要死了嗎?熊毛越靠越近,我心裡的壓力也隨之越來越大,然而讓我萬萬沒想到的是就在熊毛即將要靠近我時,耳邊竟是傳來了一個尖利的聲音:“熊毛,小心你後面,你的帽子裡有東西!”
聽到聲音,我下意識地睜開了眼。
“哪兒呢!”熊毛手忙腳亂,一擡手想要弄掉帽子裡的東西,竟是啪的將死老鼠甩進了自己的帽子裡。就是那麼巧,這一幕太戲劇了,戲劇到連我看得都有些懵了,熊毛自己更是傻了眼。
“我X,死老鼠進我帽子裡了,快幫我弄出來!”熊毛慌了心神,伸長了胳膊就要去夠,卻是怎麼都夠不到。其他幾個人對那死老鼠都是敬而遠之的,哪裡肯上前去幫他,全都傻愣愣地在一旁看着。
更有甚者已經捂着嘴巴笑了起來,窗外衆人這纔有了反應,一陣子鬨堂大笑。熊毛就像個跳樑小醜,一直在跟自己的帽子較勁,卻因爲帽子太大,怎麼都摸不到死老鼠的存在。
估計他也就只能感覺到自己背後沉甸甸的,那已經不是死老鼠的分量了,而是噁心指數的分量,估計他這衣服是不會再穿下一次了。
我愣了幾秒後,也跟着爆笑不止:“哈哈……哈哈……”
擡眼望向窗外,鳥毛正對我比着勝利的手勢,我知道剛剛喊“熊毛你帽子裡有東西”的人就是他,他出現得太及時了。
我在心裡默默說了句:鳥毛幹得漂亮!
而後又將視線轉移到了手忙腳亂的熊毛身上,繼續狂笑不止。
“哈哈……”熊毛那副模樣實在是太逗比了,就像一個手短的小玩偶怎麼都摸不到自己背後的秘密武器。
“一毛,你這混蛋,我不會放過你的!”熊毛掙扎了許久之後,仍舊沒有把死老鼠弄出來,急得連連跳腳。當時我真的很想說一句:你可以把衣服脫下來。但是他對我那麼兇殘,我又怎麼可能好心去提醒他呢!
“毛毛救我,毛毛……死老鼠好惡心,我再也不要碰它了,快幫我把它弄出來,弄得越遠越好!好惡心啊,毛毛……”熊毛抓狂之下,是在無計可施,只得向毛線求救了。
毛線挑了挑眉,一臉嫌惡,並未上前幫忙,只冷聲道:“你自己弄,噁心死了,我纔不要碰到死老鼠!”
“毛毛,不要這樣,幫幫我好不好,我這不都是爲了你嗎?”熊毛見毛線不肯幫自己,急得都要哭了。
毛線依舊不爲所動,還是冷哼:“纔不要,你自己看着辦吧!我又沒有叫你把死老鼠放一毛抽屜裡,這都是你自作主張的,關我屁事!”
“你……毛毛……”熊毛這次竟是真哭了,聲音都帶着哭腔。
我實在看不下去了,便道:“熊毛,我想說,其實你可以先把衣服脫下來,然後包着死老鼠扔掉!”
“我……”熊毛愣了一下,估計也覺得可行,趕緊拉開拉鍊,將衣服脫了下來。還好是拉鍊的衣服,脫起來並不困難,熊毛很快便搞定了,而後他也不遲疑,直接拿着衣服衝出了教室。
同學們又一次鬨堂大笑,我默默地回到了自己的座位上,想要隱沒自己的存在感,卻還是糟了不少人各種糾結的目光洗禮。
我不會讀心術,並不知道每個人心裡的想法,但從他們的眼神中,我還是看到了幾分敬畏,想來以後他們都不敢再欺負我了吧!
憂毛快步回到座位上,幽幽對我說了句:“幹得漂亮!”
“呵呵……”我無言以對,只回了她一個冷笑。在最危急的時候,她毅然拋棄了我,現在危機解除了,她又回來誇我幹得漂亮,除了冷笑我還能迴應她什麼呢?難道還要給她頒個臨陣脫逃獎或者不夠義氣大獎?
那倒真成笑話了!
毛線也回到了自己的座位上,也不知道是不是刻意的,她並未多看我一眼,想來應該是在迴避我吧!
熊毛是過了將近一刻鐘纔回來的,當時老師已經在上課了,他回來時一臉茫然失措的模樣,好像受到了極大的驚嚇。
老師見他那樣子也沒有責罰他,直接讓他回了座位。
回來後,我發現他一直在用很奇怪的眼神偷偷看我,事實上我也在偷看他。二人四目交接,總有種說不清道不明的感覺。
我覺得他就是個逗比,一想到他緊張得手忙腳亂的滑稽樣子,我就覺得好好笑,這絕對是我本年度看到的最好笑的笑話,沒有之一。
哈哈……
“那邊那個笑得很開心的同學一定知道答案吧,你來回答一下這個問題!”老師的聲音突然變得尖銳了起來,我下意識地扭頭看去,竟然看到他正滿眼期待的望着我。
這……他剛剛說的那個笑得很開心的同學該不會是指我吧?
我詫異地指了指自己,小聲問道:“我嗎?”
“對,就是你!看你胸有成竹呢!不錯不錯,你來回答一下,由線和麪組成的是什麼?”老師一開口便打破了我所有的幻想。
他點的人竟然真的是我,我就那麼引人注目?還說什麼笑得很開心的同學,我……同學們反應過來後,又是一陣爆笑。“哈哈……”
我環顧一週,臉都紅了,在老師期待的目光注視下只得站了起來,小心翼翼地試探道:“餡和麪組成的應該是餃子吧?”
“哈哈……”鬨笑聲更響亮了,我看到老師的臉都黑了。
“難道不是?餡再大一些皮再厚一些的就是包子了吧?”我繼續試探,“哈哈……”他們竟是笑得更起勁了,完全不能夠理解。
後來我纔想起來那是一節數學課,老師問的是線和麪,而不是餡和麪,我從一開始就搞錯了問題。好囧,意識到這一點,我只想找個地洞鑽進去,這次真是丟臉丟到姥姥家了喂!
“哈哈……”待衆人都消停了之後,熊毛才後知後覺地笑了起來,聲音尤其突兀。
我下意識地狠狠瞪了他一眼,他立馬就捂住了嘴,不再笑了,轉而換上了無辜的眼神看着我。我也是心善,並沒有對他發飆,只弱弱地轉向了老師,含蓄道:“不好意思,我剛剛搞錯了,老師你再問一個吧!”
“好吧,一看你就是上課不認真聽講的,怪不得學習成績那麼差。我來問你,有哪幾種方法可以證明三角形全等。”老師繼續問道。
“全等?哇,那方法可多了!”我掰着指頭想了想,腦子裡竟然一片空白,明明有好多方法的,那一刻我竟然什麼都想不起來了。
“什麼方法?你倒是說啊!”老師估計已經對我無語了。
我想了半天也沒想出來,只得硬着頭皮說:“這方法實在是太多了,已經多到完全無法用語言來形容了。抱歉老師,我語文真的很差,描述不清楚,要不下次我想好了再告訴你吧!”
“哈哈……”同學們再次爆笑不止,我看到老師的臉色比墨水還黑,趕緊閉了嘴。老師估計也被我逼瘋了,抓狂地對我喊道:“把書翻到三角形全等那一章,給我抄一百遍。”
我:“……”所以說得罪誰也不能得罪老師,要不然會死得很慘!