第九十八章 第二個項目

5月28日。

哇哇機器人1.1開啓線上銷售後,各個配置的20萬臺現貨,不到8分鐘被人一搶而空,實現11億的銷售額。

但也是在這天,友盈電機那邊打來電話,反饋了一個情況。

章大偉道:“陳總,今天上午我們公司接到一個電話,日國那邊打過來的,是安川電機的副社長打來的電話,他說友盈電機廠侵犯了他們的技術專利,要求我們立刻停止侵權行爲,停止銷售電機零件……對方措辭非常強硬,說要走法律途徑,捍衛他們的利益。”

“因爲我們做的跟他們一樣好,所以我們就是抄襲,就是侵犯專利?”

陳今冷笑:“無中生有、神經錯亂!下次再打電話直接掛斷!”

“可是……他們真告我們侵權怎麼辦?聽說日國人最善無理取鬧。”

“侵權?侵什麼權?無刷電機二十多年前就發明出來了,專利期早過去了,他們告什麼?怎麼告?就當是敗犬的哀嚎好了,你越搭理他,他反而更上躥下跳,你們現在要做的,是趕緊擴大無刷電機的產能,搶佔更多的市場份額,其他事情都不要管。”

陳今說道,其實像無刷電機、機械活動件這類的零件,根本不存在所謂的“專利”,技術原理就那麼大大方方地擺在那裡,有無能力造出來是一回事,質量好壞是一回事,最終反映出來的,是一個國家的基礎製造能力。

“是,我知道了。”

……

29號上午。

在機器人項目部,開完“哇哇機器人2.0”的立項會議後。

下午。

陳今把公司執行總裁凌俊東、副總樑瑩、產品經理侯小風、售後經理樑斌、最近加入公司的營銷部經理李遠良等人,叫攏一起,在戰略會議室內,開了場更重要的會議。

宣佈了公司即將要做的下一款產品。

當他說出產品名稱後,會議室內,衆人的表現,不是震驚與興奮,也不是目瞪口呆、難以置信。

而是一個個搖頭皺眉,相當地不看好。

“陳總,你說的這個項目,如果放在二十年的話,一定能賺的鉢滿盆滿,但現在,翻不起多大浪花。”

“是啊陳總,你的這個項目,風口早就過去了,已成爲夕陽產業了,除少數山寨廠商在做,連這個領域的龍頭老大步步髙公司都不怎麼重視了,主營業務都轉移到手機上去了。”

“話說陳總您怎麼會想到要做學習機?我覺得現在做這個,還不如去做手機,或者做相關的學習APP,它們都比去做學習機要好。”

沒錯。

陳今瞄準的第二個項目,要做的第二款產品,不是別的,正是學習機!

不是那種傳統的學習機,而是智能學習機!

前面要加上“智能”兩個字。

即便如此。

公司衆高管,依然吐槽一片。

產品經理侯小風,是做出了《神州租車》、《同城約會》這兩款下載量達千萬級APP的知名產品經理,他直言不諱說道:“陳總,您的想法其實不錯,但……不夠超前,略微有點滯後。”

“您可能研究過步步髙公司的成長史,這家公司,就是從學習機、家教機、點讀機等教育產品開始做起來的,雖然這家公司的技術積累一般,但有人估算過,步步髙公司,做教育產品的二十多年間,至少積累了上千億的鉅額現金流!”

“他們極善營銷,多年前就有一套完善成熟的營銷策略,旗下兩家手機公司,進入手機行業後,短短兩年,市場份額紛紛超過大米,分別佔據第二、第三的位置,改變了手機市場格局,讓各大廠商紛紛重視線下市場。”

“步步髙公司的實力絕對不容小覷!這是一家有着25年曆史的長壽企業,成立時間僅比華耀公司晚幾年。”

“步步髙公司的成功,就是建立在教育市場的成功與積累之上。”

“但星海科技,如果也想複製步步髙的成功,也去走一遍他們的道路,放二十年前絕對能成功,但現在能不能成……其實看步步髙公司,主營業務轉向到手機就知道了……他們正在上岸,留下的只有夕陽。”

