對於李文海來說，他就是看上了徐鴻了。感覺徐鴻是一個很有可能成爲一個京城大畫家的年輕人，只要收藏兩幅徐鴻的作品，那就一定能夠發財呢！
正因爲這樣，李文海一直就想要收藏兩幅徐鴻的作品，只可惜，由於陳天的阻撓，讓他沒有能夠收藏成徐鴻的入學考試作品。
而這一次徐鴻參加‘大賽’的作品，也只能是收藏在‘美術館’之中了。因爲這是徐鴻的作品，要是李文海把它據爲己有的話，那就跟貪污收賄差不多呢！
可對於李文海來說，能夠儘快讓徐鴻成名，那也是他的願望。畢竟，只有徐鴻成名了，他纔可能從徐鴻身上得到更多的利益。
而這一次，他讓全校所有的新生去參觀‘美術館’，那就是想要再進一步對徐鴻進行一下宣傳造勢呢！
李文海給所有班上有新生的老師打了電話後，就先到美術館去了。
曹世宏在接到了這個電話後，就也先給學生們說了一下。之後，他就是帶着學生們就到了這個美術館了。
這個美術館也就在教學樓不遠的地方。曹世宏帶着班上的學生們，直接到了這個美術館之中。
本來，曹世宏想，這個美術館之中，也都是一些名家的作品，對於他來說，已經是很熟悉了，畢竟，他在這個‘京城美院’當了十多年的老師了。他對這一個美術館也是十分熟悉了。
不只是曹世宏，其他的老師也是一樣，大家都這一個美術館都很熟悉了。誰也沒有興趣，到這裡面來參觀。
他們之所以要來參觀，那都是李文海安排的，是李文海讓他培着學生們一起來參觀的。
而對於徐鴻來說，他現在就是感覺到，這可能是李文海有意安排的一次宣傳自己的機會。畢竟，當所有的老師和學生到了美術館之後，突然就是看到了徐鴻的作品，那他們一定會很吃驚的。想到這些事情，讓徐鴻也多少有些感動呢！感覺，人家李文海對他所做的一切，全都是爲了他的前途着想呢！
就這樣，徐鴻和小胖子嚴偉還楊南鬆一起和其他的學生們，在曹世宏的帶領下，一起來到了位於教學樓後面的這一個美術館了。
這一個美術館並不是很早就有的。在這個‘京城美院’剛開始修建的時候，並沒有這個美術館。只有一個美術作品展覽室，就在教學樓裡面的一個大一些的房間之中。
只是後來，陳天發達後，想要回報母校，這纔出資修改了這一個獨立的建築。並且，還把自己收藏的一些不是特別貴重的作品，也捐獻給了‘京城美院’了。
不過，這些事情，也就是‘京城美院’的老師和學校領導知道罷了，對於這些新來的新生們來說，他們不知道這些事情，只想着這一棟建築是和‘京城美院’的教學樓一起修建起來的。
現在徐鴻和小胖子嚴偉還有楊南鬆一起來到了這一棟建築的大門前。
這一棟建築，修建的比較晚，所以說，這一棟建築的外形也就比較時尚，相對教學樓只是一個長文體的普通建築外。這一棟美術館的建築就很有特點。
這一棟建築在外形上看，整體很象是一個‘博士帽’。整體是一個圓形的結構，在上面有一個長方形的‘帽子’。這一個長方形的帽子，在下面看，只是一個長方形的建築，就象是美術館的一個長方形屋頂一樣。
可是要是站到美術館的屋頂上時，就能夠看到整個屋頂上面，又象是一幅畫呢！在這一個長方形的兩邊，就有兩根象是卷軸一樣的東西，讓整個屋頂很象是一副正在展開的畫作。
並且在這一幅正在展開的畫作上面，還有一些山水畫，可以說是十分的形象呢！
整個建築設計的非常有特點，可以說是‘京城美院’裡面的幾棟建築中，最具有藝術特點的一棟建築。
