京都大學堂與洛陽皇家學院，是齊國人才培養的重要根據地，屬皇家所有。
從名字上看，京都大學堂保持了神龍大陸東方慣有的認知，而洛陽皇家學院結合了西方的教學元素。
現在各國都總結了西方教學經驗的可取之處，在教學方面思想更加先進，一改從前一體培養的模式，除了常規的教學班外細化設置了很多類別的特殊教學班。文官類獨立建設了土木水利班、醫術班、農牧班，武官類獨立建設指揮班、斥候班，戰訓班。除了正常的文武課程，根據學生的能力和愛好進行分科教學。這樣的制度使各國的科舉場上涌現出一批批專業人才。
京都大學堂位於燕京城南五里處，佔地近千畝，分教學區和練兵場，京都駐軍經常在分批對其士兵進行培訓，以提高戰鬥力。
林海和林大龍晃晃悠悠走在官道上，今天是京都大學堂開課第一天，這官道可謂是車水馬龍，從燕京城南門到學堂的路上隨處可見馬車、轎子。
“爹，這燕京大學堂可是盛名已久，看看這陣勢。”林海一臉的吃驚。
“可不，畢竟這是皇家的學堂，從這出來的學生大部分都會通過科舉被朝廷錄用，所以才久負盛名。哪家有錢有勢的老爺不想把子弟送進這京都大學堂，更別說當朝的官員和將軍了。”林大龍道。
“爹，這學費不會太貴吧？”林海有些擔心了。
“貴也得讓你上，咱家在京都也近三十年了，你上學的錢還拿的出，竟是瞎操心。”林大龍瞅了林海一眼。
不一會兒，父子倆人就到了京都大學堂門口，正門坐西朝東。京都大學堂五個金黃大字十分醒目。
大門左邊寫着：說禮樂而敦詩書
大門右邊寫着：執干戈以爲社稷
林海他們走進大門打聽了下王盛澤先生在哪，不一會就尋到了先生。林海遞上推薦信，王盛澤拆開看了看，擡頭又望望林海，“林海是吧，這京都大學堂可不比你之前的那學堂，你的能力我不知，但郭老說還不錯，你可以留下來試試，但做好吃苦的準備。”
林海恭恭敬敬的鞠了一躬，王盛澤點點頭，大致給林海講解了下京都大學堂的情況，先進常規班學習，以後看看他能力再做另外安排。進了學堂要統一管理，吃住在學堂，每月最後三天休息，平時無課可自由活動。但不準夜不歸宿。一年學費五十兩，住宿十兩。轉頭向林大龍看去，林大龍點了點頭。
安頓好住宿的地方，林海把林大龍送出了學堂，“爹放心，咱這錢肯定不白花。他那醫術班我沒興趣，爺爺都能教我，如果可能我就進武科。”
“你自己決定。爹支持你。”林大龍拍拍林海的肩膀，大步流星的走了。
回到宿舍，和他同屋的三個人全在，大家互相介紹了下，數林海年紀小才十三，一個比他大兩歲叫王壯，京都人，家裡是和草原人做生意的。倆個比他大三歲叫陳炎，羅佳，都是外地人，家裡在京都有往來生意。但林海自幼體質好，個頭倒是和他們差不多。都是商人子弟，大家還都談的來，都很照顧他。
學堂的生活依然單調，習慣了自由生活的林海，有些想家，有些想虎子，在這個陌生的環境裡，他有些孤獨。常規班的學習，依然是老陳乏味。詩文不是立大志向的，就是懷才不遇的。
再則就是講歷史潮流中各朝各代的興衰史。最後就是萬年不變的名人名章。
看着先生的口沫橫飛，林海卻神遊天外。只對其中重要章段仔細聆聽、細心揣摩，其他時候任先生口若懸河，他都心不在焉。他幻想着虎子在練什麼功夫？跟這鏢局押鏢闖蕩江湖，江湖又是什麼樣子？朦朧的修行界到底是怎麼一回事？而自己什麼時候才能獨立自主的選擇自己想要的生活。
一系列的問題充斥着他的大腦，無聊的學堂生活和強大的好奇心使他不由自主地分神，“哎！”林海發出了一聲嘆息。但頓時大家的目光都聚集在了他身上。而他依然看着窗外，好像風景那邊獨好。
“咳、咳。”先生咳嗽的聲音驚醒了臨海，看着周圍各式各樣的眼神，才發現自己又惹禍了。
那眼神中有抱有鄙視的，有抱有同情的，也有好奇的。讓臨海瞬間成了焦點。
“林海，你對《離騷》有何看法？對屈原大家如何看？”先生非常不滿他發出的嘆息聲，不知他是質疑名家名章，還是質疑自己講解不清。
