葉檀在課堂上的學習能力很強，經過一段時間學習和練習，在服裝設計上面，肉眼可見的進步飛快。
這段日子，她有空就會到製衣坊這邊設計服裝。
旁人有好一陣子，見她都埋頭在十米長的木桌上，堆滿了立裁和打版工具，馬克筆也丟得到處都是，人也因此沾滿了五顏六色的顏料。
葉檀認真起來，無論做什麼，都兩耳不聞窗外事，自然也不會拘於小節。
這一次設計的款式，一批古裝爲主，一批童裝爲主。
古裝這一批，葉檀主打中式風格，從不同程度上，將現代元素和古代元素糅合，使服裝呈現多元化的表現形式，這樣既能保留古裝服飾特有的歷史風貌，又能符合當代的審美。
另外一批就是童裝，童裝比古裝設計要簡單一些。
但葉檀喜歡時尚感和童稚感並存的衣服，所以在童裝上面，也是參考了很多設計書。
最後才設計出來了兩款。
看着自己日夜設計出來的成果，葉檀還算頗爲滿意。
等收拾好了製衣坊以後，她有些想讓安琪老師看看自己的設計。
若是能夠和學校那邊合作，到時候自己開辦設計公司，招聘一些同學進來當設計師也是好的。
她想了想拿出了大哥大打電話給安琪老師。
之前她和安琪老師已經留了聯繫方式。
接到電話，安琪老師開她玩笑，故作揶揄了兩聲。
“你這是打算讓我物盡其用？？”
“我怎麼敢指使您呀。那不是靈感來了，擋都擋不住，設計基本成型了，所以我想邀請老師您指導一下，同時參觀我的製衣坊提提意見。”
安琪老師理論知識和實踐知識豐富，而且對設計有着自己獨到的見解，指點兩句，對她來說都是受益匪淺，所以葉檀纔打了這個電話。
“當然沒問題，我看看這兩日有沒有空。”
安琪老師欣然應下。
等到週末上課結束後，安琪老師收拾好東西便跟着葉檀來到了工廠裡面。
製衣坊。
她看了葉檀之前設計的一些舊款，然後纔看最新的款式。
葉檀拿了稿件，遞給她的同時便介紹：“前面五頁的花紋和圖案是我請老牌設計師幫忙畫的，後面是我自己學着畫的。”
安琪老師拿過厚厚的稿件，仔細地翻看起來，眼中慢慢釋放着光亮。
從初稿，慢慢修改到最後的終稿，中間夾雜着一些繡花工廠排版打樣，最後是上色時候的繪稿，足以可見設計者的心血。
葉檀，她不是空努力的設計者，相反，她天賦卓絕，大量的設計稿中，又無一不是精品，稿件中的隨意一件作品都可以在時尚界引發一陣轟動和驚歎。
她看着葉檀，眸中充滿了欣賞，“你的作品很不錯。”
“爲什麼忽然想設計古裝了？”
“這兩年古裝市場逐漸有了起色。”
“現在的人也慢慢開始追求古風與時尚的融合，但很多古裝工藝已經失傳了，所以成本高收益也高。”
“當然我自己也喜歡這一類的風格，就想嘗試設計看看。”
安琪老師聞言點了點頭，視線落在了人臺上。
這件衣服顏色似乎都以綠色爲主，童裝中，有一件墨綠色連衣裙很吸睛。
版型看起來穿上顯淑女，但是領口的設計，用了波浪綠色紗網的領子，邊上還壓了白色蕾絲的花紋邊。
可甜可鹽。
“你的設計很有自己的風格。”
安琪老師伸手，在衣服的袖口邊看了下。
“這些年市場上面，很多童裝除了動物就是簡單的卡通，但你設計的很吸引人。
足以可見你在這上面有極高的設計天賦，比同班同學要往前走了很多啊。”
聽到誇讚，葉檀心裡十分高興。
這是對她這段時間學習的肯定，也是對她設計成果的肯定。
只不過她還是謙虛的開口：“謝謝老師的誇獎，我這件設計還是有些地方總感覺不太好。不知道老師有沒有什麼更好的意見。”
安琪老師退開一步，仔細斟酌了番，指了指袖口：“你這件童裝的領口設計，用不對稱蛋糕袖，會顯得有點花，我個人建議，你改成垂褶袖試試。”
葉檀一一記下，即便她在設計上面頗有天賦。
但也知道，虛心聽取別人意見，才能不斷的進步。
後來，葉檀又帶安琪老師參觀了成品服裝。
向她介紹這季主題設計的一些衣物，和銷量最好的幾件春衣。
末了，她沉了口氣：“所以我也打算設計出自己的品牌出來，設立專門的銷售渠道，讓更多人能喜歡我設計的衣服，這樣班上優秀的同學也能來工作，在實踐中學習，一起進步。”
安琪老師聽着，點了點頭認同道：“有天賦，就要發揮到淋漓盡致，老師非常支持你這個決定。”
年輕就是要有敢想敢做的拼勁，多少人因爲不敢，縮手縮腳的，最後碌碌無爲度過一生的呢。
所以葉檀的話，讓安琪老師心中多少有些動容。
“謝謝老師，我會怒力的。對了老師，介紹一個人給你認識。”
彼時，劉翠花正在後面清點印花面料。
見到衣着打扮非凡的安琪老師，身爲一個普通工人的劉翠花，略微有些急促不安的上前打招呼：“您好。”
葉檀見狀，寬慰着笑道：“翠花，你不用緊張，這是我的老師。”
轉頭又道：“老師，她明年也報了服裝設計的課程，不瞞你說，她有些設計細節上面，比我還要好。”
說着，就從旁邊拿出劉翠花設計的稿件。
安琪老師接過一看，劉翠花的設計和葉檀是兩種風格，但確實在細節方面，處理得特別好。
“你也很有天分啊，要是加以系統的學習，一定能超越很多人。”
劉翠花擡起頭，眼底迸出欣喜的光芒。
安琪老師忽然就明白了葉檀的用意，不禁輕笑道：“我看人很準的，相信我，你也可以的。”
從製衣坊出來，已是下午三點。
她連忙回去，準備四點的設計課。
到教室的時候，安琪老師看見葉檀也正好坐下，想起之前製衣坊的對話，便在上課前先開口提了這件事。
“老師今天去葉檀同學的製衣廠看了，葉檀同學表示想要設計衣服面向市場銷售，希望我們班同學踊躍報名，這也算是積累了實踐經驗的一種方式。”
消息一出，班上炸開了鍋，說話聲此起彼伏起來。
“葉檀，有工資嗎？”
“葉檀同學，我可以報名嗎？”
安琪老師哭笑不得，用長尺在桌子上敲了兩下：“聲音小一點，不然隔壁班聽見，以爲我提早放學了呢。”
玩笑話惹得笑聲不斷，大多數人都覺得這是個機會，便已經在心裡打算好了。
只有馬玲不屑的嗤笑：“小製衣坊招工，去了不就是給人打工嗎？誰會稀罕去。”