“不用大家操心了，這次督學組來高二二班聽課，我和周老師一定會盡最大努力不讓崑山二中丟失往屆檢查時候所獲得的榮譽。不讓，這次課，我們高二二班收了……”就在周曉生心力交瘁的時候，坐在周曉生身邊的易希站起來直截了當的說道。
其實在崑山二中所有班級裡，高二二班一直是最飽受人誹議的，不僅僅是高二二班的學生，和死亡班級這個稱呼，還有一些原因是因爲高二二班的這兩個班主任。
周曉生今年二十七，易希今年二十六，兩個人加起來才五十三，說句實話，他們兩個加起來的歲數，都比不上某些班級的班主任老教師一個人的歲數！
太年輕了！何德何能能當上崑山二中班主任這個位置？
崑山二中年輕的老師不是沒有，有些比周曉生和易希都年輕，但是那些都是實習教師和科任教師，在所有當班主任的老師裡，周曉生和易希算是最年輕的了！
年輕意味着什麼？沒有閱歷，沒有資歷，沒有教齡，變相說明沒有能力和素質！
當時周曉生來崑山二中應聘的時候，鄭校長完全就是抱着一個試試的態度，沒想着把寶壓到他身上，只剩給他一個機會，可是結果就是，高二二班完全被周曉生鎮住了，現在的高二二班，周曉生說句讓他們往東，絕對就不敢往西。
再加上易希的存在，一剛一柔，一黑一白……這兩個班主任絕對就是讓高二二班學生又愛又恨的存在！
多種原因的結合下，高二二班就臣服在了周曉生和易希的手中！
但，這不是問題的根源，就算是這羣學生再聽話，你讓他們學習，讓他們上課不要睡覺也是不可能的……
學生的水平有限首先就限制住了這次課的程度……
別說超越往屆，就是保持持平都費勁……
高二二班可是整個崑山二中數屆以來最混亂的一個班級啊！
所以說，難度可想而知……
基本上易希這話一出口，整個會議室裡，各個老師主任校長全都被震了一下子。
不少人嗤之以鼻，就高二二班那個水平，還想不丟人，想想吧……
還有不少人就等着高二二班出笑話，易希周曉生丟人呢！
說支持高二二班的，也不是沒有，只是想想高二二班的樣子，都是無奈的搖了搖頭，覺得周曉生和易希這次恐怕要丟人了！
坐在主位上的鄭校長沉默了一會，敲了下桌子，點了點頭：“那就看易老師和周老師的了，咱們崑山二中歷來打出的標籤就是崑山市最好的高中，每年的督學組評比，先進教學單位什麼的咱們也就不說了，那都是手到擒來，教學質量第一名一定不能丟！”
“教學質量第一名對咱們崑山二中來說是什麼，周老師和易老師絕對很清楚，這次抽中了高二二班，說實話我也有些覺得這會教學質量獎可能要丟，但既然易老師敢放話，不讓咱們崑山二中丟掉往屆的榮譽，那學校絕對對高二二班這次公開課給予最大的支持，不知道易老師這次課，準備挑選哪一科啊？”
鄭校長和在場的所有老師主任，目光全都看向了易希，雖然鄭校長知道易希的來頭很大，但高二二班就在那呢，就算易希再牛逼，硬件不達標也沒用啊！
易希笑了笑，嘴角一撇吐出兩個字：“音樂！”
“音樂……”繼剛剛易希的豪言之後，這兩個字又震撼了在場的全部人一次。
督學組來檢查，一般教師選擇講課的都是語數外三大課！就算有些老師選擇其他科目，也逃不出物理化，政史地，選擇音樂？恐怕多少年來崑山這麼多所學校，迎接督學組檢查公開課選擇音樂的也是頭一個吧！
也是，除非腦殘了，不然誰會選擇音樂當公開課，還是在督學檢查這麼重大的場合上……
“易老師，你這，選擇音樂是不是有些太草率了些，畢竟音樂不是主學科啊，你這樣恐怕……”鄭校長聽見易希選擇
音樂當公開課，就覺得易希太輕浮了，考慮過學校的實際情況沒有？督學來檢查，你帶着一羣人上音樂公開課，那不就是在玩嗎！在督學組面前玩……
易希搖搖頭：“如果校長不同意我選擇音樂當做課題的話，那我恐怕連一成把握都沒有了！”
“讓你選音樂你有幾層把握？”鄭校長鄭重其事的問道。
“七成！”
易希做出選擇音樂作爲公開課的課題，也不是一時腦子衝動，想靠學科性的東西取勝，易希就是現在把腦袋擰下來也想不到什麼好辦法了，想保住往昔的榮譽，就只能劍走偏鋒！
鄭校長手敲着桌子，會議室裡的所有人都看着鄭校長，他們知道自己逼逼的再歡其實也沒用，最終的決定權還是在鄭校長這裡，鄭校長說行，那就行，鄭校長說不行，那就不行！
半響，鄭校長敲着桌子的手纔是停了下來，看着易希道：“現在，只能相信你們了，破罐子破摔，咱們賭贏了是僥倖，輸了是應該的，不過易老師，選擇音樂作爲主講科目，可能學校對你們的幫助不會有多少，唯一一點我剛剛想到的，可以扭轉乾坤的方法，應該可以幫助高二二班把音樂課開的順理成章！”
聽見鄭校長竟然有方法讓原本拋棄了主課課題，有些不倫不類的公開課變得順理成章，易希和周曉生都來了興趣，看向鄭校長。
鄭校長笑道：“咱們高中可不是隻有學習文化知識的學生啊，還有一批人叫做藝術生嗎！”
易希和周曉生眼前一亮，對啊，自己怎麼沒有想到呢！
只要把高二二班的學生全都轉爲藝術生，變成音樂特長生，那這音樂公開課不就開的順理成章了嗎！
鄭校長微微一笑，知道易希和周曉生已經知道他要說什麼了，所幸也就不多說。
“學校能幫你們的，都幫了，剩下的只能靠你們自己了，易老師，周老師，希望你們的音樂公開課，能讓督學組，眼前一亮……”
（本章完）