27班沒有後備球員，短暫的休養恢復後，老大一咬牙，繼續堅持出戰。
比賽繼續，27班的球權。
廖凱再次提到上線準備和老二擋拆，卻被對方29號用力推搡，擠壓到罰球弧頂正面的位置。
老二遭遇包夾，及時將球分給廖凱。
廖凱接到皮球……但，這裡並不是他的投籃點。
他瞄準籃筐，做出投籃的動作，妄圖吸引防守球員前撲，然後順勢將球傳給老二……
但對方就像知道他不能在這裡投籃，竟不爲所動，只是死死地盯住其他球員，……反倒給他留下一步投籃的空間……
另一邊，老二也以爲廖凱會選擇投籃，已經放棄了跑動……
廖凱別無他法，只得選擇自己向左運球，妄圖到達自己的投籃點後再出手。
“啪！”斜地裡伸出一隻手來，一把將球掏飛。
定睛一看，是阿神。
“我早就知道你會朝這邊來，提前就在這等着你。”阿神拿到皮球，還不忘回過頭朝廖凱壞笑。
“幹！”在這個關鍵時刻丟掉球權，廖凱十分懊惱。
但現在並不是打嘴仗的時候，廖凱沒有理會阿神的挑釁，連忙退守，繼續纏住阿神。
進攻失誤？
沒有關係。
再用防守打回來就是。
5班的進攻打得極爲艱難，也極爲慘烈。一個個前仆後繼，扛着炸藥包就往內線衝，衝不動了，把球分出來，下一名隊員繼續往裡衝……比賽打到這個時候，球員們的體能已經超出極限，技術動作完全變形，沒有變向、沒有假動作、甚至沒有遠離籃筐的出手，他們化身戰士，而籃筐就是敵人的堡壘。
衝……不停地衝……用血肉之軀，衝破敵人的堡壘，衝向勝利。
阿神被廖凱驅趕，遠離皮球，但也在外線不知疲倦地奔跑，儘量替隊友吸引火力。
終於，29號大吼一聲，從人叢中高高拔起，將隊友偏出籃筐的上籃撥進了籃網之中。
“啊——”29號在盡情地嘶吼，來發泄他積壓內心的激情。
周圍的觀衆也不再議論，只用拼命的叫好聲和掌聲來回應賽場上的球員們。
……
“大家不要慌，我們再打進這一球。”老二顯得格外冷靜，一面向前場運着皮球，一面指揮隊友落位。
廖凱急忙湊到老二跟前，低聲商議：“我只會在那一個點投籃，而他們已經看出來了。”
老二疑惑地看着廖凱，再回想之前的進攻，也明白過來。他低聲回：“沒事，如果你不能在自己的投籃點要到位置，就還是儘量去到籃下，爭取抓籃板。”
“嗯！”
兩人對視點頭，心有默契。
也只有到了這個時候，兩人才不會像平時那樣互相打壓戲弄，變得互相信任、緊密合作起來。
廖凱和老二在互相商議，5班的球員也沒有閒着，利用這個攻防轉換的間隙，33號隊長也在大聲提醒着自己的每一個隊員要保持好防守的位置。
廖凱繼續提上，爲老二打擋拆，身後29號同樣是死命推擠，將他推離投籃點。
廖凱見狀，臨場應變，做了一個假掩護，順勢反跑，向籃下切入。
老二的傳球如影隨形。
廖凱接到皮球，也不運，直接起步上籃。
他身前，只有一名防守球員，站在禁區內。
他抱着皮球急速衝刺……那名防守球員站穩了位置，面對着迎面衝來的廖凱，雖面露慌亂，卻一咬牙，牢牢地釘在原地，打算拼着受傷也要換回一個進攻犯規。
要換做老二，定有幾十種辦法將這球輕鬆打進。但廖凱……
他哪裡會在高速行進中持球變向？
情急之下，才邁了一步，他便將皮球拋向籃筐……
球不中，甚至沒有沾着籃筐，而是砸在了籃板上後重重地反彈回來……
廖凱急速衝到籃下，在皮球反彈回來之前，高高躍起。
他想的是，無論這球進或不進，一定要把球權搶回來……
然而，當他跳到到最高點，眼睛正好平視籃筐，而高高揚起的雙手也正好抓住皮球……
廖凱有過片刻猶豫，但出於身體本能反應，他腰腹一使力，將身體在空中摺疊起來，從而使他的身體在空中獲得二次發力……雙手持球，重重地砸進了籃筐裡……
甚至，他由於發力過猛，雙手抓住籃筐，自己的身體也伴隨着猛然搖晃的籃球架也在空中大幅度前後搖晃。
那些防守球員在地面仰頭望去，一個個呆若木雞。
最後，廖凱鬆開籃筐，身體落地時還隨着慣性在地上打了一個滾。
他起身後，老大、老二……他的隊友們瘋跑着圍了上來，圍着他大聲地吼叫，圍着他猛錘胸膛……
四面卻陷入了一片寂靜。
整個南陵五中，在這一刻，陷入了極度的安靜。
當廖凱騰躍而起的時候，他們瞪大了眼珠子，張大了嘴，雙手緊握成拳頭；當廖凱將球狠狠地砸進籃筐時，他們情不自禁地跳了起來……站在凳子的學生，落地時摔在了地上，人羣中的學生，落地時踩在身旁人的腳上……
但他們都忘了疼痛，忘了喊叫。
當球場上的廖凱望向四周，伸開雙臂時，他們記起來了，開始忘我地喊叫：
“我艹！”
“靠！”
“牛比”
“幹特麼的籃球！”
27班的學生更是在一片瘋狂的叫喊聲中，忘記了身旁的一切。
……
於成輝和李耀輝坐在欄杆正面，也正休閒地看着下面的比賽。
前面幾場比賽，於成輝並沒有抽出時間現場觀看，但他還是託人錄了像，在空閒時簡短地看了一下。
今天他來觀戰，也是因爲這兩隊中，有他重點考察的對象——李茂然和阿神。
至於廖凱，李耀輝極力推薦，但校隊只有五個名額，不可能給非籃球特長生這麼多空位。況且，他也有自己的考慮：廖凱能在球隊裡打哪個位置呢？打內線，身高體重不夠；打外線，完全沒有投射和控球能力……
好在廖凱今天的中投很穩，讓李耀輝找到了誇獎的理由：“你看，我給你說了的，這孩子潛力無限，學習能力、適應能力都很強……”
正說着，廖凱飛了起來……
“跳得這麼高！”於成輝驚訝得叫出聲來，“他想幹嘛？”