“老師，您再慢一點嗎？！”宇智波止水是萬萬沒有想到，日天的結印速度，居然能夠讓他的寫輪眼跟不上，甚至捕捉起他的動向，還顯得尤爲的模糊。
“沒看情形。”日天一臉尷尬道：“還是我先給你做一個示範在說。”
當日天的結印完畢的那剎那，只見日天隨意的走動，都會晃盪出一個分身。
雖然看得宇智波止水是一臉驚訝，但還是不由得好奇出口問道：“老師，這不會是多重影分身之術吧？！”
宇智波止水內心還是有那麼一丁點小小的失望，如果真的是多重影分身之術的話，他自己也會。
日天似乎一下子洞穿宇智波止水內心的想法一樣，於是開口說道：“那你攻擊我看看，記住，要用最大的力道，隨便攻擊都可以？！”
“火遁·豪火求之術！！”
很快，宇智波止水是露出一臉驚訝的表情，萬萬沒有想到，這些分身在遭受攻擊的那一剎那間，居然沒有消失。
很顯然，這不是普通的多重影分身之術。
“老師，這究竟是什麼忍術？！”宇智波止水忍不住好奇問道。
這個時候，日天也是不由得得意起來“這個忍術叫做‘瞬身之術’，但是它跟普通的瞬身之術不同，一個是距離比一般的瞬身之術要超遠上四五倍這個程度，最重要的是分身······”
用了小半個小時的時間，日天便將這瞬身之術的要點和組成原因告知給宇智波止水“總之來說，這個忍術是屬於A級之上，S級之下，難度不是一般的大，不過我想擁有寫輪眼的你，應該能夠很快就掌握？！”
很快，日天在宇智波止水的面子做出一個慢動作，讓宇智波止水的寫輪眼把他的結印手勢給記住下來。
由於日天沒能夠在規定的時間內完成所有的結印手勢，所以這個瞬身之術是屬於失敗，只會白白浪費查克拉。
當然，日天有的是查克拉。
“瞬身之術！！”
宇智波止水在日天面前演練了一把，可惜最終還是未能夠在這規定的時間內把這結印手勢完成，所以他的瞬身之術是以失敗告終。
見狀，日天點了點頭說道：“止水，你的結印手勢倒是一點都沒有出猜錯，但想要在三秒內完成一百個結印手勢，對你來說，還是尤爲的勉強？！”
“老師，我可以的！！”宇智波止水是一臉自信滿滿說道。
······
火之國戰場。
神無毗橋。
波風水門憑藉着飛雷神之術，在這一刻已經滅殺巖隱村的忍者有兩百一十一人。
這對於巖隱村這隻由上忍組合成的忍軍來說，早已經軍心潰散。
“這黃色閃光究竟是人嗎？！”
“都已經這麼久，我們這麼多人，我的查克拉都消耗不少，可他的好像還一點都沒有被消耗一樣？！”
“難道我們這支千人上忍組成的忍軍，會敗在這黃色閃光手裡？！”
那是因爲波風水門的動作實在是太快太快，快到這些巖隱村的忍者都捕捉不到，所以纔沒有發覺，波風水門其實在背地裡靠出其不意的奇襲，都是用仙人模式，消耗的是自然之力。
自然之力這種能量，不止本體能夠凝聚，分身也是可以，所以這也是波風水門持續戰鬥了這麼久，居然沒有出現枯竭跡象，倒是戰力充沛，這就是最主要的原因。
“火遁·豪火滅卻！！”
波風水門再度一個出其不意，瞬息間一個火遁便帶走十來名巖隱忍者的性命。
“風遁·真空大玉！！”
波風水門這一次的風遁同樣取得不錯的奇襲效果，一口氣滅殺巖隱村七名毫無察覺的巖隱忍者。
“一分鐘”
“兩分鐘”
“三分鐘”
不知不覺中，已經過去一個多小時，在這一個多小時裡，波風水門的每一次奇襲，殺得這些巖隱村忍者魂不附體，每一次偷襲，一半機率能夠帶走兩到十個不等的巖隱村忍者的性命。
這下子，一千人的精英部隊，現在只剩下六百多人。
伴隨着夜色的漸漸黑暗，巖隱村的忍者是越來越恐懼，主要是黑夜的降臨未必能夠給他們提供很好的掩護，相反還有可能成爲他們最爲致命的死亡降臨。
“隊長？！”
“我們還是退吧？！”
“黃色閃光簡直不是人？！”
“沒錯······我們的人現在已經死傷過半，再這麼下去，說不定盡數都要死在這黃色閃光的手裡？！”
巖隱村這隻精英忍軍的帶領頭目，此時也早已經被波風水門這種神出鬼沒出其不意的奇襲給殺怕，他更曉得黑夜對他們有多麼不利，要是再這樣下去的，說不定他們還真的要全部都死在波風水門的手裡。
“都給我撤退。”
“以最快的速度撤退。”
“快······快快。”
見到巖隱村忍者的後撤，波風水門這才得以鬆懈“真是危險，要是他們要是再不走，我就算沒被他們殺死，也會被活活累死。”
其實，這還是因爲波風水門的套路用得好，沒錯奇襲都是那麼猛烈，簡直跟打了雞血一樣，這才能夠給敵人造成一定的心理壓迫，特別是每次當巖隱村的忍者發現波風水門的那一刻，都只是發現他的背影，而不是他的臉部，要不然就會發現波風水門臉色發紅，顯然是因爲劇烈運動帶來······
參天大樹上，波風水門背靠大樹，一邊是有節奏的呼吸喘氣，一邊是在暗暗嘀咕：“不知道卡卡西他們怎麼樣？！不知道爲何我總有一種不祥的預感？！這戰爭什麼時候纔是頭？！”
······
次日。
當中午下課時，宇智波止水是一臉迫不及待地找上日天，日天一見宇智波止水居然能興奮成這個樣子，他就知道是怎麼一回事。
想到這裡，日天是不由得露出一臉欣慰笑道：“止水，看樣子你這‘瞬身之術’已經學會？！”
“嗯。”
“雖然不是每次都能夠成功，但還希望讓老師您看一下？！”
“我就想知道還有什麼不足的地方？！”