第一章 相識
“當“”當“”當“凌逸宣快點起來交數學作業了，就差你了。我抱着一踏數學練習冊站在他的桌邊一隻手敲着他的桌子，他擡起頭淡淡的騷亂我一眼就繼續趴着睡覺了，氣的瞪了他一眼就走了。”報告，老師我來交作業“”進來吧“老師低着頭好像在寫教案吧，我並沒有仔細看。”老師，作業收齊了出來凌逸宣的沒交“老師擡起來頭看了眼作業說”讓他下課之前給我補完交過來“便低下頭繼續寫教案了。
我回到教室走向凌逸宣也沒管他到底睡沒睡着就說了句，老師讓你下課之前補了交辦公室去，便回自己座位開始上課了。”咚“一個不知道從哪裡來的紙團砸在了我的頭上，我看老師沒注意就連忙撿起來打開（作業是什麼）我回頭看了他一眼，無奈的我終究還是選擇告訴他（數學練習冊24、25頁寫完）就趁老師不注意扔了回去，好巧不巧剛好砸到他的頭，嚇得我立馬轉過頭去，順便還深呼吸了一下（聽班裡好多人說過，千萬不要惹他，他的勢力好像挺大的）。
“叮鈴鈴”下課了，我剛準備趴桌子上睡一會，語文老師講課簡直就是催眠曲，聽到我太困了，結果，我還沒趴下呢，一本冊子直接甩在我的桌子上，我擡頭望去，他已經和朋友勾肩搭背的出去了，我是又氣又無奈，沒辦法，誰讓我是課代表呢，只好拿起冊子去老師辦公室了，（哎，好睏想睡覺，不想爬樓梯啊（老師辦公室在二樓的樓梯口對面）都怪他，寫了不能自己送啊，煩死了，唉--）送完作業我便回教室了，結果，就看見他和幾個別的班的學生（不良少年）在教室後門聊天，我從旁邊過去，順帶還瞪了他一眼，結果誰知道他剛好轉過來看到了，嚇得我趕忙跑進教室。坐在座位上（驚魂未定）悄悄回頭看了一眼，還好還好他好像沒在意繼續和“朋友們”聊天，直到上課鈴響了才懶懶散散的走進教室。
後來一段時間，我和他的“交流”大概就是讓他交作業要不就是讓他被數學公式了，結果他每次都不背，拖到最後，沒辦法的我也只好讓他回家了，每次看到他我都要氣的半死，後來大概是想通了吧，也不再問他要作業了，反正他也不會寫的，背公式那就更不存在了，每次週五下午背公式他都會偷偷溜走，我也就睜一隻眼閉一隻眼不管他了。就這樣我們慢慢就再沒說過話了。
直到那天，我還記得，那是一節地理課，地理老師是一個非常嚴肅又嚴厲的女老師，那天我們都在寫地理圖冊，斜後方發生了爭吵，我扭過頭髮現是凌逸宣，他和老師不知道怎麼就吵起來了，他一副拽拽的樣子靠着桌角站着，那時候才發現原來他還挺高的，我還在想他怎麼長得那麼高還那麼瘦的時候，就聽見“啪”教室的門打開又關上了，同學們的視野再次轉會到凌逸宣的身上，似乎他也很憤怒大聲吼道“看什麼看，給老子轉過去”嚇得大家連忙轉過身（當然，也包括我啦）。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，班主任站在教室門口“凌逸宣，你給我出來”只見他慢慢悠悠的從桌子上擡起頭，然後懶懶散散的走出去，就像還在睡覺就孩子被家長叫醒後的迷迷糊糊，老師帶着他走了，門口聚集了很多學生直到上課的預備鈴響了，同學們才陸陸續續的回到教室，我看了看教室後排便繼續上課了。一個上午就那麼無聊的過去了。下午也是一樣，只有一次課間吧，凌逸宣的姐姐吧應該是，來學校幫他收拾了書包便走了，我以爲他只是暫時被停課了，倒是幾天後的傳言打破了這一想法，他休學了。當時的我似乎只是震驚了一下便沒了別的感受。我也以爲那會是我們最後一次見面了。
當然啦，我也不是什麼乖乖女生啦，所以，我和大數人一樣，早戀了，不過我的早戀又似乎和別人不太一樣，這個對象的由來人，是因爲孩子不懂拒絕，所以就多了這麼一個“男朋友”不過我們的相處就很像普通同學一樣，說實話，說話也很少，不過也就是每個周天下午讓他幫我把寫完的作業帶回學校這樣第二天我就可以不用背書包啦，然後在學校門口的商店買點小零食也就回家了，所以朋友們都覺得我這個戀愛談到就等於沒談一樣，好吧，我自己也這麼覺得的。平平無奇的初一也就這麼過去了，似乎發生過什麼，我卻也沒想起來什麼，也許並不重要吧。