兩名考官呆呆地看着冊子上的資質，好久沒有說話，他們幾乎不相信這個是真的，甚至覺得是填寫錯了，可是他們心裡很清楚，畫師學院做事向來嚴謹、苛刻。學院的保密工作做的很好，只有一些老師知道這種魂紙的含義。
測試接近尾聲，到目前爲止沒有一個人被淘汰，不得不說第二輪的測試太過於形式。蘇易風覺得只要這個人不是傻子、瘋子、智障，都可以通過這個測試。
慕容天抖了抖手裡的名單，道：“下一個，蘇以諾！”
所有的人在這一刻轉頭看向以諾，他們都知道，這個人是讓當日老師們吵架的人，是一個不平凡的人。以諾被衆人看的有點不好意思，從座椅上走出，頭也低着。以諾緩步走向場地中央，向着還在發呆的兩名考官鞠了一躬。
慕容天發現考官不對勁，走到二人身旁，低聲說了幾句。其中一名考官回頭向着慕容天歉意地笑了笑，隨即轉過頭看向場地中的以諾道：“你就是蘇以諾？”
以諾緊張地點點頭，兩隻小手也握在一起不斷揉動，也不敢看考官。考官卻盯着以諾不放，好一會兒，考官才說道：“開始吧！”
“嗯！”以諾轉過身走向附近的畫板，還沒有坐下就先拿起旁邊的畫筆，原本緊張的臉色這一刻變得輕鬆起來，手中的筆開始慢慢地在畫紙上來回移動，畫了幾筆之後，以諾坐了下來，眼神不離開畫紙一步，滿臉的笑意。
蘇易風在後面看得入神，他從以諾的眼中看到了濃厚的興趣，還有豐富的想象力，那一刻蘇易風已經確信以諾畫出來的東西肯定能夠過關。經過長時間的觀察，蘇易風發現，只要作畫畫出的物體越是奇怪，就越容易得到讚賞。
以諾的小手緊緊握住畫筆，那隻稍微顯得大了些的畫筆在她的小手中倒有一翻韻味。以諾不是畫技的大師，卻對自己的畫充滿了熱愛和興趣。矩形方陣外同樣震起一道道波紋，波紋蕩去，以諾的似乎被一種奇怪的力量干擾，但是看她的神情，反倒是很投入的樣子。
蘇易風從以諾的身上感受到了“移神定質，輕墨落素，有象因之以立，無形因之而生”的感覺，以諾竟然有這樣的潛質。
一刻鐘過後，以諾收起手中的畫筆，慢慢站起身來，旁邊的士兵在一旁恭恭敬敬地等着以諾離開座位，以表示對以諾的極大尊重。待以諾看好自己的畫之後，站立起身，旁邊的士兵才上前將畫板上的畫取了下來。
士兵將以諾的畫面向考官，兩名考官懷着巨大的好奇之心向畫上看去，映入眼簾的，是一隻潔白的小兔子，但是在小兔子的後背上卻長着一雙美麗的翅膀，兔子的耳朵直直的立在頭頂之上，雙眼睜得很大，似乎在觀察着什麼。
其中一個考官立刻站起身來，滿臉微笑着拍手稱讚道：“不愧爲白色魂紙，果然有非同一般的想象力！”
旁邊一個考官點頭道：“這個小女娃確實天賦驚人，當世罕見，所畫之物雖沒有攻擊力，但卻是一種飛翔之物，假以時日，修到五階畫師，便可翱翔天際，會飛翔的畫師，真讓人期待呢！”
完成測試的人都看向考官，不知道這兩個人在低估着什麼，但是從他們的表情和笑容上判斷，應該是以諾又讓他們驚訝了一番。
拍手的考官接着道：“以諾，恭喜你通過考試！好了，希望你以後努力，別讓我們失望！”在場的測試者還不清楚爲什麼要進行這場考試，其實，畫師界有種判斷，在測試場通過作畫畫出來的東西，往往能夠看出他以後的路，測試場地依舊被附上莫名的神奇能力，用來激發測試者的潛意識思維。畫師界稱這種能力爲，潛意識能力。
以諾迷茫地看着兩位考官，不懂他們說的是什麼意思，但是最後一句，她聽懂了。以諾立刻有禮貌地向着兩人深深鞠了一躬，跑了下去。
士兵將以諾的畫展現給大家看，蘇易風從畫上看到一絲神韻，那是在用心作畫，蘇易風感受得到。但是，這幅畫的畫技並沒有多麼高超，和所有來參加測試的人一樣，反而是個十足十的新手，筆畫生疏，勾勒過於簡單，只不過以諾在其中表現出奇佳的天賦。
這時，慕容天再次看向手中的單子，道：“下一個，蘇易風！”
考官正沉浸在天才帶來的驚訝之中，此時看向桌子上的冊子，上面寫着：蘇易風。而資質一欄中沒有寫任何內容，後面備註中寫道：應屬無法在矩陣中祭出魂紙，無資質。
考官立刻嚴肅地起來，道：“慕容天閣下，此人明明沒有資質，爲何還留在測試者之中！？”慕容天雖然爲主考官，但是實際上負責的內容卻是巡查，監考等。對於學院的兩位前輩，慕容天還是要禮讓三分。
慕容天禮貌地道：“兩位，這個是院長的意思，當日這個蘇易風是通過啓畫之道才祭出的魂紙，而且……而且魂紙還是紅色的。只不過，這啓畫之道……”
