1 回憶的開始
青春在哪裡？
每個少年的眼睛，黑白分明，猶如一塊幕布。
勇敢、衝動、懦弱、好奇、渴望、困惑、傷心、失望、思索……
所有屬於青春的絢麗色彩都在那黑白分明的幕布上上演。
當它在繽紛地演出時，我們卻懵懂無知，即使它近在我們的眼睛裡。
正因爲它太近了，近在我們的眼睛裡，所以，我們無法看到。
唯有當它逐漸遠離時，我們才能看清楚。看清楚那一切也許精彩、也許不精彩的故事背後的因果得失，可是，一切已經是定格後的膠片，無論我們是微笑，還是落淚，都只能遙遙站在時光這頭，靜看着時光那頭熒幕上的聚與散、得與失。
這就是青春，唯有它離開後，我們才能看清楚。
我出生在一個很普通的家庭，不富也不窮，父母文化程度不高也不低。在我五歲之前的記憶中，關於他們的畫面很少，因爲在小我一歲零五個月的妹妹羅瑗瑗出生後，父母將我送到了外公身邊。
在外公那裡，我很幸福很快樂，集萬千寵愛於一身，是一個典型的泡在“蜜罐子”裡的孩子。
外公是當地最好的土木工程師，畫圓圈可以不用圓規，寫得一手非常漂亮的蠅頭小楷，晚年時喜讀金庸，至今家裡仍有他手抄的《倚天屠龍記》，裝訂成冊，如一本本精美的古書。
外公出身富足，家裡是大橘園主。因爲他的出身，在那個年代，他沒少經歷風浪，可不管什麼磨難，他都淡然處之，唯一讓他不能淡然的就是他和外婆的離婚。離婚後，外婆帶着母親遠走他鄉，嫁給了另一個男子，這個男子對我的母親很刻薄，母親的童年和少年堪稱不幸。等母親再見外公時，已經是二十多年後，初見時，母親怎麼都叫不出“爸爸”二字，早已不因物喜、不以己悲的外公老淚縱橫。
提出離婚的是外婆，錯不在外公，可外公對我的母親依舊很愧疚，再加上我是他身邊唯一的孫子輩，他對我的溺愛到了人神共憤的地步。根據我二姨媽的回憶，我小時候又臭美又囂張又貪小便宜，她給我買了一雙小皮鞋，早上服侍我穿鞋，我堅決不肯穿，嫌棄皮鞋不夠亮，無論她如何勸都沒有用，她只能早飯都不吃地幫我擦皮鞋，她抱怨了兩句，我立即去找外公告狀，堅決要求打她屁股，外公真的就拿報紙拍了二姨媽兩下。還有，家裡無論任何人照相，都不能漏掉我，如果不把我納入相機，那誰都別想照，連二姨媽的同事照合影，我都要摻和一腳。所以，雖然那個年代照相還是一件挺嚴肅認真、挺稀罕的事情，可我五歲前的相片多得看都看不過來，常常是一堆大人中間夾着個小不點，人家哭笑不得，我卻得意揚揚。
那些人神共憤的記憶都來自於二姨媽的講述，我是一點都不記得。在我的記憶中，我只記得外公帶我去釣魚，我不喜歡他抱，要自己走，他就跟在我身旁，短短的路，我一會兒要採花，一會兒要捉螞蚱，走一兩個小時都很正常，外公就一直陪着我；外公給我買酒心巧克力，只因爲我愛吃，他不介意人家說小孩不該吃醉；我把墨汁塗到他收藏的古書上，二姨媽看得都心疼，他只哈哈一笑；清晨時分，他教我誦“春眠不覺曉”；傍晚時分，他抱着我，坐進搖椅裡，對着晚霞搖啊搖。
在外公的寵溺下，我囂張恣意地快樂着。
五歲的時候，因爲要上小學了，父母將我接回自己身邊。記得母親出現在我面前時，我不肯叫她“媽媽”，我只是一邊吮着棒棒糖，一邊用狐疑的目光打量着這個遠道而來、神情哀傷的女子。在我的大哭大叫、連踢帶踹中，母親將我強行帶上火車，返回了我的“家”。
從此，我的幸福終結，苦難開始。
在外公身邊，我是小公主，我擁有一切最好的東西，最豐厚的愛，整個世界都在圍繞着我轉，可是，在父母身邊，另一個小姑娘，我的妹妹纔是小公主。
父母本來上班就很忙，而他們僅有的閒餘時間都給了我的妹妹。妹妹一直在父母身邊長大，她能言善道，會撒嬌，會哄父母開心，而我是一個在很長一段時間裡連“爸爸”“媽媽”都不肯叫的人。
兩個年齡相差不大的孩子，又都是唯我獨尊地被養大，在一起時免不了搶玩具、搶零食。我一再被父母囑咐和警告：“你是姐姐，你要讓着妹妹。”
在父母的“姐妹和睦、姐姐讓妹妹”的教育下，最好的玩具要給妹妹，最好的食物要給妹妹，最漂亮的裙子要給妹妹。總而言之，只要她想要的、她看上的，我就要一聲不吭地放棄。
在無數次的“姐姐讓妹妹”之後，我開始學乖，常常是一個人躲在一邊玩，不管任何東西，我都會自覺地等妹妹先挑，她不要的歸我，甚至已經歸我的，只要她想要，我也要隨時給她。吃飯了，上飯桌，一句話不說，快速地吃飯，然後離開，他們的歡笑交談和我沒有關係。
我從嘰嘰喳喳，開始變得沉默寡言。我常常思念外公，那個時候，每次痛苦孤單時，我就會想着等我長大了，可以自己坐火車時，我就回到外公身邊，唯有那樣，我才覺得自己的生活還有點盼頭。
記憶中最深的一幅畫面就是黃昏時分，母親在廚房忙碌，我躲在書櫃的角落裡翻《兒童畫報》，父親下班歸來，打開了門，第一聲就是“瑗瑗”，妹妹高叫着“爸爸”，歡快地撲上去，父親將她抱住，高高拋起，又接住，兩個人在客廳裡快樂地大笑着。
我就躲在暗中，沉默地窺視着。他們做遊戲，他們講故事，他們歡笑又歡笑，一小時，沒有任何一個人問我去了哪裡。那種感覺就像我坐在宇宙洪荒的盡頭，四周漆黑一片，冰冷無比，孤單和荒涼瀰漫全身。當時我也許還不明白什麼是宇宙洪荒，也不明白那種讓我渴望地望着外面，卻又悲傷的不肯自己走出去的情緒是什麼，但是，那個蜷縮在陰暗角落，雙臂緊緊抱着自己，眼睛一眨不眨盯着外面，渴望聽父母叫一聲自己名字的孩子的樣子永遠刻在了我的心上。
直到晚飯做好，母親把菜全部擺好後，纔想起叫我吃飯，我仍然躲在書櫃、沙發、牆壁形成的死角里不出來。我又是自傷，又是自傲，在心裡莫名其妙地一遍遍想着：爲什麼現在纔想起我？遲了，已經遲了！如果再早一點，我會因爲你們的呼喚，歡快幸福地衝出去，可是現在，我不想答應了！我就是不想答應了！我不稀罕！我一點都不稀罕你們！
母親打開每個房間叫我，都沒有發現我，他們向妹妹詢問我去了哪裡，但那個笨笨的小人只會搖頭，嬌聲說：“我在玩積木，不知道她去哪裡了。”
因爲我人小，縮坐在角落裡，是一個視覺盲點；他們又怎麼都想不到，我竟然就在客廳，在他們的眼皮底下，這又是一個心理盲點，所以父母一直沒有找到我，驚慌失措下再顧不上吃飯，匆匆找來隔壁的阿姨照顧妹妹，兩個人穿上大衣，衝進冬夜的寒風裡，開始四處尋找我，而我只是坐在客廳的角落裡，靜靜地看着一切的發生。
我並不是故意製造這場慌亂，我只是當時真的不想答應他們的叫聲，而後來，等事情鬧大時，我自己也開始慌亂害怕，不知道該怎麼辦，只能把自己更深地藏起來。
這場鬧劇一直持續到深夜，後來，妹妹撿滾落的積木時發現了我。這個傢伙一臉“我軍抓住國民黨特務”的興奮表情，邀功地去上報，父親抓住我想打，母親攔住了他，問我原因，我看着父親的大掌，摸着自己的屁股，想都沒有想就衝口而出：“我沒聽到你們叫我，我看着看着圖畫就睡着了。”
我人生的第一個謊言讓我免去了一頓“鐵掌炒肉”。
還差一個月六歲的時候，我進了小學。
