“歐！上帝！這太驚人了！世界不是上帝創造的嗎？怎麼在東方帝國這裡，世界卻是一個叫做盤古的大神開闢的，這位盤古大神還爲了開闢世界死了！”
“還有女媧造人！人不是上帝創造了亞當之後，再用亞當的肋骨創造了夏娃，人是由亞當和夏娃共同繁衍而出的嗎？怎麼到了東方帝國這裡，人卻是那位叫做女媧的大神創造的！”
“不過，女媧大神藉此成聖！世界開始進入‘聖人’時代！這樣的論述真叫人熱血沸騰，好像自己也參與到了裡面一樣-”
這些歐洲留學生議論紛紛，語氣中無不透露出激動和興奮，當然，還有一些懷疑了和許多爭論。
剛開始，這些歐洲留學生們也只不過將‘洪荒’當成故事來看，但是這個故事相對於故事書籍匱乏的當前時代而言，實在是太精彩了。
往往，正因爲書的精彩，加上書內的故事寫的有理有據而讓人信服，讓人漸漸的堅信書裡面看到的東西。
或許剛開始的時候，會有人質疑書中所言的所謂盤古開天，女媧造人等等，仍舊堅信他們在歐洲的時候從小到大聽聞的上帝創造一切的故事。
“皇上，歐洲學子已經將‘洪荒’閱讀得差不多了，正議論紛紛呢。但仍有一部分歐洲學子仍舊堅信他們的上帝創造一切的信念，甚至引了爭吵！”錦衣衛指揮使陳明遇向朱慈踉彙報歐洲留學生的情況。
“爭吵無法解決問題，只會使得矛盾激化。朕的目的不是要歐洲學子一下子就全信華夏的上古文化，認同盤古開天，女媧造人的華夏共識，朕要的只是漸漸的潛默化，最終達到目的即可！”朱慈踉笑道。
歐洲學子從小到大聽聞的都是他們歐洲的那一套，早已經深入骨髓，哪怕‘洪荒’精彩絕倫，引人入勝，有理有據，比他們歐洲的‘聖書’可信多了，但想馬上轉變觀念，還是不太可能的，最有可能的是引爭吵和混亂。
“你派人在那些歐洲學子的周圍，向他們傳言，盤古開天開的是大明這個東方帝國的疆域，女媧造人造的只是大明華夏的百姓，先讓他們有藉口，潛默化的先認同盤古開天，女媧造人之事！時間久了，朕有信心轉變他們的觀念！”朱慈踉意有所指的說道。
“臣遵旨！”陳明遇立刻下去安排。
朱慈踉不止是給那些歐洲學子一個說得過去的藉口，卸下他們心裡的防備，先讓他們心裡認同盤古開天和女媧造人等‘事實’。
更主要的，朱慈踉還會在今後的課程中，有目的的教受歐洲學子們一些‘常識’。
比如血型論，基因論，尤其從科學方面詳細的說明近親無法一起繁衍後代等等，目的直指歐洲神話所言的亞當夏娃兩個男女繁衍人類的言論。
大明不會直接去反駁這些言論，而是讓歐洲學子們自己去懷疑。
陳明遇安排下的錦衣衛根據朱慈踉的命令將言論散到歐洲學子們周圍之後，原先那些激烈爭論，無比堅定所謂上帝創造一切信念的歐洲學子們一下子就安靜了下來。
原來大明‘洪荒’中的盤古開天，女媧造人等等，開的只是大明這個東方帝國所在的疆域，造的只是大明境內的大明子民。
歐洲學子們似乎突然明白了過來，原來他們與大明的人，並不是同一個‘世界’的人。
不管盤古開的是哪片天，女媧造的是哪裡的人，總之歐洲學子們沉默了，心裡開始潛默化的相信有盤古開天，女媧造人這樣的事情存在。
隨着對洪荒的深入瞭解，還有四方部洲論，東勝神洲，西牛賀洲，南瞻部洲，北俱蘆洲。世界以東勝神州爲中心，也就是大明所在的地方。
直至大明是世界的中心。
最讓歐洲學子們瞪大了雙眼的是，‘洪荒’裡面所介紹的西牛賀洲，其最西北部描繪的一塊大6竟然和他們歐洲如此相似。
“東勝神州？原來大明所在的地方叫東勝神州，天道氣運最爲濃厚，一直是世界的中心，怪不得大明如此強大，如此先進！”有歐洲學子感嘆道。
大明所在的方位，一直是歐洲眼中神秘的東方帝國。
哪怕大明沒有顯露恐怖的軍事實力，連連擊敗歐洲各國，攻佔半個世界之前，大明這個東方帝國在歐洲人眼中便也是強大富庶的相爭，有着精美的絲綢，瓷器等等，堪稱天堂之國。
殖民世界的一百多年時間裡，歐洲人以爲他們慢慢了解了大明，慢慢的以爲歐洲纔是世界的中心，可是大明強勢崛起，又告訴他們，大明纔是最強大了，強大的東方帝國依舊是無比強大的，大明纔是世界的中心。
特別是‘洪荒’內東勝神州的論調，有理有據，氣運雄厚，怪不得歷史以來這裡就一直是世界的中心。
歐洲學子們不得不沉默了，潛默化的漸漸認同這一切，東勝神州是世界的中心，大明是世界的中心。
‘洪荒’中的內容很豐富。
封神之後的一段，介紹了一批奇異的神明。
這一批奇異的神明，竟然不已修煉悟道成爲聖人，而是以收集信仰的方式來增強自身的實力，來成爲一個強大的神明。
這便又是朱慈踉的陰險謀略之一，暗地裡的目的直至西方的所有神明。
信仰之力的詳細說明，聚集無數人的信念，信仰的人數越多，獲得的力量便越強大，方式實在是太像太像他們從小到大一直信仰的上帝了。
上帝說他創造了一切，讓所有人都要信奉他，不信奉他的都是異端，都是必須毀滅的異端。
難道上帝就是靠着教廷的宣揚，推廣和宣傳，讓所有人都信仰他，以此來獲取信仰之力？
許多歐洲學子腦海中出現這個念頭的時候，紛紛驚駭的長大了嘴巴，滿是震驚，他們竟然在懷疑自己從小到大所信仰的創造了一切的上帝了！
‘洪荒’當中，沒有出現過‘上帝’兩個字，也沒有詳細說明收集信仰之力來增強實力的那些神明究竟是哪些神明，是他們自己產生了懷疑。
這太恐怖了！
歐洲學子們不敢再繼續想下去了，他們害怕自己的信仰會被他們自己擊破！那種情況，他們無法想像。