“過兩天，就有新的教學大綱出現，到時候你的這個問題能得到玩好的解答，現在我就說一句：查克拉控制，已經被列爲忍術的基礎了。”
“火影大人，問什麼還要要求去做義務勞工呢？”這是一位跟着孩子一起來打探消息的家長問的問題。
“這個很簡單，我們這次考覈的核心就是這點，你們知道忍者的初衷是什麼嗎？”
“初衷？”
“就是最初的目標。”
“殺了敵人？”
“爲什麼殺了敵人？”
“當然是保護自己人了啊！”
“所以，忍者的初衷，其實說到底，就是幫助自己人對吧？那麼什麼是自己人呢？有人想過這個問題嗎？一個人的關係網當中有很多的人，那麼都能算是自己人嗎？
一個人有父母親，爺爺奶奶，兄弟姊妹，還有外戚，表兄弟姊妹，等等，這些度可以說是自己人吧？那麼除了這些還有什麼？還有鄰居對吧？還有朋友，同學，乃至他們的父母親，對吧？那麼我們不妨把視線拉大點，我們可以說，居住在這個村子裡的大家，我們都是‘自己人’這麼理解對不對？
而忍者的初衷，就是保護自己人，那麼我們平時幫他們做點事情，做些義務勞動者又算什麼？
我要你們知道一點，村子裡的村民都是自己人，必要的時候，你們都要幫助他們，他們有什麼困難了，你們知道了，解決不了，可以來找我，我來安排人，來一起解決這些問題。
或許有些人不是非常清楚，我爲什麼要這樣做。
那麼我問你們，你們的父輩，先祖是做什麼的？有人一出生就是忍者嗎？沒有吧？也不可能有吧？那麼他們最初都是什麼人？說到底不就是平民嗎？你們以爲你們一出生就生活在一個忍者家庭，那就是你們本質了麼？錯，你們的本質首先是人，然後是平民，最後經過系統的修煉，學習才能成爲忍者，所以忍者不是簡單的事情，也不是天生的事情。
所以換個角度來講，做義工就是另一個形式的幫助自己人，這樣子，誰還有問題麼？”
“那麼火影大人請問，最後一條會不會被列入中忍考覈和上忍考覈？”
“這是肯定的，既然要求下忍這麼做了，那麼身爲他們的前輩的中忍和上忍怎麼能不作出表率呢？這也是爲孩子們樹立起榜樣不是嗎？而且這樣子更能讓孩子們接受。我想木葉的村民也會樂於得到你們的幫助。”
“那麼火影大人能講講中忍考覈，上忍考覈有什麼變動嗎？”
“好吧，大家都想知道，那麼我就來說說吧。”
“首先，是中忍考覈，所有的下忍完成一定數量的b級以下任務（不包括b級任務）後，可申請參加中忍選拔考試，這個考試將分爲三個部分，第一，首先是筆試，第二，實戰，第三，村民印象。”
“綱手大人，這個村民印象怎麼理解？”
“哦，這個啊，顧名思義，就是他參加了多少次的義務勞工了，主要看這方面的事情，其次呢，還要看村民對他的評價，當然這個是暗部暗中進行的，所以沒有人知道暗部調查了哪些村民，而又有哪些村民參加了此次的評價，既能保證公平性，又能保證村民的安全。”
“綱手大人，既然是改革，那麼不可能就這麼簡單的吧？那麼第一項跟第二項肯定有所變化吧？”
“沒錯，那是當然的，筆試，要求的是相關的中級查克拉知識，以及對大陸的風俗人情的瞭解，不要求詳細瞭解，但是大致的都要了解到，比如雲隱村的有名的地點有哪些，又比如風之國的特產是什麼，等等，大大小小不一而足，所以不要想着到了下忍，就能放鬆自己那顆學習的心了，這些還要自己去了解，第一個可以問他們的帶隊老師，第二個等村子的圖書館建好之後，可以去那裡瞭解一些。
至於第二項麼，嘿嘿，所有預備參加中忍選拔的忍者，都至少要掌握一項屬性忍術，換句話說就是能提煉出自己的屬性，風要切開樹葉，雷要讓葉子皺起來，火要讓葉子燒起來，土則是要讓葉子碎掉，水當然是讓葉子變得潮溼。這些葉子都是現摘下來的，所以你們想要作弊，幾乎不可能呢！
其次呢，中忍選拔，還考覈一個忍者的領導力，當然這是很稀少的忍者，最後我要強調的是，對決分爲體術加忍術對決，所以中忍還要修行自己的忍術了，體術不過關也不能成爲中忍。”
“上忍的考覈分爲兩個，按照之前的，劃分爲特上和上級，特上低於上級，特上指的是擅長某專一方向的忍者，比如擅長幻術，擅長醫療忍術，擅長封印術，擅長其他類別的術，總之，不是擅長五大基礎屬性的忍術。