當時，對上學年齡的管制很嚴格，沒有滿七歲絕不許上學，不要說差一歲多，差一個月都不行。父親爲了送我入學，頗想了點辦法，託關係把我送進了當地駐軍部隊的子弟小學，那個學校是部隊自己辦的，錄取標準比較寬鬆。
但是，由於我得了肺結核，在拼音還沒學全的時候，就休學了。
在家養病一年後，父母問我是重新讀一年級，還是就接着讀二年級。
那個時候，學校裡流行一首歌謠：“留級生炒花生，炒了花生給醫生。醫生說真好吃，原來是個留級生！”
我親眼目睹過一羣小朋友聚集在路邊對着一個孩子高聲唱誦的場面，想到這裡，我打了一個冷戰，毅然告訴父母，我要和同學一起讀二年級。父母就讓我去讀二年級了。
我的年齡本就比同學小，心智半開，又沒有讀小學一年級，結果很容易想象——我的成績很不好。由於性格孤僻、沉默寡言，再加上成績不好，我從頭到腳都不是老師喜歡的類型，所以我就越發性格孤僻、沉默寡言、成績不好。
不過，這些都沒有什麼，因爲父母並不在乎我的學習成績，他們從來不會因爲我考了倒數第一、第二就責罵我，他們只說盡力就好，所以我並沒有太大的學習壓力。除了那個讓我羨慕、嫉妒、討厭的妹妹，以及讓我覺得無比壓抑和孤單的家庭，我的生活也還過得去，我甚至交到了一個極其要好的朋友——葛曉菲，她是班上的第一名，是獨生女，非常羨慕我有一個妹妹可以一起玩，而我羨慕所有的獨生女。初中的時候，上政治課時，知道了計劃生育是我國的基本國策後，我還怨怪我國的基本國策執行力度實在不夠。
葛曉菲很喜歡說話，而我很不喜歡說話，和我在一起，她絕對不用擔心有人和她搶話。除了這個互補的不同點，葛曉菲和我還有一個共同點，我們都不喜歡回家，常常放學後，別的同學都早已回家時，我們倆仍然在學校裡四處徘徊。
徘徊得多了，擡頭不見低頭見，一來二去，我們倆成了好朋友，而我在她面前時，偶爾也會變得像在外公身邊一樣活潑調皮。我們倆一塊兒上學，一塊兒放學，在一起時，總是手牽着手，我感覺她纔是我的姐妹。甚至一顆糖，我也會留一半給她，她對我也極好，只要我想要的，她寧可自己不要，都要留給我；我不開心時，她總是想盡辦法逗我笑；我的手很笨拙，每次上手工課都比別人慢，她總是先幫我做，等完成我的後，纔去匆匆趕自己的作業。
我們倆好得就像連體嬰兒，恨不得時時刻刻在一起。有一天放學後，我們手牽着手玩了很久，卻依然不想分開，可是天已經黑了。
曉菲說她不想回家，問我可不可以陪她，我就邀請她去我家，爸爸媽媽看到我帶小朋友回家，很熱情地招待了她，晚上，我們倆睡一張牀，頭挨着頭，那是我第一次在家裡沒有覺得孤單，我覺得無比幸福。
第二天起牀後，看父母神情憔悴，才知道曉菲的夜不歸家造成驚慌，那個時候又沒有電話，她的父母只能一家家找，凌晨兩三點才找到我家。爸爸對於曉菲撒謊說她媽媽知道她在我家很不高興，媽媽卻沒有多說，依舊做好豐盛的早餐，讓我們吃完後去上學。
曉菲悶悶不樂了一天後，第二天就又開開心心起來。
因爲有了曉菲，我的生活雖有陰影，卻仍算快樂。可是，生活大概覺得我這個小駱駝的負重還不夠，所以它給我扔了一根很粗的柴。
小學三年級，因爲父親的工作調動，我要離開這裡，到一個新的城市，我和曉菲揮淚告別，她抱着我大哭，我當時雖然沒有哭，可是一坐上車，卻開始狂掉眼淚，還不願讓父母發現，需要緊緊憋着氣，才能不出聲音。
小小年紀還未真正懂得什麼叫離別，卻已經在爲離別哭泣。
進入新的小學，我遇見了一個新的數學老師——趙老師。從此，我人生中新的苦難開始了。
這個邪惡的巫婆讓我至今對老師有心理陰影。我每次讀到什麼老師是蠟燭，燃燒自己照亮學生的話就想冷笑。我的人生經驗卻恰恰相反，的確有好老師，但是很多老師都很勢利，如果哪個孩子的父母是高官，她對哪個孩子就會格外親切；如果這個孩子的父母恰好是教育局的，那老師對她的溫柔善良、無私奉獻的確可以和蠟燭媲美。但是，如果你既沒有當官的父母，也恰好沒錢，然後你自己又不爭氣，學習成績不好，那麼老師在這個時候，更喜歡在課堂上把你當靶子，用粉筆頭丟你，或者時不時，翻着白眼，用看上去輕描淡寫，實際上鄙夷輕視的語氣譏諷着你回答不出問題的窘迫。
大人們常以爲孩子很多事情都不懂，實際上我們的心很敏感，我們都有“面子”的，我們很討厭被人當衆訓斥。在無數次臉漲得通紅之後，我越來越害怕這個老師，而她也越來越瞧不起我，每堂課都喜歡把我叫起來提問，譏諷我幾句。我的笨拙，我的學習成績差，我的不會說話，甚至我的孤僻性格，都令她不滿意。至今還記得她撇撇嘴，斜睨着我，用恨鐵不成鋼的語氣說：“你怎麼沒一點兒小孩子的樣子？又呆又蠢，也不知道吃的飯都消化到哪裡去了。”
孩子都有一顆敏感得異乎尋常的心，那個時候大家都喜歡被老師寵愛，喜歡做班幹部，喜歡胳膊上戴着三道紅槓或兩道紅槓，站在校門口，板着臉嚴肅地檢查同學的紅領巾有沒有戴、女生有沒有染指甲、男生的頭髮有沒有超過耳朵。小孩子在很多時候比大人更看重面子，因爲世界小，所以，所有的小事都不小。小學老師，在整個社會中，是一個非常平凡普通的人，可是在所有她教的孩子面前，卻如同半個上帝，她的表揚和批評、她的喜愛和厭惡會產生難以想象的蝴蝶效應。
在趙老師明顯的輕視下，班裡的同學也受到了影響，她們開始不喜歡和我一起玩，跳皮筋、丟沙包、踢毽子，沒有人想和我一家，幾次的尷尬後，我開始自覺主動地疏離於整個班級之外，常常她們在一起玩的時候，我就一個人坐在花壇邊上發呆。
在家裡，我孤單一人，需要處處讓着妹妹。在學校，我孤單一人，老師同學都不喜歡我。在家裡，我常常坐在角落裡，靜默地看着妹妹抱着爸爸又笑又撒嬌；在學校，我常常站在遠處，靜默地看着同學們跳皮筋、丟沙包。
在這世上，有很多種不好的感覺，但，孤單是其中最恐怖的。
後來，一不小心，在父親的書架上讀了一本古龍的武俠小說，主人公的那種寂寞孤單、被世人遺棄的感觸如雷電般擊中我那小小的心臟，我發現了書架上的寶貝。從此，我更加安靜、更加孤僻地躲入了一個想象的世界。
2 遇見了他
因爲意識到老師在孩子生命中的重要性，中國的傳統文化一直強調尊師重道，尊敬老師在中國早已上升到道德標準，卻忘記了，正因爲老師在孩子生命中的重要性，老師其實也應該尊重孩子。有了對個體生命的尊重，纔能有對個體生命的正確引導。
三年級快結束的時候，因爲學校的人數增多，傳聞要重新劃分班級，我心底開始暗暗祈求，把這個趙老師換走吧！
我們學校每週有一次升國旗儀式，升國旗儀式後，校長會表揚先進，批評落後，然後給上週表現優異的班級頒發流動紅旗。
這周也是如此，之前都是例行公事，我低着頭沒在意，反正流動紅旗頒發給哪個班級，又與我無關。
當流動紅旗頒發完後，校長語氣嚴肅地說起了偷盜行爲，什麼觸犯刑法、進監獄等，如果趕上嚴打年份，會被槍斃！
