每年的黑魔法防禦課永遠都是開學最熱門的話題…之一。
今年也不例外，甚至猶有過之，因爲今年的新教授是個家喻戶曉的“大明星”，小巫師裡就沒有不對這位新的黑魔法防禦課感到好奇的，或者說...非常的期待。
而今的黑魔法防禦課教室又變換了一種裝修風格，洛哈特在教室裡給自己整了個旋轉樓梯，樓梯中間還有個平臺，平臺的牆上掛着他的個人巨幅畫像。
能把好好的講臺弄成達人秀舞臺的模樣，在某種程度上，還真不得不承認洛哈特是個人才...
不過不管這教室如何如何的違和，怎麼也比去年那滿是大蒜味的教室要好。
雖然聽起來很殘忍，但是事實就是確實沒有幾個學生在懷念我們可憐的奇洛教授。
————
“我，吉德羅·洛哈特...”
小巫師們仰起頭，看到的是兩幅閃亮的牙齒。
洛哈特單手扶牆，本人和畫整齊劃一地對着學生們露出他那標誌性的笑容，他開始了自我介紹：
“…梅林爵士團三等勳章獲得者，反黑魔法聯盟榮耀會員，五次榮獲《巫師週刊》最迷人微笑獎——當然我不會把這個掛在嘴邊，畢竟我不是靠微笑獲得西藏雪人的友誼的。”
教室裡響起了幾個零落的笑聲，那是知道洛哈特說了和昨天相差無幾的臺詞的人發出的會心一笑。
“當然，我們班上還有一位同學也獲得過不弱於我的成就——”洛哈特微笑着掃視着下方的學生，一眼就找到了康納，並給了他一個“惺惺相惜”的笑容，然後又繼續開始吹噓他的豐功偉績…
羅傑扯了扯康納：“你不是說別人看不見你嗎？”
“……只是降低存在感，又不是真的隱身，我人就在這裡，認真找的話肯定是會找到的啊。”康納低聲解釋了一句，其實他也對洛哈特的敏銳感到驚訝，居然一下子就發現了自己，這位教授的實力絕對不弱。
塞德里克在另一邊鬼鬼祟祟地說道：“康納康納...你看那邊...”
康納依言瞄了一眼自己的側後方，除了兩三個漂亮妹子，什麼也沒有。
“怎麼了？”
“剛剛艾米麗一直都在盯着你哦，從你進教室開始就一直都盯着你哦，你那戒指對她好像不起作用啊...”塞德里克怪笑着說道。
自從上學期在某次兄弟會會議上，艾米麗做出了當衆念出康納的“日程表”的壯舉後，她在兄弟會裡就多了個“康納狂粉”的標籤。
男女間那點事兒嘛，懂的都懂，現在兄弟會裡公開或者半公開喜歡康納的妹子都有好幾個了，大家都樂得看戲，這個所謂的精英小圈子裡的八卦文化也是半點不弱的。
“這很正常，我都說了這戒指又不是真的隱身。”康納用陳述事實的平靜語氣回答道。
他當然知道有很多可憐的女孩喜歡上了罪孽深重的自己，她們都愛上了不該愛的人，沒辦法，畢竟自己實在是太耀眼了，愛上我不是她們的錯。
但是很可惜，我這一生，不下於人——紙片人除外。
“在我們正式開始上課之前，先來一次小小的測試...”
“來了來了！這十分，我拿定了！”塞德里克摩拳擦掌躍躍欲試，看來他這是下定決心要當分奴了。
“......”
康納看着眼前這張寫滿了【洛哈特喜歡什麼顏色】【洛哈特的生日】【洛哈特的秘密抱負】這樣沙雕題目的試卷，陷入沉思，我爲什麼要被哈利那個棒槌連累着受這種苦？
半個小時後，收卷，洛哈特一邊翻看一邊評價着：“看起來同學們對我的著作研究得很透徹嘛，基本都答上來了，還有幾個看起來都答對的同學，不錯不錯...”
塞德里克挺起胸膛勾起笑容，然後…他就看到洛哈特把試卷收了起來…收了起來…了起來…起來…
顯然他是要拿回去再“批改”。
“那麼現在我們開始上課...”
“......”
