“這線條應該這麼畫,兩個三角板尺應該這麼擺放——恩,對,其實畫圖很簡單的,只要認準這些‘點’,將線連起來就行了。”
上了幾天課,夜風也漸漸習慣了校園的生活,他感覺自己特別的忙碌,以前從未有過的忙碌,每天想着的都是這建築圖紙該怎麼去畫。
上課的時間,他基本是在教別人怎麼畫圖,比如說現在,班上的雙胞胎美女中的一個正拿着自己的作品放到夜風的桌子上,細心的請教。
也許是每天畫的太多了,導致夜風十分的熟練,基本上別人做一張作業,他就要畫好幾張,當作是練手,也正是這樣,夜風學的很快。
正因爲夜風的非凡領悟能力和學習能力,在設計作圖上,除了老師,他就是班上的‘名譽顧問’,通常老師那裡忙不過來,他這裡就成了候補,但是由於老師的古板和嚴厲,班上大多數女同學都願意到夜風這裡‘請教’,所以,弄的郭可妮經常很鬱悶。
她有時候經常想,夜風要是不那麼出色該多好?
但是慢慢下來,她也習慣了,因爲她發現在講教的時候,神情比較嚴謹,不管是誰,他都十分耐心的講解,完全看不出有其他的什麼意思在裡面。
一個人的理解通常有限,夜風畢竟剛接觸,他也有很多不懂的地方,但是,他能去的好像只有老師那裡了,他經常跟老師交流討論,還有拿自己的作品給老師批改,讓老師指出自己錯誤的地方,能改儘量改,不能改的話,只有再重新畫一張。
老師對作品的要求簡直是‘完美’,那怕你的作品只有一點小小的錯誤,他都要你立馬去改正,也正是這樣,班上的同學在短短的幾天之內,在作圖方面都有很大的提高。
一個穿着時尚,燙着微卷波浪形的美眉正緊挨着夜風的身體,一臉思索的問道:“可是這裡我還是不明白,這是怎麼畫出來的,隨意畫的麼?”
“這當然不是隨意畫的,你看這裡跟這裡,這些都是相互聯繫起來的,用尺子這樣比劃……”夜風拿着T形尺和大型三角板在畫板的圖紙上一比劃,接着說道:“你看,這樣不就出來了?”
‘美眉’同學終於一副明白過來的樣子,拿着自己的畫板和尺子說了句‘謝謝’,然後思考着離開了。
郭可妮對着夜風嫣然一笑,調笑道:“我感覺你現在越來越有老師的範兒了。”
“拜託,我本來就是老師,我手下還有一百多個學生呢。”
夜風卻是絲毫的不謙虛,不過想想也是,他畫室裡那一百多個學畫的同學不就是他的學生麼?