一個男孩子被校長請上了臺，校長開始宣佈這個男孩子的罪行：偷自行車，偷老師的錢包，和高年級學生一起勒索低年級學生，脅迫低年級學生去偷家長的錢，打羣架，用自行車鎖鏈把第一小學的一個六年級男生打傷，給高年級女生寫情書……
一個不過十一二歲的孩子，卻彷彿已經罪不可赦，可以直接送入監獄，進行勞動改造了，同學們聽得目瞪口呆，全都盯着他，可是，讓我凝神觀看的不是這一系列的罪行，而是臺上那個男孩子的神情。
他的個子比同齡人高，因爲高就顯得瘦，藍色的校服鬆鬆垮垮地掛在身上，理着小平頭，因爲頭髮太硬，根根都直立着，一眼看過去，像一隻刺蝟。他懶洋洋地站在那裡，低着頭好像在認錯，但是偶爾一個擡頭間，卻是脣角帶笑的。
難道他沒有看到大家的各種目光嗎？難道他不覺得丟人嗎？這可是在全校人面前呀！我怎麼想都不能理解。
散會後，周圍的女生在竊竊私語，我跟在她們身後，聽明白了幾分這個男孩的來龍去脈。他和我們同級，不過因爲二年級留過級，所以年齡比我們都大。聽說他是家裡的老小，他父母四十多歲纔有的他，他有四個大他很多的姐姐，據說家裡很有錢，他的運動鞋是耐克的，他手腕上的表是斯沃琪的，都是他姐夫從國外帶回來的。
80年代末90年代初，外國還是一個很遙遠的名詞，什麼東西是什麼牌子，這個牌子所代表的意義我聽不懂，我只是很疑惑地想，既然有錢幹嗎去偷東西，去勒索別人的錢？
他的行爲、他的神情，對我而言都像個謎。困惑不解中，我記住了這個壞學生的名字——張駿，不過，我相信，那一天記住他的不只我一個。
四年級的時候，重新分班了，發生了兩件不幸的事情：第一件，就是我的數學老師仍是趙老師；第二件，她不但是數學老師，而且兼班主任。
張駿和我分到了同一個班，但我們倆幾乎沒說過話，雖然我們有很多共同點，比如，我和他常常輪流拿全班倒數第一；上課的時候，我們都不聽講，他總是在睡覺，而我總是在發呆，所以我們倆常常被趙老師的粉筆頭砸。
但是，他更多的地方是和我不同的。他雖然成績差，可班裡的男生都和他一起玩，甚至所有成績不好的男生都很聽他的話，女生也不討厭他，因爲他常常請她們吃雪糕、喝冷飲，他講的笑話，能讓她們笑得前仰後合。上課時，他總在睡覺，可只要下課鈴聲一響，他就精神抖擻，和大家一起衝到操場上，踢足球、打籃球，而我總是一個人找個地方，躲起來看書，偶爾擡頭看一眼遠處跳皮筋的女生、踢足球的男生。
家裡的孤單寂寞，我已經習慣，反正我可以看書，書裡面有無數的精彩；妹妹嬌氣、愛打小報告，我可以躲着她，凡事都“姐姐讓妹妹”；趙老師對我不滿，畢竟只是數學課上兩三分鐘的折磨，我已經可以面無表情地忍受。
如果這樣的日子持續下去，那麼也不失爲一種平靜。可是，生活總是喜歡逗弄我們。在你絕望時，閃一點希望的火花給你看，惹得你不能死心；在你平靜時，又會冷不丁地顛你一下，讓你不能太順心。
一個夏日的下午，課間一小時的自由活動時間，不需要做值日的同學都跑到了操場上去玩，我因爲喜歡窗臺上的那片陽光，所以縮坐到窗臺上看書和眺望遠處。
自由活動時間結束，同學們返回來上自習時，周芸向趙老師報告她的鋼筆丟了，她很委屈地說，這支鋼筆是她爸爸特意爲她買的，下課前她還用過，現在卻不見了。趙老師認爲此事情節嚴重，一定要嚴肅處理，開始一個個同學地詢問，課間活動的時候，都有誰在教室。
最有嫌疑的張駿下課鈴一響，就和一羣男生衝出了教室，一直在操場上踢足球，有無數人可以作證。趙老師詢問他時，他大大咧咧地直接把書包抽出來放在桌子上，對趙老師說：“你可以搜查。”在他的坦然自信下，趙老師立即排除了他的嫌疑。
最後，在教室裡還有其他兩三個同學的情況下，趙老師一口把我點了出來，要求我交出鋼筆，只要交出來，這一次可以先原諒我！
我不敢相信自己的耳朵，當時，我站在靠着窗戶的位置上，陽光那麼燦爛地照着我，我卻全身發冷。
趙老師在講臺上義正詞嚴地批評着我，全班三十多個同學的眼睛全都一眨不眨地盯着我，每一雙眼睛都如利劍，刺得我生疼。
我強忍着淚水說：“趙老師，我沒有……沒有拿她的鋼筆。”
可是趙老師不相信，在她心中，留在教室的幾個學生，只有我是壞學生，也只有我才能做出這樣的壞事，我這麼個壞學生，課間活動的時候不出去野和瘋，卻留在教室裡，說自己在看書，本來就匪夷所思、不合情理。
她一遍遍斥責着我，命我交出偷的贓物，而我一遍遍申辯我沒有偷。
這個人類靈魂的工程師惱羞成怒，喝令我站到講臺上，然後當着全班同學的面，開始從頭到腳地搜我的身，我只覺得屈辱不堪，一邊掉眼淚，一邊任由她在我身上翻來摸去。
全班同學都靜悄悄地看着講臺上的我，眼睛裡面有看一場好戲的殘忍，他們期待着贓物繳獲那一刻的興奮。趙老師把我推來搡去，我在淚眼模糊中，看到教室最後面一雙異樣沉靜的眼眸，沒有其他人隱含的興奮期待，
冷漠中似有若有若無的同情，輕蔑下好像有一點點憐憫。
趙老師搜了我的身後，又搜了我的課桌和書包，都沒有發現鋼筆，尷尬下，對我的斥罵聲越來越大。
搜不到贓物，她無法對我定罪，卻仍對我惡狠狠地警告：“不要以爲這次沒有抓住你，你就可以矇混過關，你就是個小偷！是個‘三隻手’！”
我當時只感覺全身一會兒冷，一會兒熱，好像“小偷”那兩個字被人用燒紅的烙鐵深深地印到了我的額頭上。事實也證明，在很長一段時間裡，這兩個字的確刻到了我的額頭上。
趙老師把我偷東西還狡辯不承認的事情添油加醋地告訴各個老師，同學們也一致認定是我偷了東西，他們在後面提起我時，不再叫我的名字，都叫我“三隻手”，有的女生甚至會刻意在我面前，用不高不低的聲音說出那三個字，我只能屈辱地深深低下頭，沉默地快速走開，她們在我身後誇張地大笑。
男生沒有女生那麼刻薄，不會叫我“三隻手”，可是，當他們聽到有人叫“三隻手”時，齊刷刷看向我的視線不啻一把把鋒利的刀劍。
很長一段時間，我一聽到這三個字，就恨不得自己能立即死掉，立即在這個世界上消失。
清晨起牀的時候，我甚至會恐懼，我害怕老師、害怕同學。上學，對我而言，成了最恐怖的事情。
誰說“人之初，性本善”？你見過小孩子殘忍地虐殺小動物嗎？他們能把小鳥活活玩死。人的本性中隱含獸性，孩子的世界其實充滿殘忍。
在發生偷鋼筆事件的一個月後，趙老師對我進行了第二次身與心的徹底踐踏和羞辱。
當時，全班正在上下午自習，同學們都在低頭做作業，趙老師在講臺上批改昨天的作業，改着改着，她突然叫我名字：“羅琦琦！”
我膽戰心驚地站起來，想着是不是自己的作業全錯了，可沒想到她冷笑着說：“日頭打西邊出來了，你的作業竟然沒有一道做錯！”
我的成績不好，可那一天，不知道爲什麼數學作業竟全部做對了。在我想來，做對作業總是一件好事情，趙老師即使不表揚我，至少也不該再罵我，我的心放下了一點，低着頭靜站着。
她問：“你抄了誰的作業？”
我驚愕地擡頭，愣了一會兒，纔回答：“我沒有抄作業。”
趙老師又問了我兩三遍，我都說“沒有”，她不耐煩起來，叫我上講臺。
