聊完了成績構成，接下來便輪到分組了。大英課會有小組討論以及小組presentation環節，這些都是平時分的一部分，所以擁有好隊友無疑會讓這部分的平時分拿到手會比較輕鬆。
學長說過，公共課的分組，部分老師會按第一次課學生自己坐的座位、按區域分組，譬如林啓他們三人選的高老師就是如此分組。此外，大多數老師是按學號來四人一組或五人一組，因爲這麼分組方便，所以同組的很容易是同專業或同學院的。
而秦老師呢則不喜歡這種方式，在她的觀點裡，既然是公共課那就應該認識更多不同專業的同學，不同專業之間的不同思維產生的碰撞與交流，才能更好地發揮出團體的作用。所以，秦老師對於分組向來會有規劃與調整，一個小組內不會有同專業的同學，男女比例恰當，文科專業和理工科專業的比例也會調和在合理的範圍內。
而今看來，的確如此。
首先，是投影屏上展示了全班同學的名單，一般來說老師拿到手的名單是教務系統上直接導出的，默認按學號排的。沈晨看了看自己的班級序號，是14，順便還“不小心”看見了冷月是24。
接下來，老師述說了分組規則，因爲班上暫時還沒有申請加課的同學，所以剛好是一個滿編50人，因此分爲10組，每組5人，按班級序號尾號進行分組，例如序號爲2、12、22、32、42的同學爲第二組。這樣分組可以基本避開相同專業的在同組，畢竟一個專業10人以上選同一門限選50人的課還是極其少見的。至於男女均衡的問題，則最後再進行調整。
各組的坐次，也按組別順序在教室定了區域，便於進行小組討論，小組內部可自行調整。等大家都確認了自己的組別，就可以進行換位置了，往後的坐次都按今日分配的來。
等老師說完這些，沈晨才後知後覺地反應過來，自己是14，冷月是24，這豈不是……他們都是第四組的？
沈晨下意識地往自己身旁看去，冷月恰也偏頭看向他，眨巴眨巴了眸子，最後才“噗嗤”笑了一聲道：“的確是很有緣分呢。”
沈晨也附和着笑了起來：“這可還不一定，要是其他三位小夥伴和咱沒湊成一個老師所想要的小組，指不定還會調整。”
呸，什麼笨比鐵直男！
“咱們組應該不會變了。”冷月合上了筆蓋，輕輕說道，“剛剛的名單我看過了，還有一位男同學和兩位女同學，專業分別是化學、財管和市場營銷，男女搭配，文理皆具，算得上是老師理想的分組了。”
“唔，這我還真沒注意，你瀏覽名單倒是挺認真的。”沈晨“嗷”了一聲，“我隨便找個這個位置倒還不錯，恰是老師給劃分的第四組區域 ，也不用換座位了。”
“的確。”冷月笑了笑，轉頭繼續翻閱自己的課本了。
呵，就硬尬聊，笨比直男。
沈晨一拍額頭，突然想念起了林啓，自己和他鬥嘴的時候咋那麼能說呢？
須臾，班上的同學各自安置了座位，第四組的其餘三位同學也找了過來入座。隨後，便是老師的調整環節。也就像冷月說的那樣，他們第四組的分配很合理，老師並沒有進行調整。於是，這個小組就這麼定下來了。
再然後，就是本門課程的第一次小組討論！
沒錯，光速來到小組展示環節。
說是小組討論展示，其實更像是個以小組爲單位的自我介紹，只不過屆時展示會有一個遊戲規則。假如一個小組甲乙丙丁戊五個人，那麼甲自我介紹要說出自己的姓名與專業，乙需要複述甲的姓名與專業並介紹自己，丙需要複述甲、乙的姓名專業並介紹自己，以此類推。顯然的，越到後面的同學壓力越大，要記住每一位小組成員的姓名以及對應的專業，這難度可就不一般了。
尤其是——
路人甲：化學專業，Chemistry。
路人乙：財務管理專業，Financial management。
路人丙：市場營銷專業，Marketing。
冷月：漢語言文學專業，Chinese language and Literature。
沈晨：機械設計製造及其自動化專業，英文名……等等，我查查，Machine design manufacture and automated。
甲乙丙：？？？
沈晨：我也很無奈。
