第二卷 教官進行時_第204章 答題

接連準備了好些天,楊軒確信沒什麼相關的資料可看了,至少大學四年的書本知識,外加一些周邊輔助資料,他全給看完了,覺得應付幾個老師的考覈,怎麼着應該不成什麼問題了。

於是,逮着今天剛好有程教授的課,就勁鼓鼓的奔學校去了。

當然,去之前楊軒也詳細瞭解過,別看程教授只是他們的一個任課老師,可人家那是實打實的歷史院系正兒八經的副院長,雖然弄不太清楚這位程教授在院裡的分管工作是哪些方面,但不用多想也知道,不去上課這種事,堂堂院長級別的人物應該可以擺平的。

華夏古代史,上課的時候,寢室幾個就一個勁的問楊軒,真心要幹這麼一次驚天動地的大事?

沒錯,對其他同學來講,要用真本事去說服老師答應可以不用來上課,這簡直就是前所未聞的一件事兒。所謂真本事就是你丫在課程知識上,達到了極高的掌握程度,老師覺得你在課堂上,他沒法教給你更多的時候,出於愛才之心,就會答應你可以不用來上課了。

可這樣的人,有幾個?所以,紅燒他們幾個纔會覺得楊軒這樣挺冒險的,因爲你丫要是沒成功,估摸着老師就會記住你,以後專門盯着你了。

“老大,別以爲你認認真真看了好幾天書就能逆天了,咱得腳踏實地啊。”紅燒認真說道:“大不了以後上課,我就變音多應一聲到就行了。”

楊軒狂汗,看來兄弟幾個對他信心不是很足啊,不過也能理解,畢竟他身上逆天的記憶能力其他人是不知道的。倒也好,保持點神秘感方便以後辦事。

不過現在是不得不去了,都準備這麼多天了,期間奇珍閣老闆段雅志還打電話來催促過,說什麼時候可以正式去上班來着,楊軒也不好意思再拖下去,天知道拖的久了會不會還沒上班就被炒魷魚了?

所以,華夏古代史下課後,見程教授走出教室門,楊軒立馬就跟了上去。其實他還是有些猶豫的,因爲程教授看上去最學生沒什麼多的要求,但天知道這人是不是老夫子類型的,對學生不來教室聽課這種挑戰老師權威的事,看的開麼?

“這位同學,你找我有事?”程教授忽地轉過身來,他扶了扶眼鏡框,笑眯眯地看着一臉錯愕的楊軒問道。

楊軒還真是被嚇了一跳,倒是沒想到程教授知覺挺敏銳的,愣了一下連忙說道:“程教授您好,我叫楊軒,我有點事想與您商量下,不知您有沒有時間?”

“有事與我商量?”程教授有些意外,因爲在他印象裡,好像還是第一次看到大一的新生會主動找上老師說有事情商量的,所以就大爲好奇,因此點點頭,示意楊軒跟他去辦公室說。

副院長級別特別是教授職稱的辦公室,自然是獨立辦公室。走進去,給楊軒的第一個感覺就是,我擦,書真多!

程教授的辦公室本來是不小的,可滿滿幾大櫃子的書籍,硬是讓這辦公室顯得有些擁擠了,再一看,書架上的幾乎都是關於歷史方面的書籍以及文獻,甚至他的辦公桌上都還放着一本寫了許多心得的關於明清歷史的書籍。

看得出來,咱們程教授是抓緊一切能看書的時間,或許用他說的話來講就是,歷史是一門永沒有止境的學問。

“好了,請坐。”程新知很是和藹的看着楊軒,他徐徐說道:“楊軒,我知道你,蘇河省的理科狀元,卻是選了歷史系,單憑這一點,你的名字就足以讓我記住了。”

楊軒很是尷尬的笑了,擦了個蛋的,沒想到哥現在倒是名聲在外就連老師都知道了,不過倒也好,至少爲接下來說起的事情埋下了個可供解釋的伏筆。

程新知示意楊軒無需緊張,說道:“好了,楊軒,你說找我有事情商量?”