我走到距離她一米遠的地方，就畏懼地停住，腳再也挪不動，她一把抓住我，把我揪到她面前，手指頭點着我的作業本，厲聲質問：“這道題你能做對？這道題你能做對？如果你能做對這些題，那母豬都可以上樹了。”
幾個男生沒忍住笑出了聲音，我的臉剎那間變得滾燙，羞憤交加，第一次大聲地叫了出來：“就是我自己做對的！”
在趙老師心中，我向來是沉默寡言、逆來順受的，她被我的大吼驚得呆住，我也被自己嚇了一跳。
一瞬後，趙老師反應過來，被激出了更大的怒火，她手握成拳，一下又一下地推搡着我的肩膀：“你再說一遍！你有膽子再說一遍？是你自己做的？學習不好也沒什麼，那只是人的智力有問題，可你竟然連品德都有問題，又偷東西，又撒謊，滿肚子壞水。”
在她的推搡下，我的身子踉踉蹌蹌地向後退，等快要超出她胳膊的長度時，她又很順手地把我拽回去，開始新一輪的推搡：“你再說一遍！你有膽子再說一遍？不是你抄的……”
我沉默地忍受着，任由她不停地辱罵，我就如孩子手中的雛鳥，根本無力對抗命運加於身上的折磨，只能隨着她的推搡，小小的身軀歪歪又斜斜。
講臺下面是無數顆仰起的黑腦袋，各種各樣的目光凝聚在我的身上，有害怕、有冷漠、有鄙夷、有同情……
突然之間，不知道爲什麼，我覺得我受夠了，我徹徹底底地受夠了！我迎着趙老師的視線，很大聲地說：“我沒有抄作業！我沒有抄作業！”
趙老師呆住。
我竟然在全班同學面前挑戰她的權威，她本就是個脾氣暴躁的女人，此時氣急敗壞下，順手拿起我的作業本就扇向我的臉，另一隻手還在推我：“我教過那麼多學生，還沒見過你這麼壞的學生！這些作業不是你抄的，我的‘趙’字給你倒着寫……”
我被她推着步步後退，直到緊貼着黑板，而她竟然就追着我打了過來。整個世界都在震盪，我只看見白花花的作業本扇過來、扇過去，而我緊貼着黑板再無退路，可我仍一遍又一遍地嚷：“就是沒有抄！就是沒有抄！就是沒有抄……”
我的聲音越來越大，已經變成了聲嘶力竭的尖叫。
最後，我的作業本被打碎了，紙張散落開，在講臺上飄了一地。趙老師沒有了毆打的工具，不得不停下來，我仍倔強地盯着趙老師，一遍又一遍地吼叫：“我就是沒有抄！就是沒有抄……”
我當時的想法很瘋狂，你打呀！你除了仗着你是老師可以打我，你還能做什麼？你要是有膽子，今天就最好能把我打死在這裡！
我不知道趙老師是否從我的眼神裡看出了我的瘋狂，反正她停止了攻擊。在講臺上呆呆地站了一會兒後，趙老師惡狠狠地說：“你這樣的孩子我沒有辦法教了！我會給你父母打電話！”
很奇怪的感覺，雖然她的表情和以往一樣嚴厲，可我就是感覺出了她的色厲內荏，那一刻，我一直以來對她的畏懼竟然點滴無存，有的只是不屑，我整理了一下自己的頭髮，冷哼了一聲：“請便！趙老師知道我爸爸的電話嗎？不知道可以問我！”說完，沒等她說話，就走下了講臺，走回自己的座位，開始乒乒乓乓地收拾東西，收拾好書包後，往肩上一背，大搖大擺地離開教室。
同學們全都目瞪口呆地看着我，這一次，我沒有像以前一樣低下頭，躲開他們的目光，而是一邊走，一邊一個個目光冷冷地盯回去。看呀！你們不是很喜歡看嗎？那我就讓你們看個清楚、看個夠！同學們看到我的視線掃向他們時，紛紛躲避，張駿卻沒有迴避我的視線，他斜斜地倚坐在椅子上，悠閒地轉動着手中的鋼筆，目光沉靜地看着我，嘴角似彎非彎。
我走出教室時，毅然無畏，可等真的逃出那個給了我無數羞辱的學校時，我卻茫然了。大人們在上班，小孩們在上學，街道上很冷清，我能去哪裡呢？
我揹着書包，悲傷卻迷茫地走着，經過幾個遊戲房。我知道那裡是被老師和父母嚴令禁止的地方，裡面聚集的人是父母眼中的“小混混兒”、老師口中的“地痞”、同學口中的“黑社會”，以前，我都會避開，但是今天，我的膽子似乎無窮大，我想去見識一下。
我挑了一家最大的遊戲機房走進去，房間裡充斥着濃重的煙味，很多男生趴在遊戲機前，打得熱火朝天，從年齡上判斷大概從初中生到高中生，還有極個別的小學生。他們都很專注，看到我一個女生走進遊戲機房，雖然很奇怪，可也不過是擡頭看一眼，就又專心於自己的遊戲。
一瞬間，我就喜歡上了這個烏煙瘴氣的地方，因爲在這裡，沒有人用各種目光來看我。
十幾年前的電子遊戲還比較單一，不外乎打飛機、闖迷宮、殺怪物等簡單的人機遊戲，我站在一邊看了半天，都不明白男生爲什麼這麼熱衷於拿着把機槍跳上跳下地殺人，覺得很無聊，又聽到院子裡有人歡呼，我就順着聲音從側門走了出去。
空曠的院子裡擺放着兩張檯球桌。一張檯球桌前擠滿了人，圍觀的人都情緒緊張激動，後來我才知道那是在賭博。另外一張前只有兩個打球的人和一個看球的人。
爲了招攬生意，別家的檯球桌都放在店門口，這家的檯球桌卻藏在店裡面，我當時也沒多想，站到那張人少的檯球桌邊看了起來。其中一個打球的人俯下身子，撐杆瞄準球心時，笑對旁邊看球的人說：“生意真好，連小學生都揹着書包來光顧了。”
另外一個剛打過一杆的人這才注意到旁邊站着一個人，上下看了我一眼，說：“小妹妹，已經到放學時間，該回家了，不然老爸老媽就會發現你逃學了。”
他的個子挺高，看不出年紀，雖然油嘴滑舌，但神色不輕浮。我那天也是吃了炸藥，不管人家好意歹意，反正出口就是嗆人的話：“誰是你的妹妹？你如果是近視眼，就去配一副眼鏡。”
三個人都扭頭盯向我，另一個打球的剛想說話，他卻聳了聳肩膀，對同伴說：“別跟小朋友認真呀！”彎下身子繼續去打球了，快速地架手、試杆、瞄準、出杆，一個漂亮的底袋進球。他直起身子，把球杆架在肩膀上，一邊尋找着下一個落杆點，一邊笑睨着我，似乎在問：“這是近視眼能做到的嗎？”
站在臺球桌邊看球的男子二十多歲的樣子，他彎下身子去拿放在地上的啤酒，我看到他身上的刺青突然間覺得不安起來，忙一聲不吭地轉身向外走。
我本來以爲趙老師會向父母惡狠狠告一狀，父母會好好修理我一頓，可是回到家後，父親只是把那天的作業題拿給我，讓我重新做一遍，他看着我做完後，沒說什麼就讓我去吃飯了。吃完飯後，他們兩個在臥室裡竊竊私語了很久，估計在討論如何處理我。
晚上臨睡前，母親柔聲說：“不管事情起因如何，你當面頂撞老師是不對的，明天去學校時，和趙老師道個歉，還有，這支鋼筆是你爸爸去北京的時候買的，現在送給你，以後想要什麼東西和爸爸媽媽說。”
我知道趙老師把上次我偷鋼筆的事件也告訴了父母，可母親不知道是顧及我的自尊還是什麼，竟然一字不問，我也懶得多說，拉過被子就躺下了，母親還想再說幾句，妹妹在衛生間裡大叫“媽媽”，母親立即起身，把鋼筆放在書桌上，匆匆走了出去。
我聽着衛生間裡傳來的笑聲，用被子矇住了頭，白天被趙老師辱罵痛打時都沒有掉眼淚，可這會兒不知道爲什麼，眼淚就嘩嘩地流了下來。如果外公在，他會不會很心疼我，會不會很肯定地告訴趙老師“琦琦絕不會偷人家東西”，我是不是可以在他懷裡哭泣？
