將柳編的事情交代給嚴青霞的母親之後，本小海就不去操心了。因爲不知道自己到底有沒有金手指，能否考上魯樑一中，他也沒有絕對的把握，因此在接下來的時間裡，本小海開始專心致志地學習。
此時本小海的學習方法自然與那些真正的初中生們有所區別，他對初中知識自有一種居高臨下的感覺。他對着書本的目錄，一章一章地回憶着它們所對應的知識。這些知識在他的腦海裡像活了一樣，先是有了突出的樹幹，然後是清晰的樹枝，最後是茂密的樹葉。
用了三天的時間，他就把所有的課程用這種方法複習了一遍。然後他又找出以前做的那些試卷，無論是做對的還是做錯的，他都一道題一道題地在腦海中想着解題思路，直到每一道題的思路都在腦海中清晰出現。
遇到稍微複雜的題，他就把問題點找出來，從腦海中搜索它所對應的關鍵知識點，直到二者契合。令他欣慰的是，這種方法幫他解決了絕大部分的難題。
勤奮加方法，讓本小海對這些知識有了更深入更細緻的理解。他覺得這些知識就像一張巨大的漁網，無論他處於什麼位置，只要把就近的網線輕輕一提，其它知識就都順着提起來了。這也許就是人們常說的綱舉目張吧。
至於以前認爲最難的關於電的知識，因爲後來中專及工作後深入學習和掌握了電氣和自動化方面的專業知識，這些初中的電路問題簡直就是小菜一碟了。
兩個星期後他就可以很有把握的說魯樑一中也是小菜一碟啦。於是在週末回家的時候，去嚴青霞家裡去看了看，200個柳編已井然有序地排在了她家的堂屋裡。
本小海仔細看了看，每個柳編都精細整齊，美觀大方，讓人愛不釋手，怪不得外國人會把他們買來放在家裡當裝飾品。抑或是放點糕點，鮮花水果之類的，既美觀又實用。
“可是怎樣才能運到縣城去呢？”本小海發愁了。用自行車根本帶不了這麼多柳編，也沒聽說誰家有驢車、馬車或者拖拉機啊。平板車也只是在村莊之間或者是在田地之間用，拉30多裡地還不得累死個人。
老百姓帶的東西少，一般都是騎自行車或者坐長途汽車去縣城。那長途汽車不知道能不能給帶過去？這些柳編要佔四五個人的座呢，司機不一定願意啊。
“願意不願意，得去試試才行。”打聽到汽車司機的家就在鎮上，本小海就去買了五斤蘋果和兩瓶酒過去拜訪。
太陽還沒落山，本小海已經迫不及待地到了司機韓建功的家裡。他媳婦陳琳正在廚房裡忙活着，兒子小豆豆正在院子裡寫作業。見到有人來，陳琳從廚房裡出來，小豆豆也好奇地站起來望着本小海。
本小海將東西放下，向陳琳說明了來意。陳琳笑着說，她不懂這方面的事，得等韓建功回來才能確定。本小海便讓陳琳去忙，他坐在小豆豆旁邊，看他寫作業。
小豆豆寫着作業，一會兒看看本小海，一會兒看看放在旁邊的蘋果。本小海知道他是饞蘋果了，但見他忍着不說要吃，便想這真是一個聽話的好小孩。
小學一年級兩位數的加減法本來非常簡單，但小豆豆卻做得一塌糊塗。本小海仔細觀察了一下，發現小豆豆個位數的加減肯定沒問題，他錯的都是沒有進位。
沒等本小海來得及指出他的錯誤來，小豆豆就興奮地喊起來，“媽媽，我都做完作業了，可以吃蘋果了嗎？”他大大的眼睛看着旁邊的蘋果放光。
“再檢查一遍，如果錯了，你爸爸回來揍你。”陳琳喊道。
“我檢查了，都對了。”小豆豆很自信地說。
“來，豆豆，哥哥來教你怎麼檢查。”本小海微笑着說。
“你幫我檢查？”小豆豆高興了。
“我不幫你檢查，但是我教給你一個方法，你自己就能檢查出來是對還是錯。”本小海認認真真地說。
“什麼好方法呢？比老師教的方法還好嗎？”小豆豆好奇地眨了眨大眼睛。
“小豆豆，我問你7+8等於幾？”
“這還不簡單，等於15啊。”小豆豆張口就來，非常熟練。
“那17+28呢？”笨小孩循循善誘地問。
“35啊。”小豆豆又是張口就來，並且非常自信。
陳琳從廚房裡聽到了，皺了皺眉頭大聲喊，“你說多少？”
“35啊！”小豆豆依舊非常自信。
陳琳放下手裡的東西，氣沖沖地從廚房裡走出來，“你再說一遍？”
本小海見形勢不妙，趕緊勸道，“嬸子你彆着急，我來教他。”
陳琳看了看本小海，見他很認真的樣子，便嘆了口氣，回廚房去了。
“小豆豆，你看咱們這樣算好不好？你知道7+8是等於15，你肯定也知道10+20等於30吧。”
“那當然。”
“那麼30+15呢？”
“肯定是45了。”
“非常棒！”笨小孩朝小豆豆豎了豎大拇指。
“那咱還來算剛纔那道題，17加28等於多少？”
“還是35啊。”小豆豆認認真真地說。
“咱來仔細算算。”本小海拿過一張紙，寫上10+20+7+8，10+7+20+8，問道，“你看這兩個題是不是應該一樣的答案？”
小豆豆仔細看了看，又翻着白眼兒想了想，“應該是一樣的。但是爲什麼第一個算出來是45，第二個算出來是35呢？”
本小海見他還沒明白，便皺了皺眉頭，問，“你們老師怎麼算的呢？”
“我們老師說個位數加個位數，十位數加十位數就行。”
“那麼在17+28中，個位數加個位數是多少？十位數加十位數又是多少？”
“個位數加個位數是15，十位數加十位數是30，所以它們的和是35。”小豆認認真真地說。
“等等，15+30是多少？”本小海終於聽出了問題的所在。
“15+30等於45。”
“對呀，但是你剛纔爲什麼說是35呢？7+8是15，你寫個位數的時候是5，但是還剩下一個10沒寫上，對不對？所以在算十位數加十位數的時候，要把這個沒寫的10再加上，對不對？”本小海在紙上邊寫邊說。
“我明白了！”小豆豆高興得叫起來，接着又愁眉滿面地說，“那我作業上可能所有的都寫錯了。”小豆豆悟性還是很高的，知道一道題錯了，其它類似題也都錯了。
“沒關係，既然你會了，自己檢查檢查，錯了的改正過來不就是了。”本小海安慰他道，“你先改着，我去給你洗蘋果，你改完蘋果就洗好了。”
小豆豆聽話的又坐在了桌子旁，開始認真地檢查起來。
“沒想到教小學生學習這麼難啊。”本小海苦笑着搖了搖頭，拿了蘋果去廚房。