“而且教育市場競爭太激烈了!線上有各種APP、網絡課堂,線下有補習班、強化班、一對一家教……效果都不比所謂的學習機差,我們做學習機,進入教育市場,我不是非常看好。”

侯小風的話,引來衆人贊同。

凌俊東道:“陳總,教育產品,內容比硬件產品重要,我們找人開發一款學習APP就行,不一定要做學習機,成本更好控制,風險還小。”

樑瑩贊同:“老闆,我覺得凌總說的有一定的道理。”

侯小風提醒道:“陳總,我這話您聽了可能不太高興,我覺得公司的發展勢頭不錯,專心做自己擅長的機器人就行了,戰略方向上,可千萬不能失誤啊。”

對對對~

衆人紛紛點頭。

坐上首位置,掃視一圈衆人。

陳今表情並無變化,搖頭說道:“你們可能沒有聽懂我剛剛的意思,我再重申一遍,我要做的是智能學習機,重點在‘智能’二字,而不是你們所理解的傳統學習機。”

話說智能學習機,跟傳統學習機,差別在那?

到底智能到什麼程度?

陳今給出了三個標準:

第一,知識點全,從小學到大學,所有基礎知識點全包括在內,數理化、天文地理、日常百科……無所不包!

第二,知識點全部以老師講課並配上文字、插圖、相關視頻的形式呈現出來,且老師的講課風格通俗易懂,風趣幽默,知識點之間相互關聯,幫助學生全面掌握。

第三,10秒內,回答一切提問,即不管學生詢問什麼問題,只要是跟學習相關的,智能學習機在10秒給出準確答覆,以視頻形式呈現出來。

陳今設想說道:

“假設有這樣的一臺學習機,包含了課本上的全部知識點,只需通過一臺學習機,就能掌握在學校學到的一切知識……你會不會買?”

“假設有這樣一臺學習機,裡面的老師講課有趣生動,學識淵博,說話聲音好聽,講的知識點更容易聽懂,甚至根據學生資質的不同,定製不同的教學方案,確保每個學生都能理解透徹,讓聰明的學生,加快成材;平庸些的學生,勤能補拙……這樣的學習機,你買不買?”

“假設有這樣一臺學習機,你可以提出任何跟學習相關的問題,它都能在10秒鐘內,結合文字資料、圖片、相關視頻,爲你進行解答,能解出任何不會做的題目……這樣的學習機,學生們想不想買?”

轟~

他這三個假設場景一提出。

衆人轟然,隨即拼命搖頭!

侯小風道:“不可能,智能程度這麼高的學習機,不可能做出來,這簡直能顛覆整個教育產業!”

陳今瞪着他:“還沒開始做,你怎麼知道不能?”

出席會議的周坤開口道:“就算可以,要研發出這麼強大的智能,投入至少得百億以上,甚至遠遠不夠。”

“那我就投一百億進去,不夠就投五百億、一千億!不信做不出來!”

陳今拳頭捶了下桌子道,臉上滿是堅決。

學習機這個項目,他是一定要做的,不管投入多少錢都要做成!因爲在這個項目背後,他還有一系列更宏偉的計劃,但必須先把學習機做成,後面纔好操作。

再者,有人工智能愛麗絲當他的助手,如果不是怕別人產生懷疑,甚至三個月時間內,他就能拿出產品……海爾法星球那邊的技術,實現陳今腦中的“智能學習機”,簡直毫無難度。

甚至海爾法星球的虛擬頭盔,學生戴上之後,在虛擬學校內上課,學習效率是現實課堂的三倍,虛擬教學場景無數……效果比智能學習機還要誇張數倍。

“這……”

侯小風不敢再說陳今的想法有點“滯後”了,而是超前太多!至少超前十年以上,趕緊勸道:“陳總,技術跨度太大,研發成本太高了,您再慎重考慮一下。”

陳今決心已下,當即宣佈:投入十個億,招募1000名軟硬件工程師與知識收集員,先把項目團隊組建起來!

好吧。

衆人無可奈何,誰讓公司是老闆的?100%屬於老闆!他們這些打工的,照老闆的吩咐去做就是。

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