第三十一章菲利克斯的心路歷程

菲利克斯目送小女巫離去,他站在窗前,隱約能透過黑暗看到遠處,一對兒小巫師拉着手坐在一起,享受悠閒的週末時光。

“和平年代……”他略有些感慨地咀嚼這個詞,直到回到霍格沃茨,他才後知後覺地意識到戰爭的影響。

當黑魔王肆虐的時候,菲利克斯還在麻瓜孤兒院裡領導大孩子們毆打隔壁校的小混混,可以說他開心的一批。而等他入學的時候,黑魔王已經掛了將近一年。

那時候魔法界亂的很——食死徒忙着脫罪,野心家急於搶佔權力真空,受害者不停要求補償,還有不甘心失敗的在逃者躲在陰溝裡謀劃反擊。當然這一切都影響不到他,影響到他的是霍格沃茨裡的小巫師。

當時魔法界的純血家族都竭盡可能地和黑魔王撇清關係,歧視?絕對沒有,巫師麻瓜一家親啊。但回到家裡什麼樣,又是怎樣教育下一代的,可能就完全不同了。

他就是在這種局面下入學霍格沃茨的,然後——

噓!別出聲,看我們發現了什麼,一個麻瓜出身的斯萊特林!快來欺負他!

嗯,這是當時大部分斯萊特林學生們的心理活動。

當晚宴結束,菲利克斯準備發揮自己的特長和室友交朋友,一個斯萊特林一臉厭惡地對他說“滾開,卑劣的泥巴種!”

直到菲利克斯下意識丟給對方一個通通石化的時候,他還不理解這個詞的意思,什麼情況?

當時雙方都有些懵逼。

好在頭鐵的只有這麼一位,另兩位室友節操值低的嚇人,問一答十,所以當天晚上躺在牀上時,他已經對自己的未來處境有了一定的預估。

他意識到,今天這場衝突不是事件的結束,而是一切的開端。

接下來的發展如他所料,但幸運的是,短短一週他就打服,呸!他強行和新生們交上了朋友,他們不只一次在公開場合說,菲利克斯是個好人,不但天賦出衆,還樂於助人。

他雖然暫時打不過高年級生,但有教授和校規在,他們也不會對自己施惡咒。畢竟,同年級的打架還可說是摩擦衝突,但高年級襲擊低年級,弄不好要被開除。

而等他展露出強大的魔法天賦時,還想找麻煩的已經不多了。

不得不說,斯萊特林不缺少聰明人。

但危險不只存在於學校,菲列克斯記不清自己在校期間收到多少封死亡威脅了,但他清楚記得第一封是在他一年級的聖誕晚會上。

那是一封匿名的吼叫信,後來他猜測,寄信的可能是某個被他揍過的新生的家長。

但他當年還是謹慎地留校了,方法是幹翻二年級斯萊特林——這不能怪他,是他們先動的手,自己只是因勢利導,順勢而爲。

但他沒有料到,死亡威脅事件愈演愈烈,在他第二年開學初,一批紅色吼叫信衝他飛來,整個禮堂都是“你這個骯髒的泥巴種,滾出斯萊特林!”或是“不要讓我看到你,否則我會親手抹掉斯萊特林的恥辱!”

當時吃飯的小巫師都嚇傻了,鄧布利多校長格外嚴肅,他親自檢查了吼叫信的殘骸。但這種東西很難查出來源,貓頭鷹是租的,聲音是經過僞裝的。

坦白說,他很爲難。他想安心學習魔法,但事情總是不能如他所料。

菲利克斯不得不繼續自己的交友計劃,把朋友弄得多多的,敵人弄得少少的。爲此還要承受誤解——不明真相的人理解爲他在打擊報復。

沒過多久,他就找上了一個看他格外不順眼的三年級斯萊特林,藉着“求指導”的名號,送他到校醫院呆了三個星期。

事後他積極探望這位病友,併爲自己的“失誤”痛心不已,畢竟這是一場意外!

