此後，媽媽不再到村裡買毛雞蛋給金名芳吃，原來指望作些舌尖上的投資，能夠讓女兒有一副更好的嗓子到劇團謀一份職業，未料落空了。儘管劇團裡的人說下次還有機會，那可是猴年馬月的事，說不一定是寬慰女兒的藉口。
媽媽就對女兒說，這種毛雞蛋吃不起，很貴，再說也不好，每一個雞蛋裡都有一個小生命快孵化出來了，你每吃一個毛雞蛋，相當於殺一次生，害性命啦！
金名芳哪裡聽得進去，她雖然沒錢買毛雞蛋吃了，但是她能夠吃到類似毛雞蛋的鳥蛋。她面目清秀，聲音又甜美，很逗男伢喜歡，特別在學校，她出盡了風頭，就連每次出操之前，帶操的老師都讓她單獨唱一支與做體操不相關的歌子活躍氣氛。
她在操場前臺一站，尚未開嗓唱歌，就響起一陣暴風雨般的掌聲，掌聲裡夾雜着調皮搗蛋的男生像是攪局又像是宣泄某種慾望的口哨聲，她當然用不着管那些，也用不着聽那些，但聽到一些男生說校花又亮相了，她挺高興的，歌子也唱得更投入、更悅耳動聽。
週末，從學校回家的路上，有一個男生跟在身後，忽然討好地奉承她，金名芳，你的嗓子真好，聲音像百靈鳥一樣好聽。金名芳很感興趣，回過頭用山葡萄一樣黑亮的眼睛嫵媚地電他一下，是嗎？裴勇扎。
是，我還說什麼假話不成？裴勇扎睜大眼睛認真地回答，心兒還沉浸在被她剛纔所電的一道目光的溫馨裡。正要接電，盯着她死看，金名芳卻低下頭，且抓着一條烏黑的辮梢朝背後一甩，又扭過身繼續趕路。
裴勇扎還想找她說話，因爲喜歡她，也想試探一下金名芳到底喜歡不喜歡自己，當然現在還沒有到這種程度，只是想試探她對自己有沒有一點感覺。
正思慮着對她說什麼說好，忽然金名芳又轉過頭來，眼睛不看着裴勇扎，而是微閉着，只懸起一張粉嫩的臉面對着他，且微笑着說，裴勇扎，你人勇敢，身體又紮實，能不能幫我一個忙？
幫什麼忙哦？你還看得起我，請我幫忙？裴勇扎故意這麼反問，其實心裡很高興，如果能夠給她幫忙，接觸她的機會就多了，那麼這朵嬌豔的校花自己就有機會採擷了，也就非我莫屬了。
我先問你，願意不願意幫忙？你說。金名芳帶一點命令的口氣，那神態還有些嗔怪，嗔怪的神態由她演繹出來乃是狐媚的神態，特別好看。
我……我不知你要我幫……啥忙。裴勇扎像被她美麗的氣息薰醉了一樣，人陡然變得有點木訥，連說話也有些結巴。
金名芳感覺自己的美貌鎮住了他，不，是俘虜了他，便接道，這個忙你能夠幫。如果你不幫，我還不要你幫咧！說着她掉頭就走。
我一百二十個發心願意幫。裴勇扎把聲音放大，你說要幫什麼忙？
你不是說我的嗓音像百靈鳥一樣好聽嗎？那麼我請你到山林裡抓幾顆百靈鳥蛋給我吃，最好是正在孵化期的百靈鳥蛋，行不行？
行倒行，我只是不知哪是正在孵化的百靈鳥蛋，哪不是。
管它是還是不是，你抓幾顆百靈鳥蛋給我就行了。
金名芳見他支支吾吾，倒豎柳眉，瞪他一眼說，不許猶豫。裴勇扎覺得不闖過這美人關太可惜了，立馬爽快答應，行！一定辦到！
第四天，裴勇扎等候在金名芳每天必經的校門口，他站在一棵遮陽的梧桐樹下，等了許久，見金名芳纔來，他旋即從書包裡掏出一隻軟黑塑料袋子，鼓囊囊的，他“唉”的一聲，引起金名芳注意。金名芳走攏來，他就將那隻袋子遞給她說，你交辦的任務，我完成了。
金名芳接過袋子打開看，面裡有十幾顆鳥蛋，有的大，有的小，有的是白殼兒；有的是麻殼兒，有的是紅殼兒；有的是綠殼兒。
金名芳仔細瞧，還用手摸，然後擡起頭問，這是不是百靈鳥蛋？怎麼個兒大小不同，顏色也不相同？
裴勇扎現出一副窘態回答，綠色的是百靈鳥蛋，其它的是其它鳥蛋。
其實，那看上去蛋殼兒是綠顏色的蛋，也不是百靈鳥蛋，是他撒的謊。一般鄉下人都清楚，平時只能偶爾聽到百靈鳥叫，也很難看到百靈鳥。要找到它的窠臼，並且在它的窠臼裡抓蛋就更難了，若要做到簡直就是一種傳說。
就像鄉下流傳的一種說法，只能聽到陽雀的叫聲，陽雀是不能夠看到的，通常也看不到，要是真的看到陽雀就要倒黴。圍繞這種說法還有一支民謠：
看到陽雀的頭，魂魄到處遊。
看到陽雀的身，難以打過冬。
看到陽雀的腳，病得像張殼。
看到陽雀的尾，死了要變鬼。
因此，對於裴勇扎來說，他就像只能聽到陽雀的叫聲，不可能找到陽雀的窩一樣，他根本也就找不到百靈鳥的窩。
那麼這些鳥蛋是哪裡來的呢？是他鑽進林子找鳥窩抓的不知是苦雀、蛇雀、粟米雀，還是其它雀鳥的蛋，但有兩種蛋他是清楚的，一是從河畔的土洞裡抓的翡翠鳥（又名打水雀、叼魚郎）的蛋；二是搭梯攀高從村屋的牆縫裡掏出的麻雀蛋，這樣都是爲了湊數。
當下，裴勇扎擔心金名芳不要其它顏色的蛋，未料金名芳說，只要是鳥蛋，管它什麼蛋都要，當然百靈鳥的蛋更好。
裴勇扎暗想：金名芳說百靈鳥蛋好，是心理作用，根本沒有科學依據。
這會兒，金名芳說，裴勇扎，謝謝你呀！這些鳥蛋吃完了，你還願意不願意給我代勞？
既然你不限定哪種鳥蛋，下次我當然還可以鑽進林子給你多摘點。裴勇扎把話說到這兒，舌頭一伸，說給你幫忙有什麼獎賞嗎？
我記住你的好！金名芳又朝他狐媚地瞪眼，嘴裡的話說得甜膩，內心裡卻自負地怨道：你他媽的裴勇扎不是個東西，纔給我幫忙抓一次鳥蛋，就想吃豆腐了。
到了下週二，才上完第二節課，語文老師馬明利—— 一個神態儒雅，身材骨感的男子夾着教案沒有直接到辦公室去，而是把金名芳找到辦公室去。
走在路上的金名芳問有什麼事嗎？馬明利說，到辦公室去說吧！可走了幾步，他又問一句，這幾天你看到斐勇扎嗎？金名芳愣一陣，眨着眼睛回答，這幾天還真沒有看見他。