“額,是的,程教授。”楊軒理了理思緒,稍微斟酌了下說道:“是這樣的,程教授,當前的課程,我覺得……我已經都掌握了,所以,我想利用課堂的時間去做些其他的事。”

說完,楊軒就有點發慌的看着教授,心想教授該不會直接把他給炮轟了出去吧……

果然,程新知在聽完後,

那張臉似乎立馬就陰沉了起來,他扶了扶眼鏡框,透過厚厚的鏡片分明能看到他那一雙眼眸裡有幾分失望之色,不過他最後終究是沒有大發雷霆,而是嘆了口氣,徐徐說道:“楊軒,記得第一堂課我和你們說過什麼嗎?我說歷史是一門在課堂上永遠無法學習完的課程,課本的知識,僅僅只是讓你們瞭解歷史認識歷史,卻遠遠不夠讓你們精通曆史。而現在,你課程都沒有上完,卻敢說課本知識對你無用?因此,雖然你是以理科狀元的身份選擇歷史系,但我還是對你剛纔的這番話表示很失望。”

“這個……”

楊軒有點不知道該怎麼說下去了,不過爲了自己的計劃目標,還是隻得咬牙說道:“程教授,我並不是自大,而是大學四年的歷史課本知識,我真的全部背記完了,另外,我還在圖書館看了許多歷史書籍文獻。我覺得,您可以當場考察我一番的。”

“哦?”程新知顯然有些驚訝,他盯着楊軒看了會兒,確定楊軒不像是在說大話,這才點頭說道:“好,既然你如此自信,那我便考你一番。不過在此之前,你要先告訴我,你要拿我課堂的時間去做什麼?”

“程教授,我並不是只拿您的課堂時間,而是,其餘所有的任課老師,我都希望他們能讓我利用課堂時間去做別的。”楊軒如實回答。

“什麼!?”

程新知這回是真給嚇到了,他愕然盯着楊軒,心裡頭則是在想,這學生要麼是瘋了要麼是真有超強的學習能力,於是連忙追問:“難道其他課程,你都敢說自己全部掌握了?”

“恩,都掌握了,至少大學四年的課程,我都掌握了。”楊軒說道。

說實話,大學的課程並不像高中那樣,變着法兒的給你出刁鑽的題目題型,大學的課程更多的在於考驗你對知識點的掌握,以及對知識點的靈活運用,因此,其實大學的課程相對來講要比高中的簡單些。

可饒是如此,這麼多課程整個大學四年的知識加在一起,分量也是相當之大了,因此程教授纔會這麼驚訝,要知道誰敢拍着胸脯說掌握了四年的課程,那不是意味着他現在就可以考取研究生了?

程新知頓了一下,他並沒有在這個問題上追問,而是問道:“那你能告訴我,你需要這些課堂時間去做什麼?”

“我在外找了一份工作,我想上班。”楊軒誠實回答,其實他完全可以說自己想去圖書館看資料的,可面對這樣一位專心於學術的教授,還是覺得應該實話實說。

“工作?上班?”程新知皺了下眉:“楊軒同學,我如果沒記錯的話,學校已經爲你減免了四年的學費,還爲你補貼了生活費,怎麼還會想到要去上班?”

楊軒汗然,看來程教授果然對他的情況是非常瞭解的,連學校獎勵他的政策都一清二楚,不過還是說道:“程教授,我目前所從事的工作,我覺得對專業知識有一點的幫助,所以,我想去實踐一下。”

“那你找了份什麼樣的工作?”程新知問道。

“珠寶行業的……”

“珠寶行業?”程新知面色古怪地問道:“可是在魔都珠寶一條街那裡?”

“啊,對,就是那一家叫奇珍閣的店鋪,不知道教授您有沒有印象。”楊軒說道。

“奇珍閣?”

程新知臉色更是古怪了,他愣了一會,卻是忽然說道:“好,接下來我對你的考覈你要是能全部答上來,我就答應你了,不僅如此,我還會負責爲你去說服其他的老師,當然,英語那一關,還得你自己去試了。”

“啊?”楊軒頓時有些沒反應過來,我靠,還有這麼好的事?

“怎麼,你不願意?”程新知扶着眼鏡框說道。

“不不不,當然願意,謝謝,太感謝教授您了。”楊軒連忙道謝。

程新知擺了擺手:“好了,感謝的話留着待會再說,也得看你能不能經得住考覈。”

說着,程新知就拿來紙筆,在紙上唰唰了幾道題目,寫完說道:“這裡總共有三道題目,你把三道題答出來就可以。”

這麼簡單?