教授,我真的很心痛,您要扣我分?扣吧扣吧,我承受得住……

菲利克斯突然發現,如果你想找斯萊特林的麻煩,真的特別容易,你只要在沒人的地方,罵他的家族是垃圾就行了。

這種釣魚手段,屢試不爽。

幾次下來,三年級斯萊特林都服了——他遇到的最頭鐵的還是那位室友,但就算頭鐵如斯,在睡了七天地板後,也愉快地接受了他的友誼。

三年級時,他擺平了最後一個頑固的七年級斯萊特林,當完成這一切時,真的有一種打怪升級、滿級畢業的暢爽。

但他依然不敢出校,他依然要應對每年的死亡威脅。

所以,他才用一整年拼了命地肝出兩個六級魔法,他當時的魔法理論才四級而已!

好在一切都是值得的,他憑藉着六級的“昏昏倒地”和“盔甲護身”,在四年級暑假裡解決了七個試圖襲擊他的蠢貨,這些人現在還在阿茲卡班過日子呢!

接下來五年級開學初發起家族決鬥,在他看來都不是事兒,一場正式決鬥都沒進行——那個沙菲克第二天就被接走了。

此後,直到畢業前,他都活得很滋潤。

畢業後,菲利克斯沒有選擇魔法部、古靈閣這些地點,他對在那裡工作沒興趣。

前途好?薪資高?

嗯,他終於可以理直氣壯地說一句,我對錢沒有興趣。

他就想留校,但遺憾的是,鄧布利多校長拒絕了他。

“你還年輕,多走走多看看,或是安心工作兩年。”

菲利克斯最後選擇了遊歷世界,他像打卡一樣感受不同國家的魔法風俗,尤其是不同國家的黑市,那裡不乏一些古老的魔法手稿和鍊金製品,他急需這些東西。

他也因此結識了一些有趣的(黑)巫師,大家都把臉遮起來,這樣就不以貌取人,而是各取所需。

碰到黑吃黑,他也會愉快地在他們身上試驗自己構思的魔法,這裡必須要強調,他還沒親手終結過任何一個生命,倒是搞出來一堆白癡——希望有親朋好友把他們領回去接受治療。

他的“思維小屋”也一點點有了雛形。

結束了遊歷,菲利克斯再次申請霍格沃茨教職,被婉拒。不過似乎看出他對魔法部沒興趣,鄧布利多建議他到麻瓜世界生活一段時間。

菲利克斯選擇了接受。一方面,他認爲這或許是鄧布利多對他的“考覈”,畢竟他在校期間的所作所爲實在算不上一個“教授苗子”;另一方面,他也想爲自己鋪一條路,爲自己塑造一個學者身份——這樣即便當教授的路子走不通,他也可以和其他著名巫師展開交流。

對此他很有信心。論麻瓜研究,有一說一,他可以速成。

要不是怕驚掉魔法界的下巴,他可以一年寫十本麻瓜研究書籍。但最終,他還是決定耐心點,讓自己的行爲更合理些。

在這兩年,他和鄧布利多的通信頻率劇增,菲利克斯不斷髮給他一些研究手稿,兩人就麻瓜問題進行書信往來。

這讓他看到重返霍格沃茨的希望。

雖然中途第三次求職再次失敗……他回想這段歷程,還是覺得自己慘兮兮的。但從書信中,他意識到鄧布利多的態度已經悄然發生了轉變。

接下來就是出書,出書,他的書在市場上反應平平,但在專業人士的眼中,卻極具參考價值。

菲利克斯·海普這個名字,也被掛上了“麻瓜問題研究專家”的頭銜。

得益於此,在他畢業的第三年,他和許多著名巫師都建立起筆友關係,這讓他受益良多。

還有一些小國的魔法部,邀請他擔任處理麻瓜問題相關部門的主管,被他婉拒了。

在畢業整整三年後,他終於接到了霍格沃茨的面試邀請。

一切,從這裡開始……

菲利克斯站在窗前,注視着太陽落下,一抹餘暉貼在地平線上。

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