第四百五十一章旁聽

隔天,菲利克斯打着哈欠起牀。

他昨天晚上沒怎麼睡好,躺在牀上翻騰了半夜,突然意識到一個問題:他的攤子鋪得太大,很多不屬於他的責任似乎也飛奔着主動過來了,而他對此還無可奈何,甚至內心裡不算太抗拒。

從什麼時候開始的呢?菲利克斯對着鏡子刷牙時還在思考這個問題。他的腦海中閃過一些人,一些事,短短兩年多,他已經經歷了不少。

菲利克斯心裡很清楚,鄧布利多一直沒有排斥他的解謎行爲,甚至主動告訴了他不少隱秘的信息,這些事可能此前鄧布利多從未和任何人透露。

至少,菲利克斯就試探過,西弗勒斯一點都不知道魂器的秘密。知道的那幾個人——哈利,羅恩,赫敏,小天狼星都被下了封口令,連萊姆斯都不知道真相。

一個嚴守秘密、歷經大風大浪的智者爲什麼會輕易告訴他這些?菲利克斯能想到的可能,就是鄧布利多希望拉自己對抗伏地魔。

這沒什麼不好的。

菲利克斯並不排斥這點,他入職前的想法是,自己已經足夠強大了,真正能帶給他壓力的只有鄧布利多,和那個遊魂一樣的伏地魔殘魂。就算伏地魔復活了,霍格沃茨也足夠安全,畢竟有鄧布利多在。而他不介意在受到庇護的同時出一把力,如果恰好發現伏地魔的實力也就那麼回事兒,他很樂意親手解決這個麻煩。

但是這兩年多來,他的實力和心態發生了巨大的變化。入職之前,他更多的是仰仗自己的天賦,利用高超的魔咒等級以勢壓人,但本質上和那些精英傲羅實力相差不大。頂多比他們多了幾個古代魔法和六級魔咒,以及一些底牌……但人家也比他多了幾十年的戰鬥經驗,菲利克斯自忖抽冷子捱上幾個昏迷咒一樣要暈。

菲利克斯估計,那時的自己或許可以一對一戰勝全盛時期的穆迪(在治療時瞭解到的),但是如果穆迪帶着一隻訓練有素的傲羅小隊,結果可不好說——他當然可以用不成熟的思維加速施展瞬殺戰術,他在美國的地盤上就成功過,但底牌一旦失效,麻煩就大了。

而現在情況完全不同。他完善了瞬殺戰術,輾轉騰挪來去自如;思維小屋魔法初具戰力,不懼羣攻;記憶魔法更是登峰造極,快要被他玩出花來了……守護神飛行斗篷作用倒是不大,頂多省了把飛天掃帚;人形鐵甲咒不懼流矢,但無法抵抗強力咒語……除此之外,還隱藏着深不見底的魔文造詣。

坦白說,菲利克斯很難有什麼心理壓力。就算當他知道在他之上,還有一個新的風景時——姑且算作“魔法生物”,或是“傳奇”吧——他也顯得很平靜。

跑總是能跑掉的,上次戰爭的記錄中,雖然罕見,但還是有人成功從伏地魔的追擊中逃脫。其中就包括隆巴頓夫婦,而菲利克斯在三年級暑假時,曾受邀拜訪過隆巴頓家,詳細向兩人瞭解過——不只是記憶,還有兩位傲羅的分析思路。

他得出一個結論:單論逃跑技巧,他要比隆巴頓夫婦高明得多。

考慮到最壞的可能,鄧布利多不敵復活歸來的伏地魔,自己也差了點火候,眼見事不可爲便抽身而退,靜待機會,也靜待自己跨過那道門檻。

菲利克斯有這個耐心,也有這個自信可以在魔法的道路上走得比所有人遠,但他需要時間。

他想得一直很好,冷靜,理智,自律……符合他對自己一貫的要求,但當菲利克斯掐着時間站在古代魔文教室的講臺上,看到一張張熟悉的臉時,他也不是很確定了。

‘如果有一天,需要有人接過鄧布利多的擔子,去面對他曾面對的,我該怎麼做?’菲利克斯想着這個沉重的問題,目光掃過教室。他的視線在後排位置略微停留,嘴角微微翹起說道:

“我們的課堂上今天多了兩個人,一位是來自巫師考試管理局的格絲爾達·瑪奇班教授——”

小巫師們熱烈地拍着巴掌,一邊回過頭去看最後排的個子很小的駝背女巫,這位臉上皺紋多到能讓螞蟻迷路的女巫正揮手示意:

“我們有很多話要談!不過,我認爲還是上課要緊!”矮小的瑪奇班中氣十足地喊道。

羅恩一邊拍手,一邊使勁往後排張望:“她就是我們明年的主考官,是不是,是不是?”

哈利也盯着瑪奇班教授看,不過他也分了點目光給她旁邊那個半禿的老人身上,雖然沒有那麼誇張,但老人的身材和費農姨夫確實有些像。尤其是當他不說話還瞪着一雙牛眼睛時,這兩人簡直一模一樣。

哈利很怕這個人突然跳起來,舌頭捲成一團嘟囔着誰也聽不清的話,就像費農姨夫在非常生氣時,說不出一句完整的句子。

赫敏似乎想留一個好印象,規規矩矩地坐着,儘管她的眼睛快要飛到眉毛裡去了。而在她旁邊,納威面紅耳赤地坐着,他還沒有從上課前的打擊中恢復過來——瑪奇班教授和納威的祖母是朋友,自然也認識他,上課前她大嗓門詢問納威祖母和他父母的近況,瑪奇班不斷讓納威“大點聲!”結果她的聲音越來越大,納威的聲音卻越來越小了。

“另一位是古代魔文協會的副會長維拉先生。”菲利克斯等掌聲平息,繼續說道,老頭從鼻子裡“哼”了一聲,算是打過招呼了。

這次掌聲稀疏了不少,學生們彼此交換着疑惑的眼神——

“古代魔文協會是什麼?”

“一個組織嗎?”

“怎麼從來沒聽說過?”

“可能是私人俱樂部吧,一羣古代魔文愛好者組建的……類似學校裡的高布石俱樂部。”

“學校裡還有這個俱樂部?”

“我可以保證,絕對有!”

……

菲利克斯不緊不慢地拿出教材,愉快地說:“今天我們繼續學習,這部分知識有可能會在O.W.Ls考試中出現……”

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