3 我變成了一隻四眼熊貓
討厭那個老師，所以不學他的課，成績差了，這究竟報復到了誰？
孩子的反抗在大人眼中也許是可笑而幼稚的，可那是我們唯一知道的方法，悲壯得義無反顧。
雖然媽媽叮囑我要去給趙老師道歉，可是我沒有去，我對這個惡毒的老巫婆沒有任何歉意。
經歷了抄作業的正面反抗事件，我對她的極度畏懼全部轉化爲了極度討厭，上她的課我開始公然趴在桌子上睡覺，或者看小說。她如果用粉筆頭丟我，我就高高擡起頭，惡狠狠地瞪着她，你不是要我聽課嗎？那我現在就“全神貫注”地聽。作業也不再自己做了，她既然認爲我抄襲，那我也不能白擔了虛名，索性再不做數學作業，所有的作業都是抄的。
也許這世上的事情就是這樣，軟的怕硬的，硬的怕橫的，橫的怕不要命的。我當時人雖小，可對趙老師的恨絕不小，又是一副豁出去不要命的樣子，漸漸地，她開始不再管我。
說來可笑又可悲的是，我第一次真想抄作業時，竟然借不到作業去抄，在這個班級裡，我沒有一個朋友，我所能借作業的人就是我的前後左右，可他們全都不肯給我看，正當我在心裡冷笑趙老師高看了我時，張駿大搖大擺地走過來，一聲不吭地把他的作業扔到我的桌上。
我一時間沒有反應過來，盯着他的作業發呆，他看我沒動作，以爲我不想抄他的作業，沒好氣地說：“我抄的是陳勁的作業。”陳勁是我們班的天才兒童，數學從來都是滿分，閉着眼睛考試，都能甩開第二名老遠。
我立即翻開作業抄了起來，不知道爲什麼，心裡很感激，可就是說不出來一聲“謝謝”，只是頭埋在作業本上，小聲說：“你做的，我也會抄。”
他哼的一聲冷笑，也不知道究竟在冷嘲什麼。
我以爲他已經走遠了，可很久後，他的聲音突然在我的腦袋頂上響起：“有你這麼抄作業的嗎？拜託！你能不能稍微改動加工一下？”我立即手忙腳亂地塗塗改改，等我改好後，擡起頭想問他可不可以時，身邊卻早已經空無一人。
隨着鄧小平的市場經濟改革，中國的南大門打開，神州大地開始經歷一場前所未有的變革。香港與臺灣的流行文化，先於它們的資金和技術影響着大陸。
我們這個年紀的人都曾迷戀過《楚留香》，鄭少秋演繹的楚香帥成爲倜儻瀟灑的代名詞；萬人爭睹《射鵰英雄傳》，翁美玲幾乎成爲所有80年代人的蓉兒；因爲《上海灘》，很多女生對黑道的定義是周潤發。
我們都曾爲了追看這些電視，和父母討價還價、鬥智鬥勇。我就爲了看《射鵰英雄傳》，先裝睡，等父母都睡了，又偷偷爬起來，溜到客廳看電視，聲音開得很小，耳朵貼着電視看。
那時候看電視，不只是個人的事情，是集體行爲，每天晚上看，第二天和同學熱切地交流，所有電視劇的主題歌，竟然只靠聽，就能把歌詞全都記錄下來，然後傳唱，班級裡如果誰能第一個擁有電視劇歌曲的歌詞，那絕對是值得驕傲的事情，全班同學都會圍着你，向你討要歌詞。很多女生都有歌本，用鋼筆一字字抄錄好歌詞，旁邊貼着港臺明星的貼畫，把它裝飾得美輪美奐。
在港臺歌手中，小虎隊絕對是最受歡迎的組合。隨着他們的貼畫和海報在班級裡流傳開來，女同學們都在談論小虎隊，三隻小虎各有擁躉，到底哪隻小虎更好看是女生們爭論不休的話題。小虎隊的磁帶在班裡傳聽，男生和女生都哼唱着《青蘋果樂園》《星星的約會》《愛》。
我的生活沒有朋友，所有的這些樂趣，我都是隔着一段距離在欣賞。
我唯一的朋友是書籍，各種各樣的書，只要能拿到手的，不管能不能看懂，我都會從頭翻到尾。天氣溫暖的時候，我可以在學校裡隨便找一個地方看書，可天氣寒冷時，我沒有地方能去。
我有了一個奇怪的嗜好：常去那個遊戲機房看小說。花兩毛錢買一杯橘子晶衝出的果味汁，縮坐在屋子一角看書，隔一會兒喝一小口，保證離開前恰好喝完最後一口。其實，我一點都不喜歡那個橘子汁，不過在我小小的心裡，有着奇怪的交換標準。我買一杯果汁，就覺得不是白佔你的地方，我是花了錢的，那我就可以理直氣壯地坐在那裡看小說了。
時間長了，我漸漸認識了上次打檯球的三個人。看球的那個就是這家店的老闆，姓李，周圍的人都叫他李哥；叫我小妹妹的那個少年叫許小波，在我們市最好的重點中學讀初中，大家叫他小波；另一個年紀比他大的姓翟，他們都叫他烏賊，在讀技校。中國的技校從某種意義上可以叫作“差生集中營”，就是考不上高中，或者讀不進去書的學生去的地方。
剛開始，我去店裡看書時，小波差點笑破肚皮，烏賊看着我，滿臉匪夷所思，一副“你腦袋秀逗了”的表情，對我進行了瘋狂的嘲諷和打擊。可不管他們說什麼，我全當沒聽見，對於一個既不想回家，又不想待在學校的人，這個有暖氣的屋子無疑是個好去處，雖然有很多人，可這些人不會用看差生和看壞學生的目光看我，一切都讓我安心。
李哥倒是一副見慣風雲的樣子，並不介意我借用他的暖氣和燈光，只微笑着和小波說：“你的這位小朋友很有點意思。”
有了老闆的默許，我更是心安理得地待在了遊戲機房。
在遊戲機房裡，我幾乎看完了家裡所有的書：《今古傳奇》《紅樓夢》《書劍恩仇錄》《八仙過海》《薛仁貴徵東》《薛丁山徵西》《薛剛反唐》《楊家將》《呼家將》……所有的書籍裡，最喜歡一本已經殘缺了的古龍的小說，所以牢牢地記住了這個作者的名字。
我看書的時候，常常廢寢忘食，有的書實在放不下，會打着手電筒躲在被子裡熬夜看。隨着讀過的書越來越多，黑板上的字越來越模糊，等父親發現我看電視要搬着個小板凳，恨不得貼到電視機上時，才察覺我近視了，他帶着我去醫院配了一副眼鏡。
當我戴着眼鏡走進遊戲機房時，正幫忙看店的小波愣了一下，繼續若無其事地忙碌，忙着忙着，實在沒忍住，趴在櫃檯上笑起來，笑了一會兒後，又直起身子，繼續若無其事地忙碌。
烏賊看到我時，卻沒客氣，直接大笑起來，對小波說：“這位四眼妹妹這下不會嘲笑你近視了。”
他們這羣人裡沒近視眼，我是稀有動物，用烏賊嘲笑我的話，“知識分子呀！國寶！國寶！”從國寶引申到熊貓，烏賊後來直接喊我“四眼熊貓”，直到我長成一個二八少女時，他仍然能當着一堆人的面叫我“四眼熊貓”。
在小學，感覺戴眼鏡的學生都是刻苦用功的孩子，諷刺的是，我這個倒數第一，卻是班裡最早幾個戴上眼鏡的“四眼”之一。有一次調了座位後，我和神童陳勁同桌，他那時剛戴上眼鏡，沒忍住地問我：“你是怎麼近視的？”
我打了個哈哈：“看電視看的。”
因爲我一拿起書，就渾然忘記外面的世界，我在小波和烏賊眼中就是一個傻看書的呆子。
遊戲機房裡常常會放一些流行歌曲，有一次，放到小虎隊的《青蘋果樂園》時，我突然從書裡擡起頭，側着腦袋很專注地聽，小波問我：“你喜歡小虎隊？”
我搖搖頭，又點點頭，再搖搖頭，我連他們的磁帶都沒真正聽過，哪裡知道自己是不是喜歡他們？
烏賊笑：“四眼熊貓看書看傻了，連喜歡不喜歡都不知道。”
我瞪他一眼，不吭聲。
我要走的時候，小波把一盤半舊的磁帶遞給我：“送你了。”
