關蔭沒睡覺，抱着小可愛在媳婦兒們身邊嘀嘀咕咕念着書，小可愛黏黏糯糯地跟着溫習，媳婦兒們躺在後頭的地炕上，一個個都睡的香甜無比，關蔭心裡迎來這段時間最歡快的輕鬆的時刻。
他在教小可愛念儒家經典。
關蔭對儒家沒有偏見。
站在現在的高度上批判儒家，就相當於站在現在的高度去批判古代爲什麼連乘法口訣表都沒有。
可以爲那些制杖古代文人生氣，但要批判這個學說還不考慮古代的實際那就等同於被批判的那幫制杖文人。
我們的文明，那是那些人一代又一代試探出來的。
有些事，還是尊重點比較好。
對這件事兒，景姐姐有自己的看法。
睡了一下午，感覺肚子餓了就醒來，正準備揉眼睛，她就聽到了娃兒爸教小可愛念《論語》，仔細一聽還在和小可愛講孔子，在娃兒爸看來，孔夫子不是一個消極的避世之人，所以他沒有講“乘桴浮於海”，而是在講“是可忍孰不可忍”。
關蔭和小可愛講解：“介個系後人總結噠話，就係咱們說噠《論語·八佾》，佾，就介麼寫噠，意喜，就係翹舞噠人哦，就係介個噠，寶貝兒看像不像一個翹舞噠人吖？就係介麼個意喜。”
小可愛拍手咕噥：“嘰道，嘰道，爸爸，介個計，捉邊繫個人，就係介個偏旁部首，哦吼，上頭一個八，意喜就是八個人，還有一個月，爸爸，就係說，月亮姐姐粗來，八個人翹舞，對嘛？”
“嗯嗯嗯，就係介個意喜，寶貝兒介麼一說，爸爸都感覺更懂佾噠意喜惹。”關蔭木嘛一口，“哦吼，介個《八佾》，咱們剛拆講惹系孔嘰老先生論敘禮噠，說以，第三篇開篇就係介麼說，寶貝兒背熟惹？”
小可愛奶聲奶氣地背誦說道：“孔嘰謂季戲：‘八佾舞於情，系可忍，咻不可忍？’爸爸，老夫嘰爲蝦米不可忍？介個季戲腫麼惹他惹？介麼生氣氣！”
關蔭笑着說：“就係介個季戲，介個人幾系卿大夫，寨老夫嘰辣會嘰有那部《周禮》，介個書小寶貝還記着呢嘛？”
“記着，記着，就係《西》《咻》《禮》《易》裡噠辣個《禮》嘛？”小可愛記着爸爸有和人家講。
關蔭笑道：“小寶貝兒和爸爸一樣，把介個記錯惹啦，介個《禮》說噠系《禮記》，系西漢那會嘰一個禮學家戴聖寫的，據說賴到老夫嘰手裡惹。咱們現寨說噠介個《禮》系周代噠系情，就係和姜嘰牙老先生一起上班噠辣個周武王，就係他開創噠周代，所以叫《周禮》，他老爸周文王創新《易經》，就有惹《周易》介個說法惹。”
小可愛數小手指算半天，小嘴兒咕噥：“揪，羣秋，建國，秦，西漢，東漢，嗯嗯，系差惹好多年噠。”
小可愛連忙催促：“爸爸快說，介個季戲幹蝦米讓老夫嘰辣麼生氣氣，都不呲飯飯惹，還說蝦米‘不嘰道肉噠嘰味兒’，介個嘛，我估計，老夫嘰寄幾不會養居，有木錢，肯定呲不到肉肉，當然不嘰道肉噠嘰味，介個不怪人家，也不能批評人家‘四體不勤，五穀不分’，介個連他寄幾都不嘰道，還叨咕叨咕說‘我不魚老農’，介個就很不好，要改。”
關蔭贊同道：“說以咱們現寨要批判地看待老夫嘰，比漁介個‘系可忍，咻不可忍？’老夫嘰認爲，八佾，也就係八個隊伍，一隊八個人噠介舞蹈，嘰有周王拆闊以用，季戲腫麼用？他應該用四佾，也就係十六人拆行。介個說噠系周代噠規矩，油果季戲用惹八佾舞就叫僭越，也叫逾矩惹，說以老夫嘰拆辣麼生氣氣，都山個月不嘰道肉噠嘰味，介個寨咱們生活噠時代就不能指責人家惹，老夫嘰要系生活到而今，他肯定不會因爲介個生氣氣。”
小可愛請教：“現寨應該腫麼辦嘞？”
“寶貝兒真噠繫好聰明吖，介個叫學以致用，哦吼還要記着，要報效祖國，學以致用，報效祖國。”關蔭教導說，“現寨咱們應該介麼看，地位介個東東，咱們闊以不管，咱們看能力。比漁，咱們老家噠老村長，他唧能管咱們老家村嘰，按照功勞也就唧能享受村長噠工資啦，在規矩裡更高噠工資，或者公家給搭配噠上班車，油果老村長想要據有噠話，介個就叫待遇超出能力太多，介個就不允許惹。還有就係爸爸，爸爸噠能力很小，公家給爸爸發噠工資，剛符合爸爸噠能力，油果更高一點那就超出爸爸噠貢獻惹，介個也叫逾矩，就係介麼個意喜。”
小可愛贊同爸爸噠解析：“介個就叫有多大肚嘰呲多大碗飯飯。”
