第二十九章 高階訓練NO.3（上）
——元素屬性
“我對這座‘恐懼聖山’的理解就只有這麼多。哦哦哦，對了。”老師不說話了，停下來看着我。“你是哪一種屬性的呢？”
屬性？這是元素嗎？我進入這個星球后還沒人告訴過我的屬性呢！金木水火土五種基本屬性，我是屬於哪一種的？讓我想想……對了，小神應該知道答案吧。
“小神，我是屬於哪一系的？”我通過面具傳輸信息給小神。
“你不是屬於這個星球的產物，所以你與他們不同。”
“這麼說來……”我立刻有了許多想法。“這麼說來，我就光明屬性了？光明是拯救世界的本錢，而且光明象徵着正義，與黑暗和邪惡程對立關係……”
“……”小神閉上了嘴巴，我不知道自己是不是對的，就把我剛纔的想法告訴了史老師。沒想到的是，史老師竟無比激動起來：
“你？！是光明屬性的？這……”史老師話還沒說完，竟然張開雙臂，直朝我這裡跑來。我連忙後退幾步說道：“老師，您太激動了啊……這只是我的猜測而已，我只是想您幫我驗證一下我到底是不是光明屬性的。還有，剛纔我看你激動成這樣，光明屬性一定是很稀有的屬性吧！”
“不是稀有，是十分強大的屬性啊！！”我雖然往回退了幾步，但是老師還是一個箭步衝來抱住了我。“光明屬性千百年纔出現一個擁有者，我們無法分析它是屬於五行中的哪一個元素髮展而來，但是，我們卻瞭解到光明屬性對心存邪惡的人能夠造成極大的傷害。要是你真的是光明屬性的話，我們也許就真的有戰勝邪惡召喚的能力了！！現在讓我來檢測一下……”老師像從前一樣伸手從兜裡拿出一個小棒子，把我的嘴巴打開，小棒子前端出現了一個接受器，我呼出的氣息即刻被它吸收了過去。
“快看看，怎麼樣了？”小雨也湊了過來。哆啦a夢則拿出了道具分析照相機來分析這個棒子其中的構造原理。
“哎呀？！不對啊！怎麼這麼久沒有顯示出來？不會是壞了吧……”
“哦！我知道了。”哆啦a夢站在一旁故作深沉道，我們的目光立刻被他吸引了過去。“真相只有一個！那就是——你沒有屬性！”
小雨說話好像有點取笑人的語氣：“什麼？你在開什麼玩笑呢？剛纔溫油都說了他可是什麼象徵着正義，與黑暗和邪惡程對立關係的光明屬性呢~~不要搞錯了哈~~”
“才……纔不是呢！你亂說……”
“如果沒有反應，還真的應該是表示無屬性的。我只是一個白金屬性的老師，也不懂什麼屬性什麼東西的。不過你這樣那這樣就難辦了，你該學習什麼技能呢？”老師撓撓頭，我剛想再問，看到老師一番無奈的表情，則欲言又止。
來自小神的精神能量又從面具裡往我的意識中猛鑽，我的身體愣在了那裡，大家都用疑惑的眼神看着我。突然，我看到我手上冒出了一絲青煙，雙手一拍，就可以發出一陣電火花；在手中凝聚熱度，又出現了火光，緊接着就燃起了火焰。小神操控我的嘴巴笑着對老師說：“無屬性並不是無法學習其他屬性技能的屬性，我表示無屬性是可以勝任任何元素技能的屬性，您可以教我你最強大的技能，順便幫我介紹一下那些在你們世界裡技能強大的高手，我的意願就是去博採衆長。而且，我還知道你們這個世界有一種叫晶元的物體，但是其實質我還是不怎麼清楚。請問老師可否講解一下晶元是什麼東西呢？”
“恩……對對對！那個晶元啊！這個是世間萬物都可能附帶的晶元體。它存在於任何物質中，然而，它卻不是屬於化學物質的一種。它是絕對靜止的東西。”
“存在質疑！！！”哆啦ａ夢端正地舉起手來。“即使是我們那個時代也是迄今爲止還沒有發現有什麼是絕對靜止的，即使是時間，也是屬於物質的一種。”