就...就這？！說好的加分呢？加分呢？教授你是不是忘了什麼呀！？教室裡突然多了幾對茫然而空洞的眼睛。
“…那麼，言歸正傳，作爲你們的黑魔法防禦課教授，我的任務是教你們抵禦魔法界最邪惡黑暗的生物！”洛哈特高擡雙手，氣勢十足：“當然，也許你們也聽說了，我昨天讓二年級的孩子們對抗康沃爾郡小精靈...”
教室裡響起一陣陣笑聲，康沃爾郡小精靈是一種鐵青色的小型魔法生物，它們非常頑皮，喜歡搞各種惡作劇，但是一點都不危險，它們很容易制服，但大家都知道了，昨天我們的洛哈特教授很容易地“被制服”了，最後還是靠學生收拾的爛攤子。
“...但是那只是給二年級的學生準備的小測驗，你們是四年級生，當然不能用小精靈來糊弄你們...”
小巫師們不笑了，有的臉色凝重，有的面露期待，難道說教授昨天只是對二年級的小鬼們“放水”而已，其實他還是那個傳說中的吉德羅？
然後在小巫師們的複雜的目光中，洛哈特從講臺的講桌下掏出了一個——萊克牌魔法電視機。
洛哈特拿出魔杖敲了敲小電視，然後小電視開始變扁變大變長，最後成了一塊巨大的屏幕掛在了教室的側牆上。
在康納呆滯的目光下，洛哈特再次露出了他那閃亮耀眼的八顆牙齒：
“現在，拿出我們的課本《與女鬼決裂》，今天我會教你們如何應對邪惡的女鬼，首先我們來看一段根據我的親身經歷的記憶修改後的視頻....”
好好好好好傢伙！我直接好傢伙！這洛哈特的真是個人才呀！
康納好久沒有試過這麼驚訝了，他是萬萬沒有想到洛哈特居然能給自己帶來這樣的驚喜。
要知道他可是抱着看笑話的心情來上課的，結果還真的被上了一課！
康納這邊都還沒有發明魔法計算機呢，人家洛哈特已經思維超前到把新媒體教學給你安排上了，而且...這不就是電影嗎？原來記憶魔法可以做到這種程度的嗎？！以後的巫師豈不是可以單憑想象和記憶修改，一個人就拍一部電影？
這...又是一條發家暴富的財路啊！
以後誰跟我說洛哈特是個廢物我就跟誰急！這的是個鬼才啊！
康納的眼睛突然就紅了。
洛哈特開始播放他那第一人稱視角的冒險記憶，然後哼着歌坐到一邊喝茶去了，他爲了完成鄧布利多這個“甲方爸爸”的任務也是煞費苦心，既要表現出自己的無能，還要讓學生們學到一點東西，這不是在欺負我老實人嗎！？
本來洛哈特的打算是讓這羣小兔崽子把自己的著作全都給背下來，畢竟冒險的主角雖然不是他，但起碼故事是真的，至於能學到多少東西就看學生造化了，反正鄧布利多你都要蝦仁誅心了，我又何必爲了一羣小鬼盡心盡力呢？
但是後來洛哈特靈機一動，覺得自己未嘗不能試着垂死掙扎一下。
雖然這個學年過後自己註定是要社會性死亡，但人都是健忘的，人最靠不住的就是記憶，擅長玩弄記憶的洛哈特對此最是清楚。
只要自己的罪行沒有被抓到實錘，這個學年過後想個辦法銷聲匿跡幾年，等鄧布利多不再理會自己這個小人物後，再重出江湖，未嘗不能重當一條好漢！
所以洛哈特就想出來視頻授課這個…既能完美完成鄧布利多的任務，又不會留下什麼把柄的授課方式。
自己只需要每天在這裡站着給這羣小兔崽子放視頻，啥都不用幹就能領工資混日子，洛哈特一時間覺得一直呆在這裡當個教授好像也不錯？
一想到這，洛哈特不自主地抖起腿來，露出了滿臉愜意的笑容。
然後他突然感受到了來自教室裡某位學生火熱的目光。
他發現那位天才學弟康納並沒有在看視頻，反而在用火辣辣的眼神看着自己，像是恨不得吃了自己一樣。
洛哈特：？？？