嗯噠！
景姐姐頃着心裡好笑極惹。
“親愛的，爲什麼不跟寶貝兒講講《道德經》這些呢？”景姐姐有些奇怪。
難道這傢伙對那兩家真的就那麼有偏見？
關蔭回頭一看，小可愛從爸爸胳膊底下鑽出來一看，小臉臉兒在爸爸胳膊下越發顯得小惹，一大一小兩張笑臉看得景姐姐心都要化惹。
連忙爬起來從地炕趴過去，景姐姐先給小可愛一個木嘛，然後給娃兒爸一個木嘛，又給小可愛一個木嘛，盤腿兒往娃兒爸身邊一坐，臉蛋兒靠着娃兒爸的肩膀，手指在小可愛額頭上戳啊戳，引誘小可愛去抓媽媽的手指，景姐姐又問：“爲啥不講這些呀？這些也都是傳統文化，而且網上說道纔是咱們的國信。”
“可能吧，我又沒研究過。”關蔭自吹自擂拍胸膛，“我就是個最具有代表性的傳統文人形象啊！”
噗——
另外四隻妖精都笑醒了。可見這個笑話有多好玩。
趙姐姐翻身趴在炕上，雙手托腮笑吟吟衝小師弟刮鼻尖兒。
仙兒讚美道：“老公就是最有代表性的傳統文人形象。”
這就引起二小姐的好笑了，看起來幾番欲言又止。
小姐姐就說了一個很形象的比喻：“帶頭大哥簡直就是文人的典型代表，彷佛金剛趕考，好似太歲唸書，真是穿上長袍能嚇人，戴上襆頭能打鬼，文人得再也沒有了的一個形象！”
這時，二小姐裝起膽子跟小可愛解析：“其席，爸爸剛拆解析噠不很好，小姨姨有更形象噠解析，小可愛要想頃下嘛？”
小可愛點頭：“小闊耐頃着呢。”
二小姐小手手在空中一畫，把幾個妖精包括進去，嘆一句：“爸爸那個爵位，有介麼幾個大妖精就滿啦，寨多，那拆叫‘系可忍，咻不可忍？’介個寨古代叫逾矩，現寨就叫粗規。”
關蔭大怒：“你繼續睡覺！”
景姐姐訓斥：“閉上你的嘴！”
趙姐姐一把摁住這土匪，你別說了。
倒是仙兒一臉贊同，認爲介個解析寨好也木有惹。
小姐姐想半天，悄悄往旁邊挪了一點。
妖精們打架，她得做好逃跑的準備。
小可愛看看爸爸，又看看媽媽，寨看看炕上那幾個妖精，忽然嘻嘻一笑，人家又不懂辣麼多，但系人家看粗來惹。
你們都好翹皮吖！
但繫有一件系情泥萌都要頃。
小可愛拉一下爸爸，很嚮往地問道：“爸爸，晚夕呲啥飯飯？”哦吼，還有個更重要噠問題，“明天去蝦米地方玩耍吖？”
介幾個大妖精不好意喜問噠，闊系人家嘰道妖精們忙壞惹需要犒勞下。
介個問題，人家就代勞問啦。
闊系，人家寄幾又不想粗去玩噠。
人家想寨家，爸爸帶着人家玩耍就闊以惹——還有比爸爸陪着人家噠地方更幸福噠？
小可愛堅決不相信這點。
不過，好像應該帶幾個妖精粗去溜達一圈兒惹。
都好久好久木粗過門惹，人家別人家噠媽媽都有席間粗去玩耍，咱們家噠幾個妖精一吉寨家裡那腫麼好呢。
小可愛就想，要系能趁着介個機會回老家就好惹。
人家還想去崆峒山上玩耍，奶奶有和人家說山上好漂樣。
鵝且，人家還嘰道介裡系老舉啾黃帝老先生待過噠地方。
想看一下有蝦米好玩噠。
鵝且，人家想讓介些大妖精們嘰道老家比外頭好玩噠多啦哦！
那可系人家小闊耐噠老家！
小可愛滿懷期待地看着爸爸，好想提醒一下下！
關蔭感受到小可愛的期望惹，於是把介個決定權交給小可愛。
女兒奴請求：“爸爸都想不起來哪裡更好玩腫麼辦吖？”
小可愛當即建議回老家去。
小可愛跟爸爸算惹一下老家好玩噠有好多噠：“闊以上山看太陽噠，還闊以去後峽看水庫，鵝且現寨山上還有辣麼多發，姑姑有給人家拍照片額看哦，好多好多漂樣噠發發，好多咱們都木看到過噠，帝都都木有，嘰有咱們老家拆有，鵝且，姑姑說還修惹好多好多很好玩噠好東東。”
想惹下，小可愛跟爸爸和媽媽彙報惹。
有秋千。
撤別高噠鞦韆，人家都木寨別噠地方見過。
還有，寨後峽還能呲農家樂還能看白鶴翹舞。
小可愛滿心歡喜就想回老家去看風景。
關蔭知道小可愛心裡對什麼秀麗江山沒有多大概念，而且小可愛心裡就想着多回老家纔是過日子。
這讓他有一點兒心酸。
又不是沒條件，應該帶小可愛多看看老家之外的風景啊。
Wωω¸ttκд n¸￠ O
而且，應該把老爸老媽都帶上一起去。
辛苦半生，卻連半壁江山都沒有見過。
這算啥？