“額……好吧……這個晶元什麼的我也不懂，我主要研究的是法陣，我是一個金系法陣師……”老師被說的臉紅了起來，連忙轉移話題道：“對了，剛纔說了那麼多話，我都忘了到這裡的目的了。小叮噹，小雨，準備行動吧！”
“時刻準備着！”
史老師的右臂突然變大，腳下升起了一個金色的法陣圖，速度驟然變快，大喝一聲“金剛不壞”，身形一閃就飛到了我的面前。還好現在還是小神掌控着我的身體，這些普通的、錯漏百出的技能，在神界第一法師面前都是不值得一提的。
小神反應極快，一個“借力打力”就將史老師甩了出去，但是卻一點都沒有構成傷害。一來是我的身體太過脆弱，二來則是史老師的金剛不壞法陣起到了絕對防禦的作用。小神注意到後方有點動靜，一掌往回拍去，結果打出了很強的共振效果。我有防護罩護體，小雨卻沒有，結果被一掌拍飛，直往高谷飛去。哆啦ａ夢也只好先跑去救她。下面，就是我與史珍香老師兩人的戰鬥了。
“小子，不賴嘛！”老師揮着右臂朝我這裡拍來。
“呵呵。”小神回敬一掌，將小神奧義——大雷電法發揮的淋漓盡致。但是，即便是最強大的奧義大法技能，由我這個脆弱的身體發出，還是造不成什麼效果。但是雷電還是有雷電的效果的，老師的手閃電般地往回縮去，小神還發動了雷霆織火技能，老師的右臂一觸即發，頃刻間燃起了熊熊烈焰。老師忙打掉身上的火焰，大笑道：“你小子，還給我放電引火，看來你說的辦法還真的有點可行性啊！不過，今天我可是來測驗你最強大的潛能的，別以爲我被你耍了就會罷休哦！”史珍香老師用力錘擊地面，狂沙巨浪拔地而起，猶如個個飢餓的野獸，全部往我這裡狠狠地撲了過來。
“小神奧義——召喚天降神獸！召喚水靈蛙人！”話音剛落，許多蛙人從天而降。與上次的不同，這次的水靈蛙人身上變得更加滑溜，而且它們的溫度都變得十分低，它們甚至學會了冰凍術——我自己給這個技能起的名字。狂沙巨浪猛撲而來，而水靈蛙人卻毫不慌張，沙水碰到蛙人的身體，就會凍結成塊，然後小神再用意念操控蛙人將冰塊回擊過去。史老師見狀頓時化作一隻巨猿，朝我這裡一吼，冰塊立刻被高頻率的低吼聲震爆，我的身體也受到了打擊。
“小子，看在你皮那麼薄的份兒上，我就輕一點兒打你好了～”
“什麼什麼呀？！越重越好丫～～”
“就怕你經受不起！巨猿形態化身完成！我現在就是神力巨猿附體，看看你能撐到什麼時候。”
“化身術麼？我也會喲～”我微笑一下，大喊道：“溫油小神在此，孰能擋我？”一瞬間，小神凱附體，我的戰鬥力大幅上升，我的面具也與鎧甲合二爲一。“嗖”的一聲，我就飛到了巨猿的身後，站在原地不動。也不知道小神要搞什麼名堂。
“小神奧義——剛烈反饋！就等你下一擊了！對面的猩猩看過來……”史老師化作的巨猿好像被小神挑逗性的話音引了過來，扭過頭就直奔我這邊而來，猿掌提到頭頂，又用力揮擊過來，卻被莫名的格擋住了，就當巨猿要發動下一擊的時候，反饋的時候到了！小神將剛纔吸收的能量通過物質轉換將力的方向改變，以兩倍的傷害回饋回去，巨猿手還沒有落下，就被兩倍剛纔自己所發出的力量打退了數十丈遠。史老師倒在了沙海之中，使勁兒掙扎，卻一點兒也無法往上攀爬。咦？史老師不是有飛行技能的嗎？
“糟糕！水變得好黏啊……？！這……你們快跑！一定是沙水恐爪魚羣來了！！”史老師竭力想從沙水中出來，卻被一種強大的引力直往河底吸去。這時，哆啦a夢和小雨都紛紛趕到，我也是一驚，河底出現了好大一個的陰影，緊接着又多出了幾個陰影。和史老師對照一下，這沙水恐抓魚真的是大到張嘴就可以吃掉巨猿的程度啊！！這種生物是從哪裡來的？
“老師！我們來救你！”
“你們別過來了！快去叫人來幫忙！我快支持不住了！”