楊志遠趕忙直入正題，說，在大學的四年裡，學生都在思考農村經濟的問題，如果說國家是社會的總成，那麼鄉村就是這個社會總成的基石，鄉村家庭就是這個社會總成的基礎，不可忽視。其實每個鄉村它都有着自己特定的風俗和傳統，有着固定的農業生產和生活模式，這個特質註定鄉村經濟必然簡單、封閉，農民意識強、目光短視，沒有長遠的目標和規劃，也就談不上發展。所以學生認爲，農村經濟的發展與否，政策、資源是一方面，更重要的方面是人，與農村領導者或者說是一村一族之長的眼界思維有關，眼界決定高度，思維決定發展。所以學生有心回去試試，一則是因爲父老鄉親的希翼，二來也是想學以致用，理論聯繫實際，看自己能不能在農村的實際工作中，摸索去一條有實際意義的發展方式來。
院長點頭，開口，說，想法不錯。有沒有更加具體的想法。
呆在一旁的李澤成看了看錶，提醒，院長，您待會還有個會。
院長說，不急。小楊同學你繼續。
楊志遠知道不能耽擱院長太長時間，於是加快速度，說，其實，農民手中最可利用就是土地，學生覺得解決農村問題的出路，就是盤活農民手中的土地。學生的想法是成立一家股份合作制公司，允許農民以手中的土地入股，當然也絕對不允許買賣土地。把村民手裡分散的土地集中起來，走農業集體化道路。只有把農民重新組織起來，農業才能形成集約化產業化規模化機械化水利化現代化的經營優勢，才能發揮集體抵抗自然災害消滅病蟲害和改善土地使用狀況等各方面的優勢作用，才能消除分田單幹帶來的各自爲政一盤散沙的局面，只有把村民重新團結起來，才能杜絕農村荒田和不能充分利用土地資源等種種弊端，最終使農民走上共同富裕的的社會主義道路。
院長思索了一下，覺得這個學生的思路有點意思。他有心和麪前的學生探討一下，說，如果照你這個思路，是不是又回到了吃大鍋飯人民公社那一套上去了。
楊志遠說，是有那麼個意思，但又與其大不相同，因爲它將按股份公司的模式運轉，人人各盡其能，人人都有考覈目標，獎金工資都會有一套完整的考覈程序。如果有的農民因爲在外打工、或因能力等各方面的原因，也可以不參加具體的工作，只用荒棄的土地入股，年終可參加審計和分紅，所以更準確的說，它更像是一家現代化的農業控股公司，以發展深層次的農業深加工產業爲主打方向，與村民間既有分工又有合作，相互依存，互助發展。
院長起身，說，好，既然你有自己的想法，儘可以放手一試，到時候我想看看你會交出一篇怎麼的答案。
楊志遠有些惶恐，說，院長，這畢竟只是學生自己的一些想法，還不成熟，而真要操作起來只怕有許多意想不到的難度，就怕到時讓您失望。
院長一擺手，說，有難度不怕，有恆心就好。失敗了也不怕，努力了就好。
院長如此鼓勵，很是難得。之所以如此，也算是對楊志遠甘願放棄安逸，選擇困難的獎賞。
李澤成留意了一下，整個過程有三十二分鐘。李澤成跟院長多年，知道院長時間觀念強，能聽楊志遠這個學生談上三十二分鐘的時間，已是非常不易，肯定是楊志遠某些想法得到了院長的認可。能讓院長如此關注，楊志遠這個小師弟還真不可小視。
李澤成帶楊志遠離開。分手的時候，他拍了拍楊志遠的肩，說，志遠，好好幹，不要讓院長失望。
楊志遠說，我一定竭盡全力。
李澤成說，我相信你能闖出一條新路來。咱學校百年品牌，培育出來的學生，哪個不是精英，你楊志遠能當上院學生會主席，也不是光有虛名。
李澤成隨即又問，你準備什麼時候離校？
楊志遠答，明晚八點多的火車。
李澤成有些詫異，說，怎麼這麼快就離開啊。
楊志遠也不隱瞞，說了實話。楊志遠說，早離是非，圖個清淨。
李澤成會意，說，這樣也好。
李澤成繼而有力地握了握楊志遠的手，說，靜候佳音，一路保重。
李澤成讓楊志遠默記了一個電話號碼，然後說，如果你遇上了實在邁不過的坎，就打這個電話給我，到時看我能不能幫你一把。
李澤成是何等人物，他楊志遠充其量不過是一個初出茅廬的小師弟，竟然對他楊志遠如此關愛，楊志遠很是感動，說，謝謝師兄。
李澤成笑，說，那我們後會有期。李澤成說完，朝楊志遠擺擺手，轉身離開。
楊志遠覺得整個過程就像是夢境，不敢相信是真的。試想如果院長沒在學校任職，別說和院長面談，只怕是看院長一眼也是幾無可能。就連李澤成這等人物，也是許多人想要百般巴結的對象。現在李澤成能和自己如此親近、如此關愛，實屬難得。