楊軒好奇接過紙張一看,好傢伙,還真只有三道題。

第一道題是,華夏曆朝歷代皇帝順序及年代。第二道題是,談一談你對呂雉的瞭解。第三道題是,選出十位比較富有爭議性的歷史名人,各自淺談其爭議所在。

這三道題簡單嗎?一點都不簡單!可以說,這三道題絕對是粗中有細,細中又可見全。

單獨說第一道題,歷朝歷代的皇帝順序,光是這一點就相當不簡單了,每一個朝代的皇帝順序,或許碰上明清兩個時期,一般人能談的出來,可上溯到漢朝,能全部答出來的就很少了。而這些順序,不僅要求你把每一個朝代的建立與滅亡時間寫出來,還要求答出每一個皇帝是哪一年上位的。這綜合起來看,其實就相當變態了。

而第二道題,呂雉是什麼人?那是漢朝著名的呂太后,說到呂太后可能很多人都知道,可如果要你說出呂太后的生平詳細,那就又是另一番考覈了。

至於第三道題,有爭議性的歷史名人其實很多,但要你選出十個,並且每一個都說出爭議所在,其實難度一點也不小。

因此,看到這三道題,楊軒還真是愣了下。

“怎麼樣,答不出來沒關係,那就老老實實回去上課。”程新知笑眯眯地看着楊軒說道。

楊軒卻是呵呵一笑:“沒事,不過……程教授,我覺得用筆寫出來太麻煩了點,要不,我還是直接口答,您聽着?”

“哦?”程教授愣了下,因爲直接用嘴答題的難度更大,所以他現在是真懷疑楊軒是不是在說大話了。

而楊軒這邊卻已經開始答題了:“第一道題,我先說下歷朝的名稱以及時間吧,四千多年前,黃帝、堯、舜、禹,公元前22世紀到公元前17世紀,爲夏朝,公元前17世紀初到前1046年爲商朝,公元前1046年到公元前256年,爲周朝,又分爲西周、東周,東周又分爲春秋、戰國。”

聽楊軒已經開始答題,程教授連忙認真聽了起來……

“秦朝建立於前221年滅亡於前206年,接着高祖建漢,爲西漢,一直到公元25年,東漢則爲25年到220年。”

“東漢末羣雄並起,三國時代爲220年到280年,其中晉朝爲265年到420年,又分西晉、東晉。”

“南北朝……隋朝……唐朝……”

“五代爲907年到960年,分爲後粱、後唐、後晉、後漢、後周五個朝代。”

“宋……元……明……”

“清朝爲1644年到1911年……”

這一個年序時間表,楊軒幾乎沒有絲毫停頓的就給背了下來,讓程教授聽的那叫一個頗爲欣慰,這就更讓他期待楊軒後面的表現了。

只見楊軒說完這些朝代時間表,就開始說各王朝的皇位繼承人與時間了。

秦朝及以前,那是無需背記了,因爲整個華夏,是秦朝開啓了封建帝位制,因此,楊軒直接從漢朝開始背起。

漢朝分西、東兩漢,西漢總共歷任十二位皇帝,似乎冥冥中有註定般,東漢也爲十二位。

從漢高祖一直說到更始帝劉玄,再從光武帝劉秀說到獻帝劉協,楊軒不僅把這二十四個皇帝的上位時間說的分毫不差,甚至順帶着還說了每一位皇帝在任期間的國家政治如何,以及這些皇帝在位時採取了哪些政治手段。

他悠悠的說着,程教授卻是越聽越驚訝,眼眸裡的欣賞之色自然是越來越濃。

說完漢朝,那就是唐朝,從唐高祖李淵一直到哀帝李拀,再說宋朝的太祖趙匡胤一直到趙昺……

華夏悠悠數千年的歷史,在楊軒嘴下徐徐展開,每一任皇帝,每一位皇帝在位期間華夏是怎樣的光景,這些,都在楊軒嘴中一一顯現出來。

程教授聽得極爲認真,就彷彿是在聽一部漫長的史書一般,一直當楊軒說完清朝最後一個皇帝的悲與苦,他才從其中回過神來。

啪啪啪……

程教授緩緩鼓起了掌:“楊軒,單憑這一道題的回答,你已經勝過我手下許多的研究生了。”

(本章完)

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