慕容天的話沒有說完，兩位考官就已經明白了意思。在這片大陸上，只有兩種途徑能夠成爲畫師，第一便是通過測試進入畫師學院；第二是身份高貴的高階畫師願意收衣鉢弟子私下教導。慕容天這話是在告訴考官，蘇易風背後有人，而且很可能是高階畫師。
考官弄清楚了這些之後，心中對蘇易風有些失望，本以爲又是一個天賦上佳的孩子，現在看來，蘇易風是一個不可能成爲畫師的人。
這一會兒，蘇易風已經從座位上走到了場地中央，向兩位考官行了一禮。考官道：“你就是蘇易風？”
“嗯！”
“蘇易風！你的啓畫之道學了多久？”
蘇易風不知道考官問的問題是什麼意思，連續好幾次聽到啓畫之道這個詞，只得疑惑地道：“考官大人，我沒有學啓畫之道啊！”
考官眉頭微微一皺道：“既然你不想透露你的師門，那算了，開始你的測試吧！”考官表情很失望，隨手將冊子丟在了桌子上。
蘇易風轉過身，看向身邊的畫板，那一刻，心情開始激動，這是多麼熟悉的感覺，自從來到這個世界，蘇易風還從未有過作畫，看着粗糙的畫筆和墨水，他覺得這些足夠了。
當蘇易風剛坐下，只覺周圍傳來一種詭異的氣氛，大腦此刻好像異常的興奮，宛如在天空中不斷飛行，遨遊之下萬物景象盡收眼底。矩陣果然有莫名的神奇能力。
畫板是微微斜起來放置的，對於此，蘇易風沒有感覺到任何的不適，他現在只覺得全身充滿了勁。蘇易風用左右挽起右手的長袖，嫺熟地拿走靠在墨水錠附近的畫筆，手指二三分開，大拇指頂住筆桿，中指和無名指夾住畫筆，姿勢非常優美。
從後面觀察的考官，不抱任何希望的臉色變得疑惑起來。“咦！老夥計，你看！”另外一個考官順勢望去。
蘇易風剛拿起的畫筆，又停了下來，該畫些什麼呢？這個畫板的斜度，加上紙質，都更適合畫素描，可是現在提供的只有類似軟筆的畫筆和單一顏色的黑水墨汁。
此時，周圍的莫名力量突然蜂擁而至，大腦從未有過的壓抑之感，如蘇易風剛到這個世界的時候發高燒一般，緊跟着大腦猛然輕鬆，但是稍稍有眩暈的感覺，如在天際翱翔，翩躚起舞，好美的感覺。大腦之中就在此刻涌現出一幅美麗的畫圖。蘇易風心中一喜，立即右手前行，左手拖住，姿勢老道，揮動深有意味，看起來就像侵淫作畫數十年的老畫師一般，引得身後的考官驚詫地看着他，現在考官們更加確信蘇易風背後有畫師私下教導他。
蘇易風緊緊握住手中的畫筆，腦中靈光一閃，想起《山水論》中的一段話：凡畫山水，意在筆先。丈山尺樹，寸馬分人。遠人無目，遠樹無枝。遠山無石，隱隱如眉。遠水無波，高與雲齊。此是訣也。
不錯了，蘇易風準備畫山水之中，曾經的中華國粹，以神韻奪天地之造化。蘇易風手勢忽快忽慢，在最上方畫出一道曲線波折的高山，高山之上，快速點出幾筆，一輪用墨色點綴而成的夕陽便躍然紙上。
蘇易風深知作畫的時間不長，只好加快速度，他的小手握住畫筆在畫紙之上靈動地來回飛舞，但卻顯得稍微有點吃力。國畫雖不是書法講究力透紙背，卻要入木三分。
接着是漫天遍野的叢林，山麓之下到處飛奔的野獸，還有一些飛鳥停留在湖泊邊飲水，不遠處幾頭野豬拱着地面。山水之畫講究六要，分別爲一氣，二韻，三思，四景，五筆，六墨。達到氣韻生動。蘇易風的畫從自然入手，畫技無可挑剔，登峰造極。整幅畫給人的感覺像是千里之景，東南西北，真切如在目前；一片盎然春意，生機勃勃，產生於筆下。遠處的峰巒與飄逸的雲相接，遙遠的天際和水色交相輝映。山的彎曲勾連處，順流而下的水流躍出其中。煙霧籠罩，深崖有云霧鎖住。遠處的山低矮排列，近邊的樹木挺拔突出。
可見蘇易風深得國畫奧妙，畫技出神入化，即便在年紀很小的身體之中，發揮出的畫技也有六成以上。
一刻鐘很快過去，蘇易風沉着冷靜，飛龍舞鳳般地將這幅畫完成。深深呼出一口氣，蘇易風站了起來，轉身行了一禮。
士兵上前將畫揭了下來，走近考官。
考官此時的大腦好像停止了運行一般，完全不知道要做什麼，兩人傻傻地看着那幅畫，其中一個更是誇張，表情激動地有點過分，說話也說不清楚：“不……不……不可能！這……這太……太美了……”
“老……老夥計，你……你怎麼看？”
旁邊一個考官早已呆立當場，他從來沒有看到過這樣栩栩如生的畫，他從來沒有看到過有人能夠在十五分鐘內畫出一片天地，他從來沒有見過有人能夠在第二輪測試中畫天畫地！
“這……這……我無法判斷！”