本來，建築就是一種凝固的藝術品，越是現代的建築，這種藝術的特點就越是明顯。可以說，現代建築都是建築與藝術的結合體。
縱觀世界上的一些知名建築，無不都包含着深刻的藝術內含。因爲任何一個偉大的建築師，他們設計的作品，不可能是隨心所欲的。當然是有心爲之。
當然，這種有心爲之也是建立在對藝術的一種追求的自由的思想之上的。藝術作品，本身就是一種追求自由的結果。人類從遠古走到現代，所要不斷解決的一個問題，就是自由與發展的問題。
藝術就是反應人類的一種自由思想的東西。在任何藝術作品中，就是包含着人類追求一種自由的本質。
許多偉大的建築，都包含着設計師許多寓意在裡面。也就是說，任何一個偉大的建築，都被設計師賦予了很多的內含。可是這些內含，也只有設計師自己和一些內行人才可能看懂。
對於一個普通人來說，欣賞一棟建築藝術作品時，只是欣賞一個外觀罷了。於是，對於一些有着深刻寓意的建築作品，可能在普通人眼中，他完全是另外一種樣子。
就比如國內的一些知名的建築，由於外形奇特，就被普通人給起了一個別樣的名字。
比如象是什麼‘小蠻腰，’‘大褲衩’，‘牛仔褲’等等，許多形象的名字。這些名字，從表面上來看，只是對這些知名建築的一種外形的註解。並不能說明，這一棟建築所包含的藝術內含。
這是因爲，普通人是很難從建築師的角度來欣賞一棟建築藝術品的，因爲有些建築的藝術內含，是非常的含蓄的，甚至是比較抽象的，這些內含，不是單從外形就能夠看出來的。
就拿‘京城美院’的這一棟美術館來說，就包含着很多的藝術內含。首先整個外形，象是一個‘博士帽’。這當然是有內含的。這個內含的意思，就是說能走進這一棟建築的人，那都是有文化有知識，有藝術涵養的人。
畢竟，誰都知道‘博士帽’那是知識和文化的象徵。一看到這樣的建築，當然產生就是讓人想到了文化知識和藝術作品這類東西。當然，也可以想象到一些科學家之類的人物，還有就是一些大學教授這樣的人物。
在一個一流的美術院校裡，設計一個象是‘博士帽’一樣的建築，那是很適合‘京城美院’的學術氛圍的。
但這一棟建築，還不只是這一個特點。前面說了，這一棟建築的屋頂還象是一幅畫。這就更加有意思了。畢竟，‘京城美院’是一個藝術學府，在這樣的大學裡面，繪畫那是最主要的藝術形式，所以說，把美術館的屋頂設計成一幅正在展開的畫作，那不是非常有象徵意義嗎！這和‘京城美院’的主要任務不是很相配嗎！
還有一點，怕是一般人所看不出來的，這一棟建築作品，之所以會設計成一個‘博士帽’的形狀，還有一個放飛夢想的寓意在裡面。也就是說，那一個奇特的屋頂，並不是一個平面，而是一箇中間低，兩邊高的兩個側面的組合。
也就是說，這一幅慢慢展開的畫作，並不是在一個平面之上，而是象在一個有一個非常大的夾角的兩個側面之間。
這樣的話，這一個巨大的屋頂，那就是特別有意思了，既象是一幅正在展開的畫作，又象是一本正在緩緩打開的書籍，還象是一個正在展示高飛的大鳥。
正所謂，大學就是人生成功的港灣。能走進大學，就意味着自己的人生，將來一定會是非常的精彩的。而大學就是年輕人成就夢想的舞臺，也是年輕人放飛夢想的原野。
這樣的一棟非常有藝術特點的建築，就是包含了很多的寓意，可這麼多的寓意，也不是誰都能夠看出來的。也就只有象徐鴻這樣的天才，才能夠看出一些端倪罷了。