“先生是讓我說自己的看法？還是歷史對其評價？”林海之前也學過離騷，當時他就滿腹牢騷，最後換來了戒尺之苦。
“你說吧，你自己的看法，讓大家幫你評價指點。”先生一副不屑的樣子。
“好吧。先從好處說，屈原在當時諸侯列強林立的時代，是有獨到的政治眼光的，他的思想可以說是超前的。他說提出的政治理念和頒發的政治法令其實對楚國是影響久遠的。如果能再朝中立足，長久執行下去大業可期也。”林海分析道。先生也點點頭，這小子有些見解。
“接下了再說他看到了朝中的弊端，發現了社會的黑暗，看透了各國的野心和抱負，接連的進諫，給他帶來了什麼？楚國最終爲什麼持續下滑？爲什麼他失敗了？爲什麼他自殺了？既然認爲自己是對的，自己的法令會給百姓帶來好生活，會給朝廷帶來利益，會讓楚國在列強紛爭的年代逐漸壯大強盛。那他最終的結果是百姓和楚王所期望的，是也不是？”
“對！”先生有些驚訝，周圍的學生也覺得他年齡不大，平時話不多，但語出驚人。
“好，既然大家都覺得對，當時的楚國也就像現在的南人一樣，恢復了楚國名號，但依舊奢侈驕淫。文人們整天琴棋書畫，飲酒寫詩，空談抱負。當朝中人想實現他們的遠大志向，但困難重重，苦無良策，都是安逸惹得禍，但骨子裡文人們卻抱有清高氣節，其實是執拗。屈原看透了一切，但沒有看透自己。假如他認定結局是對的，他就應該結黨，不管用什麼辦法，壯大自己的勢力，朝中勢力大，說話就擲地有聲。然後搞好和將軍們的關係，用強大的帝國經濟和有力的外交策略支持將軍們搞軍事，這樣手裡也有了一定的兵權，朝中穩如泰山。自己大力發展食客門人，保護自己那柔弱的身板，私下清除阻擋自己的人。要是這樣會發生那些悲哀的事情？有人說，這樣楚王說你要造反，我卻認爲屈原他本人就是大忠之人，既然自己沒有造反的思想，誰亂說話，簡單，收拾他！假如屈原自己再有一身好武功，上朝誰將自己的軍，下朝一拳就轟他臉上，不服晚上就讓食客圍了他家打到他服。心中有遠大高尚的目標，就必須用霸道甚至歹毒的手段爲自己護航。自己死後，百姓安居樂業，朝中國庫充盈，軍隊強橫，最少一百年不被人期。走自己的路，留給後人評述。我不入地獄，誰入地獄。”林海侃侃而談，情緒激昂。大家卻聽的目瞪口呆。
林海撓撓頭說，“別這麼看我，我也就是把史書裡的好人和惡人中和了下，用好人高尚的情操和抱負，用惡人狡猾奸詐的手段。這樣可能比較靠譜。大家也最好別每天讀書，適當的去武科那邊練練，就當鍛鍊身體也好。”林海憨憨的解釋道。
這時先生已經徹底無語了，“林海！你這是寫小說，不且實際，你這不是做學問！下課，沒法講了！”
林海一臉的不好意思，心想：是你讓我說的，我又不想說，上次捱了戒尺的，這次肯定又倒黴了。看着先生怒氣衝衝的走出房子，林海長長的出了口氣，還是大學堂好，老師不打人。
先生走着，心裡卻十分驚訝，“這話是不能說的，並不等於不能做。幸虧是個孩子影響不大。但林海這孩子以後肯定只相信自己的拳頭，假如入了朝，肯定霸道。但回過頭來想想，現在的文人不就是少了那點霸道麼。”先生不經笑道，然後苦澀的搖搖頭。
以後的日子裡，林海算是出了名了。紈絝子弟們記不住林海的感慨，卻記住了先生說的話，總逗年齡不大的林海，以後要好好寫小說，肯定故事情節跌宕起伏，我們一定拜讀。林海也總是憨憨的笑，對他們說的不理不睬。
學堂一個月生活馬上結束了，林海還是保持了他良好的生活習慣，沒有荒廢玄功修煉。《歸元心法》穩住了第二層，漸有突破的跡象，林海也暗暗高興，自己的努力沒有白費。
三天的休息時間眼看來臨，大家都在籌劃要幹什麼。林海突然想到了那算命先生，“小寒山？長生觀？那不是離學堂不遠麼，自己要不要去看看，反正閒來無事，也沒有幾步路。先回家溜一圈看看，找找虎子，沒啥事就去看看，看那古怪的人有什麼花樣。”