撥開人羣，老大喝問：“你們想幹什麼？這是你們鬧事的地方嗎？出去，都出去。”
老二指揮着人鎮壓：“把帶着手機的都給我抓起來，誰拍照抓誰——你們幾個，把這些闖進校園行兇的抓起來，打電話讓警察來抓。還有，跟着起鬨的學生，都登記一下，讓他們家長來領回去。”
殷壽祖找到了主心骨，一個箭步要竄過去，哭着喊着告狀：“快把這些暴民抓起來啊，他們這是要造反。”
關蔭沒攔着，揮揮手，跟着他的人，包括學生們，讓開了一條路，讓那兩個大人物過來。
“誰敢搶學生手機，今天就打死誰。”關蔭站在臺上，眼看如狼似虎的來人要先抓直播的，於是彈彈衣襟，不緊不慢地道，“我會第一個動手。”
跟着大人物來的，不論保安還是工作人員，還真沒人再敢動手。
這人在這種事情上，從來都是說到做到的，沒人敢不信他的話。
“把門堵上，誰敢不經過我的同意就想離開這，也在打死不管的行列裡。”關蔭下令。
花骨朵抄起一張凳子，帶着十多個人往禮堂前後大門衝過去。
沒人敢攔。
花骨朵有言在先：“觀音廟熱心羣衆，依法開展工作，不要命的來，要命的滾開！”
“你想幹什麼？你想幹什麼？”老二覺着以他的級別，關蔭應該不會動手，於是大膽往前衝，胖手一指，塗抹亂飛，先給關某人下定義，“你這是暴行，你是破壞母校的大好建設局面你懂不懂？你這樣發展下去，是要遭學校除名的！”
老大緊跟着，虎着臉唱紅臉：“小關啊，你也是帝師的優秀畢業生，你怎麼能幹這種事情呢。你跟我們走，有什麼話，可以坐下來談嘛，你是有名望，有身份的人，不要這麼不文明。”
關蔭點頭，似乎笑容浮現，道：“你這話說的相當有領導水平，嗯，覺着你這話一說，學生們就得跟着你的思路，認爲我還算有點社會地位，鬧出了事兒，估計也不用負什麼責任，但他們不一樣，所以我們是可以被分化的，對吧？”
老大也不尷尬，道：“話不能這麼說，我們也是爲……”
“你們跟我來。”關蔭一手拎住一個大人物，雙臂一振，扔上臺去，自己也跳上臺，也不用話筒，一手摁着一個大人物，摁得兩人彎腰弓背如同蝦米，彷佛在向臺下謝罪，關蔭揚聲道，“各位同學，諸位同胞，我今有一言，諸位試聽。”
漢室不幸，皇綱失統？
不！
“大漢奸殷壽祖，文婊司馬螭珠之流的屁話，我自要一一駁斥，這且不急。”關蔭曼聲問道，“只是這種敗壞我大帝師名譽，致使我帝師百年清譽，如今要毀於一旦的當權者，我有一個提議，唯恐同學們也有此想法，我們這些不肖子孫不才，也願效仿當年諸葛孔明和周公瑾‘不謀而合’之故事，我們共同來喊出處理這種貨色的意見，大家意下如何？”
呃……
啥叫不謀而合之故事？
“這傢伙，你一頓打，把那幫狗東西打死算了，還整這文縐縐的詞兒幹啥？！”看直播的人越來越多，大部分都是從微薄上知道惹事精又幹架的，有些心急的，稍微瞭解點真相就按捺不住嚷嚷。
可帝師的學生知道惹事精的意思。
真要那麼幹？
關蔭點頭：“必須這麼幹，雖然不用我們喊出這個想法，這幫王八蛋也跑不了，可我總覺着，我們學生，必須表達出自己的明確意見。我希望同學們都不要忘了，我們帝師，自立校之日起，就有一個光榮的傳統，在反對壓迫，反對剝削，反對侵略的歷次鬥爭中，我帝師人，從來都不缺席。今天，在爲爭取我們帝師人應有的權利的鬥爭中，我想，我們同樣不應該缺席，這是帝師人的尊嚴。”頓了頓，關蔭又道，“同樣的，這也是我們青年先鋒軍的尊嚴，更應該是每一位有擔當的帝國人的尊嚴，這種尊嚴，不應該沉默，更不能缺席。”
沉默有幾秒鐘，人羣中，忽然有人低聲喊了一句：“下臺！”
關蔭搖搖頭，笑道：“青年人的聲音，不應該這麼軟弱無力。”
而後，關蔭振臂高呼：“王八蛋狗孃養的，下臺！”
觀音廟裡的學生們立馬跟着揮舞手臂高呼：“王八蛋狗孃養的，下臺！”
聲勢還是不足。
關蔭突然暴喝：“王八蛋，下臺！”
轟的一聲，站在他對面的學生們幾乎猝不及防，來不及思考，彷佛心中某一根弦被狠狠扯斷了，不由自主的，近乎高高跳起來的，狠狠揮舞着手臂，怒吼着跟着高呼：“王八蛋，下臺！”
三聲“下臺”後，百人齊怒吼。
禮堂外，得知禮堂事發的學生們蜂擁而來。
猛聽得一聲高於一聲的“下臺”，學生們懵了。
咋回事？
“惹事精帶着大夥兒造反，要把學校那幫王八蛋轟下臺！”從裡頭傳出的，從直播間裡傳出的消息，瞬間席捲整個帝師。
上百人聚集過來，數百人聚集過來，不過三五分鐘，禮堂前，千人聚集。
“事情是這麼回事……”有人來，馬上有人給介紹情況。
學生們一聽，這是真要搞大事啊！
可是，惹事精真能帶着學生們，把那幫王八蛋給趕下臺？
還有，惹事精這麼就管起這事兒了呢？
“事情的起因是這麼回事，話說這個殷壽祖啊……再說這個小鬼子啊……於是，兩方面一拍即合，就想顛覆歷史，這事兒，惹事精要一管到底，現在不是先把那幫王八蛋給趕下臺麼。”明白人立馬介紹事情的起因和結果。
“王八蛋，下臺！”會場裡，原本還很嘈雜的聲音，此刻完全匯聚成了一聲，數百人的吶喊，在禮堂裡匯聚成一個聲音，從那破門傳出來，一點點，一點點地敲打着學生們的胸膛。
王八蛋，下臺！
好想跟着喊一聲啊！
要不，哪怕是湊熱鬧，跟着喊一聲？
“不用，讓人家喊吧。”剛纔介紹情況的卻第一時間出面制止了這種隨大流的學生。
爲什麼？
“把這事兒當故事聽的人，你跟着起什麼哄？”解釋很瞧不上你的口吻。
那惹事精呢？
他跟這件事沒有直接關係吧？
“總是有那麼一些人，聞戰鼓如聞號令，見敵蹤如見仇敵，視民族尊嚴如生命，把這個民族的苦難當成自己的靈魂的。”解釋者唏噓嘆息。
忽然，會場內，喊聲驟然一停。
怎麼回事？
有人回頭一看，嚇了一跳。
“你們怎麼也來了？”不知不覺間看到身邊的都是熟人，學生們連忙問。
還有人問：“你們不是在上課嗎？”
“我們老師都來了。”一般回答的都這麼說。
原來，全校師生都來了。
可會場裡怎麼回事？
怎麼沒人繼續喊了？
是上頭不允許這件事再鬧下去了？
還是雷聲大雨點小，這件事就到此爲止？
或者，惹事精架秧子的初敗記錄就要留在母校了？
那可是要鬧出天大的笑話的！