甲：我連中文都記不住，別說英語了。
乙：機械……設計……和自動化？
丙：就這麼愉快地決定，你來最後一個！
沈晨：別吧，我也記不住所有人的啊！
冷月：機械是machine，設計是design，製造是manufacture，自動化是automate，連起來就行了，也不難記吧。不然，我最後一個？
沈晨感激涕零，差點就要滑跪高呼“你是我的神”了。不過，話說起來，冷月這英音發音的英語確實很好聽，不似大衆這隨性的美音，有一股英倫貴族的優雅意味。這似乎也能佐證她的家境優渥，沒有專門的老師教學或者曾在英吉利生活過，應該很難做到這麼純正的英音口音。
隨後，沈晨也接話道：“既然我的專業確實比較長，那我做倒數第二個吧。”
甲乙丙並無異議，由此發言順序便就此定下來了。接下來要做的，就是練習這個話題，屆時老師將隨機抽取小組進行展示。而這個小組抽獎就很靈性，老師會根據被抽中的小組的表現計入平時分，至於未被抽中的小組，本次小組討論按滿分記。所以被抽中的小組，假·走大運。
幾分鐘內，小組內也進行了兩輪的描述，完成度基本都很好，原本冷月是負責最難的一塊，結果人家記得可牢了，流利順暢地沒有分毫錯誤，小組裡有大腿的感覺真好.jpg
然而，抽了三組，並沒有抽到他們第四小組。
一羣躍躍欲試的人當場失去了夢想。
“問題不大，至少咱這一次的小組討論是滿分。”沈晨如此安慰組員們。
“你是覺得，以咱們組的實力沒法拿滿分？”同桌的冷月朝他看過來，似乎是輕輕哼了一聲，語氣滿是自信。
“有你在，那必然會是滿分。”某直男如是說道。
“單有我可不行，小組討論看的是整體，咱們組對付這麼一個問題那不就是手到擒來。”冷月輕輕一揚下巴，下頷線優美如畫。
“那倒也是。”沈晨面不改色，從善如流。
冷月轉回了頭，剛剛及肩的短髮遮擋了幾分側臉，卻又帶來幾分朦朧的美感。沈晨不敢多看，也看起了自己書，隨老師的引入正式開始了今日的英語學習。
兩節課倒是很快過去了，沈晨也沒有腆着臉找人家幫忙認讀英語單詞以此和漂亮妹妹多說幾句話什麼的，在他看來這些都是俗不可耐的。結果就是，課間都有不少男男女女來找冷月搭訕的，他這麼一個同桌反倒是和她安安靜靜相處沒多說幾句話。
呵……
沒什麼可說的了，沈晨這麼多年單身也不是沒有道理的。主動或許會失敗，但不主動基本不可能成功，現在這年頭，你指望女孩倒追？的確，是有這樣的例子，甚至可能我們身邊就有，但不能以偏概全，倖存者偏差的錯覺不可取，就大環境而言，大部分情況依然是男追女。
大學想脫單其實並不難，長久與否纔是關鍵，自信點，大家都是第一次做人，慫什麼，幹就完了。
“你午飯不在食堂吃嗎？”
熙熙攘攘的教學樓邊，兩人並排走着，冷月撐着遮陽傘抱着書走在沈晨身側，輕聲道：“不了，下午我沒課還有些其他的事要做，得回家一趟。”
“需要我幫你撐傘嗎？”沈晨難得稍微支棱了點，主動了起來，手還很自覺地往那邊伸了過去，開了個玩笑，“這樣我也有理由在大太陽底下撐傘了。”
“不用了，謝謝你啦。”冷月展顏而笑，輕輕搖了搖頭，“我哥在體育館那兒等我，很快就到了。”
沈晨很自然地把手收回去，由她的話，也想起了那天見到的冷月與她“男朋友”，或許，那是她哥？
哦豁，哥哥？
沈晨心情剛剛好了一些，驀然想起了海瑟薇，心中又是一沉。不過他臉色自然是沒什麼變化，還看似隨意地順口地接了一句：“來接你的嗎？”
“對啊。”冷月答道。
A大是全開放的，體育館又是大門進入之後離教學區最近的區域，可以很方便地直接離開，避開中午的人流高峰。他們上課在五區，出門之後就是二五廣場，二五廣場斜對着體育館，很快就能到那兒。
又一齊走了一小段路，冷月似乎是看見了什麼，輕笑道：“我看見我哥了，那我就先走咯，拜拜！”
話罷，女孩還朝沈晨俏皮地揚了揚另一手中的課本，權當是揮手再見了。
沈晨笑着回她，緩步向前走，目光卻是看着路線與他成九十度女孩的背影，滿目複雜難明。