段雲日後辦電子廠，肯定是需要很多管理人才的，但就目前的情況來說，他還找不到特別優秀能獨當一面的人才，所以只能是先矮子裡面拔將軍，培養培養崔林雷子他們這些人，畢竟這些人能力先不說，起碼對自己是忠誠聽話的。
另外一方面就是，段雲需要廠裡的管理人員必須有技術，但這年頭高學歷的人實在太少了，中專生大學生這些高學歷的人才首選都是進入大型國企，而至於像他這樣的小電子廠，根本就不在這些人的考慮之列。
而且你就算是把工資開的很高，在很多人的觀念中，私企都是不入流的企業，他們也寧可選擇工資低，但看起來卻非常穩定的國企上班，而且就算能招進人來，想留住這些人才也依舊是很困難的事情，這就是現實。
在80年代曾經有個非常有名的民營企業家魯冠球，在1969年的時候，曾經帶領6名農民集資4000元創辦了寧圍公社農機廠。
當時的魯冠球和步鑫生一樣，都是全國知名的企業改革家，他從一個小農機廠開始，重點研發汽車萬向節，經過幾十年的努力，在後市已經發展成爲國家520戶重點企業和國務院120家試點企業集團之一，資產近百億，員工13，000名，擁有國家級技術中心，國家實驗室，博士後科研工作站。
而在80年代的時候，魯冠球的場子雖然順利生產出了萬向節，但他知道，仿製始終不是正道，想要長遠發展，必須走科研之路，只不過他面臨一個巨大的問題：廠裡員工都是“農民游擊隊”，連小學生初中生都不多，員工文化水平整體偏低，這樣的員工素質顯然是無法開發出新產品的。
正在這個時候，國家恢復高考後的第1批大學生相繼畢業，可統招統分的高等教育制度下，作爲鄉鎮企業很難爭取到大學畢業生。
1984年，使任國務院，張勁夫同志到萬向節廠去考察，魯冠球急迫的想要“買”幾個大學生，張勁夫聽後覺得買字不好聽，魯冠球靈機一動，改口說“我付培訓費”，就這樣，一人6000，他用24，000元引進了4名大學生。
24，000元在當時可絕對不是一個小數目，大學生到來後令魯冠球如獲至寶，他們被當作貴賓對待，廠裡爲他們單獨安排了房間，還配了電視，甚至專門給每人配備了一輛永久牌自行車，魯冠球就是希望他們能永久留下來。
但這4名大學生中最終沒有全部留下來，其中一名大學生還是走掉了。
由此可見，即便是給這些大學生們如此優厚的待遇，私人企業依然很難留住人才。
段雲本來就是博士學歷，但一個企業想發展壯大，光靠他一個人是不行的，而且前期的話，還只能選擇從自己最信任的這些人中進行培訓，挑選出可以重用的人。
另外段雲也在總廠和大集體這邊尋找合適的人才，現如今的於淑蘭就已經兼職爲他的作坊做賬，將來的話，他可能還需要更多這樣的“兼職”。
段雲既然身在體制之中，同時也是國家幹部，它不可能放棄這個近水樓臺的機會，雖然他也在挖國家的牆角，但他也並沒有虧欠國家，他研製出了新產品，幫助大集體扭虧爲盈，而且下一步還要提升國產汽車變速箱的技術能力，從這點上來說，段雲是肯定對得起國家發給他的工資和福利的。
“段哥，我們肯定會好好學習的。”
“以前在學校的時候，我看見書本就犯困，現在自從跟了段哥以後，這才知道有文化的重要性，還希望段哥以後能多多指點。”
崔林曹東聞言後說道。
崔林和雷子的倆人以前上學時時候學習並不好，雖然還當不了吊車尾，但成績一直是中下游晃的，後來託關係進了本廠子的技校，在技校的時候也沒好好讀書，混了三年就出來當工人了。
至於曹東的學習還算可以，只可惜當初勉強上完初中，文化底子不高，但腦瓜和學習能力還是比這倆人要強一些的。
對於一些出身社會的人來說，很少會動起再學習的念頭，即便是有人學習，也是爲了混個文憑，但段雲的要求他們是必須要聽的，因爲他們知道段雲本事大，跟着他將來肯定還會有更大的發財機會的，所以想抱住段雲的大腿，就要按他說的來。
“就他們幾個哪是個讀書的料？當初跟我一起在技校的時候，就從來沒好好聽過幾天課，天天逃課逃的比我都快，你讓他們學文化，簡直太瞧不起他們了。”一旁的高磊見狀，笑着調侃了一句。
“哈哈哈。”段雲聞言哈哈笑了起來。
“我們過去那不覺得讀書沒用嗎，反正出來也是個當工人的，在技校考全校第一又能如何？”雷子這個時候有些不好意思的說道。
“是啊，以前上學就是爲了混個工作，現在不一樣了，段哥說要把我們培養成領導，那我們肯定要好好學啊。”崔林也跟着說道。
“先自己學，不會的地方，你可以請教我的兩個徒弟大軍和二虎，你別看大軍和二虎是村裡人，文化程度還不如你們高呢，可人家是真心下功夫學技術，現在已經能看懂電路圖紙了，你們幾個又不缺胳膊少腿的，怎麼說也不會比我的兩個徒弟差吧？”段雲說道。