一連撞三次同一個人的表白現場，簡單自己也是萬萬沒想到的，自己這是什麼體質，難道是中了什麼邪術還是被人下了巫蠱，怎麼就如此巧合呢。
回到宿舍的簡單，一邊整理今天的戰果，一邊吐槽着自己這最近的奇葩遭遇，“月老啊，月老。你這是故意刺激我嗎？讓我這個單身狗天天吃別人發的狗糧，這叫我情何以堪啊！”
這天一大早jane就來叫簡單出門，搞得簡單有些莫名其妙。
“快走，今天這堂課是滅絕師太的課，要是遲到了就要等着受死了！”jane 話倒是嚇了簡單一跳，二話沒說拿着包就和jane跑了出去。
兩人一路狂奔加小跑總算是及時趕到，不過讓簡單震驚的是班級裡已經差不多坐滿了，看來jane說的話不無道理，不然不會連經常缺課的幾個男生也統一出現了，簡單不禁好奇這位如此傳奇的老師究竟是個什麼樣子的。
很快上課鈴聲一響，一個穿戴整齊，梳着高高的馬尾辮，帶着一副黑框眼鏡的老師就走上了講臺。
“翻開你們的課本，打開到第10頁。”
簡單聽懂了數字，看着大家都在翻書，自然很快的明白了老師的話。
不過接下來老師講的就如同天書一般，簡單真的是毫無招架之力，說實話這本書的書名自己還沒搞懂，這堂課是什麼簡單更是不清楚，這學要怎麼上啊，試要怎麼考呀，這纔是簡單現在犯愁的問題。
“0077，easy，是哪一位？”簡單聽到了老師叫自己的名字，硬着頭皮站了起來。
“請你舉出一個商業案例，關於廣告所爲企業帶來的經濟效益。”老師的提問簡單根本沒聽明白。
一旁的jane舉手，“老師，easy來自中國，泰語不太好。”
“請你描述一個因爲廣告給企業帶來經濟效益的商業案例，你可以用中文說，我會幫你翻譯給同學們。”老師這一口流利的中文倒是驚到簡單。
不過很快的簡單就從震驚中恢復，腦海中快速搜索着自己以往所學過的知識，突然靈光一現。
“我不想講好的廣告會爲企業帶來什麼，而是一個不好的廣告會產生怎樣的後果。這裡我給大家舉一個例子，來講述廣告與經濟之間的關係。”
老師一聽突然臉上流露出了一絲欣賞，如此有反向思維的學生倒真是不多見。這微表情被其他同學捕捉到，紛紛產生了疑惑，今天的滅絕是不是變了性。
“大家都喝過可樂吧，我們都知道兩大可樂品牌，百事和可口。不知道大家是否有人看過多年前的一個百事廣告，廣告中的一個小男孩，拿了兩瓶可口可樂的罐子，用來當踏腳板，小男孩站在上面去購買販賣機的一瓶百事可樂。當年百事這個廣告一出則引發了一長串的負面效應。
首先廣告中用可口去購買百事，故意抹黑可口可樂，這樣的心態引發了消費者的反感，其次廣告中兩瓶買一瓶更是打了自己的臉，擺明了可口賣的更好。
這樣一隻廣告非但沒能爲自己帶來任何收益，還爲競爭品牌打響了名氣，實在是一個得不償失的做法。”簡單一氣呵成的講完了這個案例，全班只有兩人聽懂了，一個是jane，一個就是站在講臺上的老師。
“謝謝easy，大家給她掌聲。”老師微微一笑，這是其他同學從來沒見過，能把滅絕師太收服的女人真的是不敢小視。
老師爲全班同學翻譯了簡單剛剛講的案例，同學們聽完也由內而發的讚歎。這個例子既有趣又反證了廣告與經濟效益之間的關係。
老師藉着簡單所講的案例，開始爲學生講述廣告在商業中所存在的意義與價值，並安排了作業，要求同學以小組爲單位，每組4-6人，爲泰國的當地水果設計廣告，學生自由組隊，水果自選，下堂課以小組單位進行彙報演講。
簡單自然是和jane一組，jane也是很開心，有了簡單這一員大將，何愁廣告沒有，周圍坐的幾個人也紛紛加入了這一組。
正當大家還在討論分組的時候，老師突然發話，“easy，你就當我的課代表，由你來統計，學生分組，以及組員情況，還有廣告的主題。”老師用中泰兩種語言說了兩遍。
簡單突然被委以重任，不知是高興還是高興。不過一旁的jane則是高興壞了，課代表在自己的組裡，這門課的學分再也不用擔心了。
雖然以前在學生會也經常替老師辦事，不過替泰國老師辦事還真是頭一回。但一想自己這一次代表了國門形象，不可輕視這份工作。
簡單畢竟是混過學生會的人，當年外聯部的一把手，這點事情還是不在話下，簡單麻煩jane幫她傳達了一下要求，請所有同學分組後，選派一名組長，爲自己小組取好名字，以短信的形式將組名，組員，組長以及廣告主題於後天前發給她，簡單在黑板上留下了自己的手機號，方便所有同學聯繫。