磁帶封皮是三隻小虎，我一把拿過來，欣喜地看了一會兒，又放下，沉默地看着他，他笑着說：“這是給小學生聽的，我們不怎麼聽。已經舊了，即使你不要，過幾天也不知道會被我們扔到哪裡去了。”
我把磁帶收到手裡，沒有說“謝謝”，就跑出了遊戲機房，那個晚上，我一直抱着我們家的小錄音機聽小虎隊，把同學們哼唱的歌聽了無數遍，把我一直沒聽清楚過的歌詞全都聽得清楚明白。在小虎隊的歌聲中，我有種恍惚的感覺，似乎我並不是被同學排斥的差生。
妹妹聽到小虎隊的歌聲，第一次主動湊到我身邊，羨慕地問我哪裡來的。
我帶着微笑，驕傲地告訴她，朋友送我的。當我說出“朋友”二字時，心中有一種很莫名的溫暖，當年，我不懂那是什麼，但潛意識裡卻知道，那是很珍貴、很珍貴的東西。
一個下午，我縮在遊戲機房看書，周圍只有遊戲機運行的聲音，以及偶爾幾聲打輸了遊戲的人滿懷怨氣的咒罵。
我愜意地端起杯子要喝橘子汁，忽聽到外面傳來哭聲。那個可撼動天地、驚煞鬼神的哭喊聲太過熟悉，每每讓我老爸、老媽聞聲色變，一而軟，二而退，三而無所不答應。
不是我那嬌氣的妹妹，還能是誰？
我鎮定地放下杯子，當作沒聽見，低下頭，繼續看書。可是，這是外面的世界，妹妹的哭喊聲不能喊來爸爸媽媽，沒有人寵溺地滿足她一切的願望，所以幾分鐘後，她仍在哭泣，而且哭得頗有上氣不接下氣，隨時暈倒的嫌疑。
烏賊實在受不了這個穿腦魔音，掀開門簾，朝外面看去。我的頭雖然還對着書，視線卻沒忍住地瞄向了外面。
兩個穿着初中校服，留着斜劉海的女生把我妹妹堵在路旁。也許在勒索妹妹的零花錢，也許是妹妹得罪了哪個同學，同學請來“大姐大”給她點教訓。妹妹的同學哆哆嗦嗦地縮在一旁，一個屁也不敢放。那兩個女生正在對妹妹凶神惡煞地說話，可妹妹絲毫不理會她們說什麼，只仰頭望天，大張着嘴哭，場面極其怪趣。
根據我妹妹的風格，她們應該還沒有陳述完來意，剛露了點凶神惡煞樣，她就開始仰天大哭了。她們兩個甜頭沒嚐到，卻已經惹得一堆人圍觀。她們一再喝令，命妹妹住嘴、不許哭，可她們太不瞭解我妹妹了，妹妹不但不聽她們的，反倒哭得越發大聲。
其中一個略胖的女生估計覺得連一個小屁孩都搞不定，自己的面子受到嚴重打擊，羞惱下，揚手就給了妹妹一巴掌。
我一直告訴自己“和我沒關係”，可當我看到她的一巴掌，在我警覺前，我已經如同一隻發怒的公牛般衝了出去。用烏賊後來的話，他只感覺到一股殺氣從他身側刮過，等他看清楚時，我已經放倒了一個女生。
我低着腦袋，直接撞向胖女生，恰好撞到她的胸部，那個年紀的女生，胸部正處於發
育期，這一下狠撞，痛得她立即蹲到地上。另一個女生愣了一會兒，才反應過來，本來還在估量我是何方神聖，一看我個子比她矮，氣焰立即囂張起來，揚手想扇我，我敏捷地躲開，撲了上去，一邊用腦袋抵她，一邊拿膝蓋頂她。她的個子比我高，揪住了我的頭髮，往上拽，第一次打架的我也立即從實踐中學習，揪住了她的頭髮，用力往下拽。
當時的感覺就是全身上下到處都疼，可我那股子不要命的狠勁又上來了，想盡了所有辦法打她，她拽我頭髮，那我就更用勁地拽她，她掐我，那我就更用勁地掐她，當我們滾到地上時，她企圖用指甲抓我的臉，我也毫不示弱地用手抓她，甚至動用了口，惡狠狠地咬下去，然後無論她怎麼打、怎麼掙扎，我都再不鬆口，嘴裡的血腥氣越來越重，我還是不鬆口，就是用足力氣地咬。
突然之間，她開始放聲大哭，哭得比我妹妹還大聲。
烏賊和小波一人抓住一個，把我們分了開來，我在被小波拖開時，仍不停地蹬着雙腳，去踢已經被我打得大哭的初中女生。
烏賊和小波都傻傻地看着我，如看一隻小怪物。
我的臉上、脖子上都有血痕，眼鏡已經被打碎，靠近耳朵的頭髮被揪掉一塊，而那個女孩子手腕上的一大塊肉險些被咬掉，血流得止都止不住，她的朋友嚇得臉色慘白，也哭起來，我卻隨意抹了把嘴角的鮮血，看着她們冷笑。
李哥查看了一眼那個女孩的傷勢，神色猛變，立即騎上他的摩托車送女孩去醫院。
我妹妹這會兒反倒不哭了，整個人癡癡傻傻地站在一旁。小波把我弄進遊戲機房，一邊用碘酒替我塗傷口，一邊看着跟過來的妹妹問：“她是你什麼人呀？”
我倒抽着冷氣，不情願地說：“我妹妹。”
“你有妹妹？”
“你有姐姐？”
小波的驚歎和妹妹同學的驚歎同時出口，我撇過了頭，妹妹低下了頭。因爲我學習成績不好，外號又是“三隻手”，我這個嬌氣又愛面子的妹妹雖然和我同校，卻從不肯對別人說她有個姐姐，偶爾在校園裡撞見我，也總是趕緊轉頭看別處，裝着沒有看見我，我也樂得不認這個妹妹，反正本來就不喜歡她。
我趕了妹妹先回家，自己窩在遊戲機房發呆，這個禍闖得不小，我還沒想好如何面對父母。
烏賊突然拿出把摺疊刀來，手腕一抖就打開了刀：“你打架的方法不對。”
他舞着刀向我做了幾個姿勢，正要細講，小波一把掐住他手腕，輕輕一翻，就從他手中把刀奪了過去。手指輕彈，刀就被合攏。顯然，如果這是打架，烏賊即使有刀，也打不過小波。
小波把刀丟回給烏賊，沒好氣地問：“你犯什麼神經？”
烏賊嘿嘿地笑：“總比她用嘴強。”又半開玩笑地對我說，“你認小波做哥哥，讓他教你打架，以後肯定沒人敢動你。”
我翻了個白眼，沒理會他，我現在的憂慮是如何面對父母，而不是如何打架。
等拖到不能再拖時，我纔回了家。家裡燈火通明，那個女孩的父母正怒氣衝衝地坐在我家客廳，她媽媽像一隻被開水燙到的青蛙，一面上躥下跳着，一面呱呱叫嚷着斥罵我爸媽。爸爸和媽媽頻頻向他們道歉。
看到我進來，她媽媽的叫罵聲更加嘹亮，似乎我爸媽不當場把我殺頭正法，不足以泄民憤。我沒理會她，對着爸爸，大聲地將事情一五一十地說出來。我充分地發揚了虎頭蛇尾、避重就輕的策略，重點強調她女兒的同伴如何欺負妹妹，如何扇打妹妹，妹妹在一旁含淚點頭，再加上臉上還有一個五指印，可謂證據確鑿。
她的叫嚷聲變小了，梗着脖子說：“我女兒不會做這樣的事情。”
我沒有反駁她的觀點，而是順着她的語氣，開始陳述本來她女兒一直都站在一旁，可是礙於同伴的教唆，最後也不小心打了我，而我完全是出於自衛的誤傷，反正我沒錯，她女兒也沒什麼大錯，最可惡的都是她女兒的朋友。
那個女人氣焰小了很多，坐在我家沙發上，一邊擦眼淚，一邊說她女兒傷到動脈，流了很多血，醫生說再晚一點送到醫院，性命都會危險。
爸爸和媽媽又開始道歉，爸爸說公家報銷以外的一切費用都由我們家承擔，媽媽拿了不少營養品出來，送給他們，說給他們的女兒補補身子，氣氛漸漸緩和，最後終於送走了他們。
這次差點鬧出人命，爸爸媽媽都被嚇得夠嗆，他們一致認爲雖然我勇於保護妹妹是對的，可打架仍是錯的，所以讓我去跪了半晚上的搓衣板。
大人之間的問題在爸爸媽媽的委曲求全下順利解決，可孩子之間的問題還沒解決。那個胖女孩既本着金蘭義氣想替朋友復仇，又要挽回面子，於是去外面找了兩個真正的太妹，要把我好好教訓一頓。