這一棟建築，之所以會設計成這個樣子，那根出資修建的這一個人有很大關係了。
因爲，這一校建築是陳天出資修建的，所以說，他就是要讓這一棟建築很有藝術特點了。畢竟，他是一個收藏繪畫藝術品的大收藏家，他想要出資修建一棟建築，那首先考慮的自然就是這一棟建築的藝術特點了。
這一棟建築在修建的時候，也是進行了投標的。陳天，讓京城的很多建築設計師一起來設計這一棟建築。可這些建築師把作品設計好，拿給陳天看了，他就是感覺這些人設計的都不怎麼樣。
於是，他就又到了‘京城大學’的建築系，請一個大學教授來爲自己設計這一棟美術館的建築作品呢！
這個大學教授知道了陳天的要求後，他就是突然想到，可以讓他的學生們來‘實戰’一下。要讓他手下的幾個優秀學生，先設計幾幅作品，讓陳天看看，不行的話，他再親自上陣。
陳天聽了這個老教授的話，感覺也有道理。畢竟，只是一些圖紙，不管是畫多少張，都無所謂了，也不浪費什麼。
於是，這個‘京城大學’的老教授，對他們班上，一些他認爲比較優秀的學生，進行了一次‘實戰教學’。
這些學生，把作品設計好後，就拿給他們的教授了。這個教授看了之後，挑選出了一些他感覺很優秀的作品，這才又交給陳天看了。
當陳天這一次看這些作品的時候，就是一下子就讓其中的一幅作品給吸引住了。
這一幅作品的設計外形，就是現在這個美術館的外形，就是一個‘博士帽’的形狀。
陳天當時一看，馬上就讓這一幅作品給吸引住了，感覺，這一幅作品設計的非常的好。因爲，這個作者，不只是光畫了這樣一幅作品，還把這一幅作品的寓意都寫了出來。
不得不說，這一個學生，真的是很有設計天賦的。他這樣一來，就算是從這些學生中脫穎而出了。畢竟，他不只是畫了一幅畫，還把這一幅畫的‘寓意’都寫了出來。
陳天看了這一幅特別的作品，本身就感覺非常的不錯，再加上這一幅作品旁邊的一些文字說明。裡面說了這樣一幅作品的一些寓意，就是讓陳天有些愛不釋手了。
於是，他就決定要用這一個學生的作品，來修建這一棟美術館了。畢竟，他是出資人，一切由他說了算。雖然當時，那個大學教授，還感覺這一幅作品並不怎麼樣，他還想給陳天推薦另外一幅作品呢！
可無奈他說了不算，陳天是出資人，最後用誰的作品，是由陳天自己說了算的。
當時，陳天看了那一個老教授推薦的作品，他感覺，那一幅作品實在是不怎麼樣。那老教授之所以要推薦那樣一幅平庸之作，主要是因爲這個老教授和那個同學是親戚關係，他就想要幫助一下他這個親戚呢！畢竟，要是一個建築系的學生，在上大學的時候，就已經有‘作品問世’的話。那以後，他在找工作的時候，那可就容易的多了，那一個設計院不想要一個已經有一些成就的學生了。
只是陳天不喜歡那個學生設計的作品，就算是這個老教授極力推薦，陳天也沒有給他面子。畢竟，這個老教授和陳天的關係並不是非常的好，只是一般的關係。要是非常的好的話，那可就不好說了，或許陳天會給那個老教授面子，會用他推薦的學生的作品。
不過，現在看來，陳天這一次的選擇是多麼的正確。因爲，這一棟‘美術館’的建築建成後，就是受到了業內人士的極力好評，都說這一棟建築非常有特點，可以那類於京城的一些知名建築行列。
看到這樣的好評。陳天也很高興，知道自己這一次的選擇是正確的，這一棟建築，也算是他自己的一個‘藝術作品’了。他過一些時間，就會到這一棟建築裡面去看看呢！