校長介紹完以後,就離開了教室。銀杏老師正式給我們上課,她的第一堂課沒有教我們什麼。只是讓我們每隊舞伴依次的在她面前跳一次國標舞,她說要看看我們的水平。
何雨玲輕聲的對我說:“咱倆一會好好表現,一定要讓銀杏老師記住我們。”
我點了點頭自信的說:“放心我們不鳴則已,一鳴驚人!”
“我們是不跳則已,一跳驚人!”何雨玲笑了笑說。
何雨玲這個成語改的相當貼切啊!
等國標舞曲放起來後,每隊舞伴們都上去跳一小段,我和何雨玲是最後跳的。
我和何雨玲拿出我們最好的水平去跳的,如果說別人是用形體再跳。而我們已經走心了,我們是用靈魂再跳。我們倆神情的看着彼此,我們自己都陶醉了。
其他學員看見我們跳的如此好,都給我們鼓起了掌。
銀杏老師看我們跳完後,也頻頻的點頭說:“你們倆跳的確實不錯,跳的很默契。尤其是男生跳的,彷彿看到我當年的影子。”
“謝謝銀杏老師的誇獎。”我雖然嘴上說謝謝銀杏老師,可是我心裡在想,我可不願意有你當年的影子啊!因爲我沒想過以後變性做女人啊!
等我和何雨玲在一邊休息的時候,何雨玲略帶諷刺的對我說:“銀杏老師對你評價挺高啊!有她當年的影子。你要是和銀杏老師合作一段國標舞,就是當年的他和現在的她在一起跳舞,我覺得很有看點呢!”
“你這是誇我呢?還是損我呢?是不是銀杏老師沒說你有她現在的影子,你不開心啊!還有我要是和銀杏老師跳舞,你不怕我愛上她啊?”我回了一句說。
“好啊!你要是愛上銀杏老師,我會很開心的退出,我會很開心的。我相信大家也會很樂意。看到這一幕的!但是你想好啊!銀杏老師不能生孩子啊!”何雨玲開玩笑的說。
我一聽這話,我趕緊補充了一句說:“我和你開玩笑呢!我哪能愛上銀杏老師呢!我的孩子還是你要給我生!我們生一對龍鳳胎好不好?讓她們一起學跳國標舞!我們多自豪啊!”
“想得美!我纔不要和你生孩子呢!”何雨玲說完,羞澀的打了我一下。
我和何雨玲生幾個孩子我不知道。我就知道我和何雨玲生孩子的過程,肯定是一個很美好,很激情澎湃的過程!
等大家都跳完以後,郭婷婷略顯無奈的走到銀杏老師身邊說:“銀杏老師,我的舞伴腳傷了。來不了!我沒舞伴跳。”
“是嗎?男舞伴腳扭傷了?沒事!我陪你跳。”銀杏老師說。
銀杏老師說要陪郭婷婷跳,郭婷婷露出笑容說:“謝謝銀杏老師,我能和你跳,是我的榮幸
。”
銀杏老師對郭婷婷點了點頭,然後對我們說:“我和這位女學員跳的時候,你們大家也好好看看。看看我是怎麼跳國標舞的!來,音樂響起!”
國標舞音樂一響起,銀杏老師立刻進入男舞者狀態,雖然她穿的是女人的衣服,可是那種男人陽剛的氣質,展示的很好!
再看郭婷婷,她那柔軟的蛇腰,把女人如水幾個字詮釋的很是優美。
銀杏老師和郭婷婷一起跳的國標舞,簡直就是剛與柔,冰與火的碰撞。跳的簡直美崙美!
我和我的小夥伴,看的都驚呆了。何雨玲讚歎的說:“這回我是真服了銀杏老師,跳的太好了!”
“是啊!我也服了!這回真心服了!”我說。我之前還以爲銀杏老師徒有虛名,這回我真是見識到真實力了!
等她們一舞結束後,大家那掌聲經久不息!我們都是發自內心的鼓掌!
銀杏老師遇到郭婷婷這麼好的學員也很激動的說:“小姑娘,你好好練!你是一個跳舞好苗子,你要是願意我可以培養你成爲專業的國標舞女舞者。”
郭婷婷聽後激動的說:“銀杏老師,我願意跟着你學。”
“那好!既然你的舞伴腳傷了,我給你找一個新舞伴。你們搭檔的話,基本就是我們舞蹈學校的最強組合了!你過來一下。”銀杏老師說完,指了指我!
我看到銀杏老師指了我後,我不知道是該開心,還是該鬱悶。我沒有立刻過去,而是看了看身邊的何雨玲。
何雨玲雖然沒有表現的很失望,可是我還是能感覺到她不開心。
何雨玲發現我在看她後,帶着醋意的說:“你看我幹嘛啊?銀杏老師叫你過去又沒叫我!你去啊!別讓銀杏老師久等了!”
何雨玲這麼說後,我才勉強的走過去說:“銀杏老師你叫我啊?”
“對!你們倆試着配合跳一支國標舞。我看看你們搭檔的感覺!”銀杏老師說。
既然銀杏老師說了,我只能照着做。我摟過郭婷婷的細腰,郭婷婷那彷彿無骨頭的細腰,摸上去就像沾了水的海綿,又軟,又滑,還有出水的感覺!
銀杏老師等我們擺好跳舞的姿勢後,她對我們說:“你們倆的水平,我都知道!你們必須好好跳!尤其是你小子,你要是表現的沒有剛纔跳的好的話,別怪我不客氣!”
銀杏老師估計是猜到我準備不好好跳了!畢竟我怕我和郭婷婷跳的太好的話,何雨玲會傷心!
但是我又一想,我就是和郭婷婷跳一次國標舞而已的嘛!何雨玲不會那麼小氣的,我就好好和郭婷婷跳一次吧!
我希望我和郭婷婷是第一次搭檔,也是最後一次搭檔
!