那一天，我剛放學，就發覺有兩個打扮得妖妖嬈嬈的女生在跟蹤我。沒吃過豬肉，也聽過豬叫喚，我立即明白是來打我的人，撒腿就跑，不敢回家，衝向遊戲機房。當時的想法很簡單，回家的路，越走人越少，而遊戲機房人多，她們即使要打我，也不敢下重手。
我氣喘吁吁地跑進遊戲機房，小波和烏賊都詫異地看着我。他們還沒有問我怎麼回事，兩個太妹就走了進來，一個堵我前面，一個堵我後面，顯然，這次不打算再讓我跑掉。我像被獵狗圍住的小狼，雖然害怕，卻不肯示弱，手緊緊地握成拳頭，眼睛直直瞪着她們。
她們正打算向我上一堂最基礎的江湖恩怨課時，烏賊敲着櫃檯，對着其中的一位姑娘，笑得很賊也很賤：“師姐，看在同校的分上，友情提醒一聲，鬧事也要先打聽一下這是誰的店。”
其中一個容貌身材都很出挑的女生睨着烏賊，表情有點困惑，顯然並不認識烏賊，烏賊立即響亮地報上自己的名字，和就讀的技校專業。
堵在我後面的太妹說：“真是你師弟呢！”
妖嬈女一笑，問：“這是誰的店？”
烏賊報上了李哥的大名，妖嬈女頗有吃了一驚的表情，好一會兒後纔回過神來，指了指我，笑着說：“不過她和你沒關係吧？”
女子的聲音很嬌媚，最後一個“吧”字更是迴腸蕩氣，烏賊差點酥到櫃檯底下，立即義正詞嚴地撇清關係：“這四眼熊貓和我完全沒關係。”妖嬈女剛笑着瞟向我，烏賊卻又加了句，“和他有關係。”
女子的視線順着烏賊的手指飄向櫃檯正面，一個學生剛買了十塊錢的遊戲幣，小波正低着頭，專注地給他一個個地數遊戲幣，妖嬈女看了一會兒，轉過頭對我抱歉地笑：“小妹妹，不好意思，認錯人了。”說完，就拖着另一個女子離開。
烏賊大聲叫：“師姐，下次出來一起吃飯，地方隨你挑。”
女子回頭，斜斜看了他一眼，笑着走了，烏賊笑得屁顛屁顛的，一整天都神思不定。
我知道他們替我擋了一劫，心中雖然明白，但是說不出“謝謝”，只能採取另一種報恩方式——那天下午，我忍着心痛一口氣買了五杯橘子汁，去了無數次廁所。
烏賊不解地問我：“你吃的菜放多鹽了嗎？喝這麼多水？”
我瞪他：“要你管？”
小波卻是微笑地看着我，我明白他已看透我的小心思，只覺得不好意思，紅着臉，裝得若無其事地繼續看書。
經過此次一人放倒兩個初中女生的“戰役”，並且一個被打成重傷送進醫院，我在學校名聲大噪。
這個世界上的事情很古怪，比如，你欠別人五千元錢，你是別人的孫子，你得求着他，可如果你欠了別人五十萬元錢時，那別人就是你的孫子，他得求着你。做壞學生似乎也是這個道理，如果你是一般的差生，同學們都瞧不起你，喜歡時不時在你面前居高臨下一番，可如果你差得超出了一般境界，那麼事情會突然改變。
我現在就是這種狀況，以前有女生敢在我面前用我聽得見的聲音叫我“三隻手”，可現在就算在背後說起我，她們都要壓低了聲音說。她們心裡仍然瞧不起我，可她們再也不敢流露出來，反而對我很有禮貌、很客氣。有幾個學習成績也不好的女生還和我刻意套近乎，似乎要拜我做大姐，我覺得很好笑，也開始明白爲什麼張駿不缺少同伴，他很早就壞得超出了一般壞學生的境界。
4 情竇初開
初戀，是，一朵叫情竇的花綻放的剎那，
沒有早一步，也沒有晚一步，他恰恰在那裡。
情竇，是，人世間最潔白純淨的花，
一生一世只開一次，開時芬芳，謝時苦澀，從不結果。
新學期開學後，我們進入了五年級，班裡調整了座位，我和天才少年陳勁坐了同桌。
隨着身體的發育成熟，我們對異性的感覺也在悄悄改變，班裡的男生和女生之間突然多了幾分神秘感。
上大學後，和同宿舍姐妹交流，才知道雖然我們身在祖國的大江南北，可我們小學時候的情竇初開驚人的相似。就是基本上一個班級，全班的男生都會喜歡那麼兩三個長得好看、能歌善舞，被老師喜歡的女生，而班裡的女生則毫無例外地全都喜歡兩三個學習優異，被老師捧在掌心的男生。小學時代的喜歡和暗戀具有驚人的一致性。
在我們班裡，男生可選擇的喜歡對象還有兩三個，而女生幾乎全體喜歡陳勁。沒辦法，此人風頭太勁。好家世，父親是教育局的高官，母親是我們市電視臺的副臺長；人聰明，老師在上面講上句，他在下面講下句；多才藝，會拉小提琴，每年文藝會演的時候，他的小提琴肯定能爲我們班贏一隻獎盃；偏偏性格還很拽，趙老師幾乎恨不得把他當兒子疼，可他對趙老師很冷淡，這在崇拜老師的小學生中實在太罕見了。
那時，我雖然看了一堆雜書，甚至《紅樓夢》都翻完了，可是非常詭異地，我仍然對男女之情沒開竅，每次看到女生藉故來問問題，佔着我的座位不肯走時，我一點都沒看出其中蹊蹺，只覺得我們班的女生都挺認真用功的。
陳勁很聰明，也很早熟，對那些女生的小心思、小伎倆一清二楚，他享受着全班女生的愛慕，心裡卻對她們不耐煩。有一次，他又被一個女生纏了半天，他一直風度翩翩地解答她的問題，直到上課鈴打響，女生不得不離開。
等我回到座位，他很生氣地對我說：“你的座位不要亂給別人坐，要不然我花心思把你安排到我旁邊的工夫就全白費了，你就是看在每天間接抄我作業的分上，下次也要幫我擋開她們。”
我花費了小半節課思考這句話，終於恍然大悟。我說呢！我當時就奇怪，這麼塊黃金地段怎麼能被我佔據呢？原來如此！他是全班第一名，又是班長，一直都是三好學生、優秀班幹部，如果不給同學答疑解惑，肯定不符合他的光輝形象，可如果答疑解惑了，卻又不符合他的自私內心。
我們學校的傳統都是男女同桌。我是女生，符合坐他同桌的條件；我的學習成績最差，壓根兒不學習的人，肯定不會問他問題。一個既不會打擾他，又不會損害他形象的最佳同桌就此誕生。
認清了這個老師、家長、同學眼中的優異生的本來面目，我沒覺得他比以前更討厭，也沒覺得他比以前更好。他就是一個叫陳勁的人，學習很好的神童，一個我的世界之外的人，當時的我，做夢都沒想到，他不僅是我的小學同學，後來還是我的清華師兄。
那一天，和以往的無數個平常日子一模一樣，一切都在按部就班地運行。不同之處就是我起得晚了，又趕上來月經。我還沒習慣這個要每月拜訪我的“大姨媽”，等手忙腳亂地折騰完，去上學時，已經遲到。
出門後，一直陰沉沉的天氣變得更加陰沉，天上堆疊着一層層厚厚的黑雲，似乎就要砸下來，完全看不到太陽的蹤影，雖然是大白天，可讓人覺得像傍晚。我的心情本就不算好，看到這樣的天色，想着我的遲到會讓班級丟分，影響班級拿流動紅旗，趙老師肯定不會給我好果子吃，心情更是低落。
因爲已經不是上學、上班時間，我上學的路又不是主幹道，所以整條大街上空無一人，只有道路兩旁的柳樹隨着風狂亂地舞動着。我揹着書包，迎着風艱難地走着。
正舉步維艱，連一點電閃雷鳴都沒有，毫無預兆地就開始下冰雹，砸得人生疼，但我已經遲到了，不敢躲避逗留，仍然冒着冰雹向前跑。
隨着冰雹、風越變越大，我人小力弱，感覺每邁出去一步，就被風吹回來大半步，走了半天，似乎都還在原地，正在着急，突然，一個人從後面趕上了我，抓起我的手，拖着我向前跑。
我驚了一下，看清楚是張駿，想張口說話，可一張嘴，冷風捲得冰雹立即入嘴，話沒說出來，反倒吃了一口冰。他一面跑，一面抿着嘴樂，顯然這就是他不說話的原因。
