趙無涯等人的天乙玄兵陣已經苦練了近一個月了，夜蘿也多少看出點端倪，但換成四人陣之後又是麻煩不斷，劍，鞭，槍三種兵器都是近戰，原本的陣法就是剛中求，直中取；加上了夜蘿的弓之後整個陣法都不得不大變樣。
這幾日上官婉兒一直在觀摩改良，圖紙畫了一張又一張，但始終不得要領，當初喬羽拿回來的天乙玄兵陣是十八人陣，她曾經排列過四人陣法，但那時的兵器組合與現在截然不同。
九州會用弓箭的人已經是少之又少，甚至於她也是第一次見到夜蘿這般弓術高超的修士，不得不一邊看一邊想。
好在原本針對犬王的斬首計劃臨時有變，讓她有時間細細的修改完善。
魔尊差人送了些丹藥，主要是幫助上古人恢復功元的大聚功散，這着實算是意外之喜，喬羽第一時間將大聚功散送給了十臂兵仙和地祖。
“老頭兒，有大聚功散的輔助，你還有多久能恢復功力？”，
地祖的法術與其他上古人不同，戰力雖若但在此地作戰中卻是至關重要，喬羽還偏私多送了他兩粒大聚功散。
地祖小心翼翼地揣好大聚功散，慢悠悠喝着茶道：“大概還要個三五天吧，小子，你知道咱們上古人恢復功力沒那麼快的”，
喬羽似笑非笑地道：“三五天？十臂兵仙前輩不到兩天的時間就恢復了，同時上古人。你也夠差勁了”，
地祖道：“小子，你別沒良心。袁明雅那個小丫頭不還指着我去救嗎？”，他向後瞟了瞟小聲道：“小子，你私生活很亂啊，又是公主又是女帝的，你是不是因爲這層關係纔不管袁丫頭死活的？”，
“冤枉啊，天地良心。自從回來後我就沒有哪天放下心來的，她一個人在洗心之地萬一有個三長兩短我都不知道該怎麼向她姐姐交代，只是這幾天的戰況你也看到了。我走得開嗎？調得出人來接她嗎？還不是要等你恢復了功力才成”，
地祖點頭道：“你說的也沒錯，哎，這幾天老夫眼皮總是跳。戰魔小友去了連累着我這把老骨頭也天天跟着心驚膽戰。以後這戰事吶，沒個完了”，
異界，紅海，上古人，荒，對於這些或明或暗的威脅地祖比喬羽更加清楚，以前有戰魔在他還有所指望。現在戰魔一死他整個人都沒了方向。
喬羽卻想起了天外天的戰場，異界大戰。百族戰場，父親母親一去就是十年，也不知道戰況如何了，現在的他早就不是當初的浪子了，一大堆的事情壓在他頭上。
“不和你扯了，我去看看師孃”
戰魔死後楚靈兒好像一夕之間蒼老了十歲，他們夫妻這麼多年來經歷了風風雨雨，早就是彼此生命中不可或缺的人了，戰魔的死，胎兒的死，短短几天裡殘酷的命運毀了她所有的希望。
從紅海回來後戰魔的屍體就安放在青龍苑，喬羽取了家中秘寶遺珠保他屍身不腐，楚靈兒也在這裡陪他。
青龍苑的後山有一處紫竹林，這裡本是青龍三師的所在，後青龍垮臺，青龍三師不知去向，這個地方也就空出來了，喬羽見這個地方清幽寧靜，靈力充裕，是個養心的好地方便挪了出來讓給楚靈兒。
“師孃”，喬羽恭敬地走進竹林，楚靈兒正在寫着什麼，身邊放着竹笛，琴，琵琶等樂器。
“羽兒，你來了”，不管多忙，喬羽每天早晚都會過來請安。
楚靈兒招呼他坐下。
喬羽笑道：“師孃，你氣色比前日好多了，你沒事徒兒就放心了”，他猶然記得前幾日她心如死灰，茶不思飯不想的樣子。
楚靈兒勉力笑道：“讓你擔心了，你戰事這麼忙”，
“紅海的事徒兒能應付”，喬羽笑道：：“師孃，你要是心情好些了我明日勞煩婉兒陪您逛逛，四聖城的煙火氣養人”，
楚靈兒笑道：“不勞煩上官姑娘了，師孃一個人去逛逛，羽兒，這些樂曲你拿給蘇姑娘看看，她精通音律，或許能替我改改”，
“這些是......”，
“玄音教的幻音術，對畫坊琴部或許有所幫助”，
畫坊琴，劍，花，天四部其實哪一個都離不開音律，琴部自不消說，劍部的萬劍吟，花部的幻術，天部的身法步法術法都與音律休慼關聯，而玄音教與畫坊在音律上多年來一直相互取經，楚靈兒當年在音律上能與琴師相媲美，她寫的音律自然對畫坊有極大裨益。
喬羽對這等風雅之事只是略懂，將其摺好放進袖中笑道：“師孃的幻音術一定對畫坊大有助益，我這就去交給她”，
“等等，羽兒”，楚靈兒叫住他道：“你要獨自一人殺蛇魔？”，
喬羽沒想到她人在這裡，對戰事卻是十分了解，點頭笑道：“前幾天前輩送來了三千世界鴉殺，憑這柄刀我一定能斬殺蛇魔，爲刀無忌前輩報仇”，
當初爲了阻止蛇魔姬無雙上神劍峰，漠北刀無忌戰死，南燕不歸和溫宜受到極重的創傷，喬羽，風神秀，趙無涯三人差點死在神劍峰，一想到這個仇喬羽就夜不能寐。
楚靈兒道：“蛇魔是不死之身，鴉殺盡雖然有一定的剋制作用，想要殺他，很難”，
她嘆了口氣道：“你拜師這麼久你師父只來得及幫你鑄心，他一身所學還沒來得及傳授給你”，提起戰魔她的眼眶又紅了，但她很快就恢復常態道：“你師父的刀法我雖不會用，但口訣心法以及練習要領我都還記得，今晚我整理一下，明天來我這裡拿”，
提起楚少遊喬羽亦是無聲地悲痛，他臨終時都沒能見到自己最後一眼，而現今自己已經是楚門唯一的弟子。
楚少遊雖然對他嚴厲但其實不乏關愛，他自小就有不少師父教他讀書，教他修煉，教他刀法，教他做人，但在他心裡自己的師父永遠都只有一個，楚少遊。
“羽兒，明日起師孃傳授你刀法”，
“是，徒兒謹記”，