上級忍者，因爲缺少特殊忍術，所以比之特上忍者，要求額外習得一個屬性查克拉的運用。體術和忍術的考覈依舊不會變，其次，誰要是在中忍時期，發明了一種全新的未出現過的忍術，那麼可以額外提升到特上。這個也有前提，不能是禁術，不能用活物和人的屍體去研究該忍術，一旦發現，由暗部出手，封印其實力，並廢除其一切在村子裡的特權。
最後，對於村子有特殊貢獻的，比如一場戰鬥殺了地方10個以上的同級忍者，或越階擊殺2個忍者，那麼可以額外提升其忍者等階，又或者執行任務的時候，發現其陰謀，幫助木葉規避了危險等等，這些均有專門的管理人會負責此事的記載，當達到條件時就會自動給你們發放忍者等階證書。
當然，不管是特上還是上級亦或者是特別提拔，這些都跟中忍考試一樣的地方在於要完成的一定的數量的任務，包括a級在內的數量跟以前沒變，相應的是多出了村民印象分，這很關鍵。如果做了什麼危害村子，村民的事情，那麼想要考取上忍，基本不可能了，所以忍者對村民的態度，起碼要溫和。
最後說一句，尊重是互相的，忍者尊重村民，村民尊重忍者，二者是相互的關係，而非必然的關係，如果碰到了那種不識好歹的居民，即便被忍者揍了，那也是活該，而木葉是暗部照顧最全面的地方，你們要是想挑釁下暗部，找村民滋事，那麼你們的忍者生涯也差不多了，這些孰輕孰重，自己掂量，要是誰硬要這麼做，我也不會攔着不是？
木葉是個大家庭，少了誰都一樣轉。”
“綱手大人，剛纔綱手大人說的圖書館是什麼建築？”
“這個我來回答吧，我知道些，雖然不可能讓你們全部都滿意，但是我想還是能幫你們解答一些的，讓火影大人歇一下吧。”鹿久站出來幫着綱手擋刀了。
“當然沒問題，鹿久大人。”
“圖書館，顧名思義，就是學習看書的地方，村子裡所有的典籍資料都會在那邊有存檔，普通人可以進入圖書館的第一層，裡面有些基礎的知識什麼的，第二層以上需要身份識別才能進去，這些都是跟個人是綁定的，要是別人冒用了，那麼還是會被發現，因爲什麼就不能說了，其中需要身份是別的，裡面都有一些關於村子，或其他忍村的秘密，所以出了大門禁止討論，而進去的人，第一件事情就是打上表示保密的咒印，這也是爲了那些先輩用生命換來的秘密。那些都只對本村忍者共享，對外不開放。現在你懂了嗎？”
“剛纔綱手大人說到的新的教學大綱，請問這個新的教學大綱是怎麼回事？”
“這個啊，我覺得你們一定會對那本教材感到非常的滿意。”
“非常滿意？”
“沒錯，他在裡面強調了基礎的重要性，以及什麼是基礎？我們這些修煉了多年的忍者，見到那本書上的描述，都有種看到了瓶頸的感覺，這麼說你們就覺得這本書究竟是多麼的了不起了吧？而且最關鍵的是，這本書裡面寫的東西卻是任何一個忍者都知道，或者都具備的東西，只是他們從來沒在乎過這些而已，而這本書正是指出了那些被人忽略的事情，你說，要是給你提供幫助，讓你順利進階到上忍，你高興不？”鹿久想到了樹茂的書，心裡就一片火熱。
“當然了，我沒那個資質，所以希望自己的孩子能有更大的成就。”
“所以，等你們知道了那些內容的話，你們甚至自己都能有不小的突破，這是我的切身體會，我上午看到那本書，但是當時就察覺到自己以前學不會的忍術，爲什麼學不會了，原來我還在某些方面存在着問題，所以我一直學不會，你們可以想下我花了半輩子時間去研究的忍術，在我看到那本書的瞬間就找到了方向，這是何等的非常滿意？”
“聽您這麼說，我越發想知道那本書了，還有他的作者。”
“他的作者是一位暗部的大人，名字因爲暗部的原因，我不能說，但是我可以告訴你們那本書叫什麼，那本書就叫：一個忍者必須掌握的基礎知識。
最後那個大人，還在書中記載了一個防禦忍術：水之盾，可以減少除了土遁和實體攻擊以外的遁術帶來的直接傷害，當然幻術要看個人的情況。
我希望所有學會這個忍術的人，在每次使用這個忍術的時候，都要向這位大人感謝，因爲這個忍術很可能在某次戰鬥中救了你們一命！”