隨着這一堂課的結束，簡單的名氣大漲，今天的故事，被同學們發到了論壇上，論壇上除了有簡單的照片，還有滅絕師太那會心一笑，而簡單也有了一百來個小粉絲，理由則是被滅絕師太看上的女人一定非同小可。簡單知道這理由的時候哭笑不得。
簡單做事風格屬於雷厲風行的一派，一邊收着信息，一邊整合彙總，將所有的信息用excel匯成表格，發到了班級的羣裡，但是很貼心的隱藏了關於主題這一欄，不想各組產生不良的競爭關係。
簡單請同學們進行信息的核對，有問題及時回覆。這辦事能力和效率倒是讓班級的其他同學不禁贊服，真不愧是被滅絕看上的女人。
和所有組長覈對完信息後，簡單又將自己彙總好的excel表格發到老師的郵箱。簡單除了整理同學的信息，還和jane討論他們組爲榴蓮做的廣告，簡單從來不吃榴蓮只要一聞到味道都會噁心想吐，不過她的組員到都是榴蓮愛好者。
簡單決定以話劇表演的形式來立體的展現廣告，這倒是讓同組的人有些新奇，以往這種案例，都是ppt演講，要麼就是視頻製作，簡單的做法倒是有些別出心裁。
很快小組彙報的日期就到了，簡單自然也是考慮周全，爲了公平起見，在老師和所有的同學見證下，所有組長上臺抽籤決定彙報順序，而簡單作爲製作者則自然是剩下的一個籤，簡單的小組被安排在了最後一組。
每個小組都紛紛拿出了自己製作的廣告，就如同大家預計的一樣，有的組是用語言描述，進行講解廣告的設計，有的組利用ppt來展示自己的作品，有的組則出色的做了視頻剪輯，每一組都對廣告和產品有着自己的理解，每一個廣告作品都有着不同的閃光點。
老師對於學生的表現也是十分滿意，早在最開始就收到簡單發來的文件時，就對今天的廣告彙報有了基本的瞭解，對於那張excel老師還是十分滿意，這些年來還沒遇到一個課代表做事如此細緻，不禁對這個來自中國的交換生另眼相看。
“最後一組！”隨後着老師的發話。簡單和小組成員一起走上了舞臺。Jane當起了第一主講人。
Jane按照簡單的要求說道：“我們先不告訴大家我們爲哪種水果設計了廣告。但是接下來我們將用話劇表演的方式，立體的展示我們的廣告，大家可以猜一猜是什麼廣告，也可以告訴我們你看懂了多少！順便請一位同學幫我拍攝一下。”jane將手機交給了坐在正中間的一個女生。
這樣的廣告模式則引發了同學們到好奇，就連滅絕師太也是第一次看到有人這樣完成自己交代的任務。
簡單用手機播放了一段歡快的音樂，音樂一響起，幾個同學馬上各司其職，有的在打遊戲，有的在寫作業，有的在運動。這時只看jane和簡單坐在一旁，jane拿出一個盒子，交給簡單，簡單一打開，滿臉的愁容，捏鼻捂嘴，表現的十分嫌棄，表情十分逗趣。
這樣的小表情也逗樂班級的其他同學，很顯然大家已經猜出了是什麼。
簡單用行動告訴大傢什麼叫實力拒絕，一旁的jane看着簡單這般不解風情，轉身便離開，簡單有些愧疚的跟在jane的身後。只見jane每經過一個同學身邊，那個人就會放下手中正在乾的事情，隨着簡單和jane的方向跟來。很快兩人的身後聚集的人越來越多，而他們用着誇張的肢體語言，如同一個個殭屍一般的追隨着那特殊的香氣。最終音樂一停，所有人都圍在了兩人身邊，眼睛都望着那盒水果，活生生的把兩人包圍，最後的兩人從人羣中爬了出來，表演結束。
這精彩的表演迎來了同學們的陣陣掌聲，簡單和幾位組員也是很開心自己的努力得到了大家的認可。在掌聲中回到了座位上。
老師緩緩的走上了講臺，“非常精彩，我相信不只是我，同學們也被剛纔的表演吸引住了對吧？”
“對！”
老師：“大家一同告訴我，最後一組的水果是什麼？”
所有人異口同聲，“榴蓮。”
老師：“非常好，廣告最重要的就是能夠抓住觀衆的眼睛，而今天大家各組表現的都各有千秋，但我依然想給我們最後一組一個冠軍，大家同意嗎？”
“同意。”
“鈴鈴鈴—”下課鈴聲也在這時響起。
“好，今天到這吧，我們下節課見。”老師說完帶着自己的課件離開了教室。班級裡的很多同學都圍到了簡單身邊，給簡單道喜。哎這堂課再一次成爲了學校論壇八卦中心，簡單的小粉絲又是一波迅猛增長，從“被滅絕師太看上的女人”變成了“征服滅絕師太的女人”。