他高過我一頭多，力氣又大我許多，我只覺得身上的壓力一鬆，天地間的風似乎都小了。他拖着我迎着狂風，在冰雹中跑着，我也不知道爲什麼，心情突然就明亮了，似乎每一步都充滿了力量，冰雹砸在臉上也一點都不疼了。
等到校門口時，他自然而然地放開了我，笑着向我指指教學樓，示意我先去教室。
按照懲罰規律，老師的注意力會更多地放在更過分的那個學生身上，他讓我先行，等於將遲到的懲罰全攬到自己身上。突然間，沒有任何原因，我就覺得心怦怦直跳，臉滾燙，忙低着頭，拼命地跑向教室。很幸運，因爲冰雹，值勤的學生都已經回各自的教室，我們的遲到並沒有被學校抓住，導致扣分，只是被上早自習的老師抓住了而已。
語文老師正在批評我，張駿又在教室門口懶洋洋地喊“報告”。果然，語文老師匆匆說了我兩句，就讓我坐下，走到教室門口去訓斥行爲更惡劣的張駿。
我匆匆打開課本，低着頭好似專心地看起來。聽到他和語文老師解釋遲到的原因，我的頭埋得更低，鼻尖幾乎要貼到課本上，一顆心慌亂得好似要跳出來，卻又甜蜜得好似要陷下去，就像小時候，吃酒心巧克力吃醉了，一時覺得快樂得要飛起來，一時又覺得難過得要死掉。
陳勁問：“你怎麼了？”
我沉默地搖頭。
陳勁不屑地哼一聲：“書拿反了。”
我大窘，忙把書掉轉過來，等掉轉完，陳勁卻在一旁壓着聲音笑，我定睛一看，發現此時才真正反了，又趕緊把書掉轉回去，陳勁在一旁嘲笑：“就你這樣還撒謊，不過一句話就露了馬腳。”
我低着頭，不吭聲。
冰雹突然停了，就如它來時一樣毫無徵兆，似乎，只是爲了成全我們在冰雹下的牽手。
天仍然陰沉着，風卻漸漸小了，開始淅淅瀝瀝地下起雨。
下午快要放學的時候，我察覺出不對勁，感覺褲子有些溼，偷偷把手墊到屁股下抹了一把，手指上有淡淡的血跡，我又緊張又窘迫，不知道該怎麼辦。
班級裡發育早的女生，一年前就來了，發育晚的女生，還不知道女生每個月都要流血，這件事情在女生中都保持着神秘性。現在回想起來，我們這代人的成長，常常伴隨着尷尬。資訊不發達，獲取信息的渠道有限，父母又都很羞於和兒女直接交流發育問題，老師更是談性色變，大部分女生第一次來月經的經驗都是很不愉快的。驚慌、羞窘、困惑、害怕，甚至有人以爲自己得了重病，要死掉了。我的一個朋友告訴我，她小時候看到自己出血，以爲自己得了重症，暗地裡痛苦得咬着被子哭，表面上卻非常勇敢，像電視劇上的女主角一樣，在親人面前隱瞞住“病情”，不告訴爸爸媽媽，只是自己開始悄悄處理“後事”，把省吃儉用、辛苦積攢的貼畫和磁帶都送給堂妹，囑咐她以後多來看看自己的父母。等真相暴露後，堂妹拒絕歸還貼畫和磁帶，她動用了武力搶奪，堂妹被她打哭，她被媽媽打哭。
長大後，我們交流這些的時候，笑得肚子疼，當時的迷茫與苦澀卻是沉重的。
我的“大姨媽”已經來訪過一次，可我仍然沒有明白這是什麼東西，只是從媽媽刻意壓低的聲音，拽着我到衛生間說話的態度，感覺出這個東西很見不得光，一定要悄悄處理。
現在這個見不得光的東西竟然染紅了我的褲子，我實在不知道該怎麼辦。如果我有要好的朋友，也許可以和她說悄悄話，可是我沒有，所以我只能坐在凳子上，一動不動。
漸漸地，班裡的同學都走了，只有張駿和兩三個男生還在教室後面鬧騰，也不知道他們在鬧騰什麼。
終於，他們也提着書包要走了，張駿走到我的桌子旁：“你不回家嗎？”
“過一會兒就走。”我緊張地盯着他，生怕他發現我屁股下的秘密。如果說今天之前，他和別人都一樣，那麼從今天開始，我很害怕在他面前出醜。
他看着窗外的雨說：“我等你一塊兒走，我下午剛去學校的小賣部買了把傘。”
我急得都快哭出來了：“不用，你先走。”
“沒事，反正我也沒事。”他說着，竟然坐了下來。
我盯着他，他看着我。
我實在想不出來我能做什麼事，拿出作業本來做作業？別說張駿不信，就是我自己都不信。兩個人大眼瞪小眼，我不停地用手拽衣服，恨不得連整個凳子都包住。
很久之後，他用十分肯定的語氣說：“你沒什麼事要做，那就走了。”
他一面說，一面拉我的胳膊，我驚慌下，用力甩開他的手，繃着聲音說：“我不想和你一塊兒走。”
他一下子被傷到了，立即拎着書包出了教室，我看着他的身影消失在樓道里，想到他以後肯定都不會再和我說話了，再加上這個可惡的“大姨媽”，忽然就覺得無比傷心，眼淚一下就掉了出來。
正嗚嗚地哭着，一個人影出現在我面前。我擡頭，看見是張駿。
他抓着腦袋，語氣是小心翼翼的溫柔：“是不是有什麼事情，你不想回家？”
我用力搖頭，從沒有一刻，我像現在這樣渴盼能在家裡。
“有人威脅你，在校門口等着打你？”
真是很張駿的問題！我傻了一下，繼續搖頭。
“你別害怕啊，如果真有人威脅你，我來保護你，我打架很厲害的。”他說着話，掀開書包，給我看了一下里面藏着的一截鐵鏈子。
我很犯愁，卻還是忍不住地想笑，他居然走到哪裡都帶着武器。
他看我笑了，也笑起來，幫我拿起書包：“那我們走吧，不管誰想打你，我都一定保證你的安全。”
我立即拼命搖頭。他皺着眉頭凝視着我，完全不明白我到底怎麼了。
我想了一下，說：“我怕冷，你能不能把你的運動服借給我穿一下？”
“嘿，你早說啊！”他立即把外套脫下來遞給我。
我穿上，慢慢地站起來，手偷偷去拽了拽，剛好把屁股遮住。
他沉默地走在我旁邊，舉着一把大黑傘，幫我遮着雨。兩人共在一把傘下，中間卻至少隔着兩三個拳頭的距離，爲了不淋着我，他只能儘量把傘往我這邊傾斜。
到了我家樓下，我背朝着牆，把衣服脫給他，像蚊子哼哼一樣，哼了聲：“謝謝。”
他的頭髮有些長了，又被淋溼，軟軟地搭在額頭上，髮梢上的雨珠有亮晶晶的光芒。他接過衣服，輕聲說“不客氣”，好似不好意思承受我的“謝謝”，一轉身，傘都沒打，就直接跑進了雨中。
直到看不到他的身影了，我才快速衝回家。晚上，肚子有些疼，媽媽給我熬了紅糖姜水，我喝過後，躺在牀上，只是發呆，眼前都是張駿。想着他說“我來保護你”的傻樣，我就忍不住地笑，心裡都透着甜滋滋的味道，只覺得比所有吃過的糖都甜。
第二天早晨去上學時，在校門口碰到張駿，他大聲地和我打招呼，我卻是心撲通亂跳，迅速低下了頭，似乎頭擡高點，人家就會看出我的小秘密。
別的女生喜歡一個男生，也許會想着法子接近他，吸引他的注意，多和他在一起，我卻是相反的。因爲喜歡張駿，我一見他就緊張，連話都不敢多說，可在暗中，又時時刻刻留意着他的一舉一動。
我常常眺望他在足球場上奔跑，偷看他和同學們打鬧。我一面渴望着他的注意，一面卻又害怕着他的注意，他不看我時，我的目光總追隨着他，希望他能看我一眼，可如果他看我時，我卻總是趕在他發現前，匆匆躲避開他的視線。
那時候的喜歡特單純，不要求任何回報，只要看着他就會很開心，如果他偶爾和我多說句話，那簡直會偷笑一整天。
（本章完）