對於富勒姆青年隊即將在英格蘭青年足總盃的半決賽面對的對手，阿森納青年隊。維克托的想法就是將傑克威爾希爾從阿森納青年隊的戰術中剝離開。畢竟傑克威爾謝爾，他對於阿森納青年隊來說，就是“天才中的天才。”
老雷聽完了維克托的想法之後，並沒有直接反駁維克托的意見。當然，不要說老雷，可能對於足球有些瞭解的人。都能夠立刻駁斥維克托的意見。
但是，對於老雷來說，並不是直截了當的告訴維克托，你的想法當中的錯誤的地方。或者直接是說出來他自己對於阿森納青年隊的戰術佈置，讓後讓維克托和其他富勒姆青年隊的球員們遵守戰術就是了。
往往很多教練就是這樣，甚至細化到球員在場上的跑動都佈置的清清楚楚。如果球員跑出了自己的位置，哪怕球員的意思是上去助攻或者幫助失去位置的隊友協防補位。那麼這個教練都會直接在場外大聲的臭罵一頓，甚至是直接換下。
不過，老雷或許也是存有其他的心思。畢竟面對着強敵阿森納青年隊，到目前位置，也只有維克托主動過來找到自己，跟自己商量對付阿森納青年隊的方法。可能一線隊的球員會考慮的多一些吧。但是，偉大的球員在他還是在青年隊的時候就已經表現出不凡。不是麼？
所以老雷沒有直接說出維克托的思考的問題當中的不足，或者直接說就是錯誤。而是反過來開口問維克托道：
“維克托，你告訴我，這是不是你那天去科爾尼訓練基地看到的？”
“是的，”維克托很確信的點了點頭。這是真事，因爲維克托那天去阿森納的科爾尼訓練基地“刺探情報”的時候。就是看到傑克威爾希爾參與到了阿森納青年隊的每一次進攻之中。不論是進攻的發起，還是傳球，甚至是助攻射門得分。
所以，對於維克托來說，不能指望維克托在現在，僅僅只有16歲的時候就能夠兼顧到主教練的職責。這太不現實，又不是足球經理遊戲。
聽到維克托確定的話語之後，老雷立刻笑了起來。然後讓維克托搬個椅子坐在自己的身邊，接着用手中的遙控器，將委託球隊的球探編輯的視頻，重新開始播放。
維克托的全部注意力，立刻就被電視上面播放的，由富勒姆的專業球探剪輯出來的，阿森納青年隊的今年比賽的視頻給吸引住了。並且，爲了便於教練員研究，一般都會直接圈出來在這次進攻之中作用最爲突出的一些球員。甚至在有的時候，還會暫停，接着會圈出某些重要球員。然後標出他的跑位，現實中的跑位用直線，可以選擇其他的跑位用虛線。
維克托不是對於戰術，配合一無所知的菜鳥。這些標記跑位的線，還有傳球選擇的線。雖然維克托在富勒姆青年隊，目前還沒有專門的學習過這些內容。但是，老雷也是在對陣一些實力差不多的對手的時候，會佈置一些的。
畢竟，對於青年隊的比賽來說，實力差的球隊直接碾壓。實力強的球隊則是基本上不可能戰勝。不大可能會出現什麼面對強隊“擺大巴”，然後利用定位球或者開場結束五分鐘偷一球最後取勝的這種局面。
所以，維克托看着剪輯出來的，阿森納青年隊的視頻。再聯想到自己剛纔對老雷說出來這幾天，維克托自己的“研究成果”，也就是看死傑克威爾希爾，將他從阿森納青年隊的戰術中剝離出來的方法。
維克托頓時覺得，如果不是因爲這個錄像室離地面太高，如果要是一樓的話。維克托肯定會直接打開窗戶的下半部分，然後看看外面有沒有坑，直接跳進去。
但是，錄像室離地太高，況且也沒有坑可以容納維克托。因此，在好不容易等到老雷按下了遙控器的暫停鍵之後。維克托是不由地長出一口氣，然後還沒想好找個什麼藉口趕緊離開這錄像室的時候。
維克托就聽到老雷開口了，並且還是問自己的話：
“維克托，你看到了阿森納青年隊的戰術打法，你想起來什麼了？”
維克托想跑也跑不成了，只能夠稍微想一想自己剛纔從電視機裡面看到的，阿森納青年隊的比賽剪輯後的錄像。然後再想想自己腦海中存儲的那些關於足球的陣型戰術，打法設置，主要來源就是克勞斯楊森在“系統”中對自己的講解。
最後，想到了一個熟悉的戰術打法之後。維克托帶着不確定的口氣，對着老雷說道：“全攻全守？”
“是的。”老雷點點頭，隨後從面前的桌子上面，找到了那份被老雷隨手放到一邊的，也是富勒姆的球探編寫出來的阿森納青年隊的報告。然後遞給了維克托。接着開口說道：
“維克托，你就翻到第一頁。這裡有阿森納青年隊的安排出來的戰術站位圖。”
維克托聽到老雷的話，依樣是翻開了一頁，然後就看到了阿森納青年隊的戰術站位。確實，和維克托想到的戰術陣型是一樣的。四名後衛，三名中場，加上三名前鋒。並且，三名中場之中，有一名轉職掃蕩中場，防守的球員。一名能攻能守，還有充足體力奔跑的球員。另外還有一名可以給前鋒輸送“彈藥，”並且自己也有一腳精準射門的球員。
至於三名前鋒，阿森納青年隊中，因爲有着一腳不俗的傳球能力和控球技巧，又可以自己射門得分的傑克威爾希爾。還有能邊能中，並且速度極快的沃爾科特。這兩個人的存在。因此，三前鋒的站位是一名中鋒頂在最前面，傑克威爾希爾和沃爾科特兩人站位略微後一點。
“因此，維克托你告訴我。你覺得就算你可以將傑克威爾希爾防守到剝離出阿森納青年隊的戰術之中的話。難道阿森納青年隊就沒有別人可以帶領球隊發動進攻了麼？”
聽完老雷的話，維克托更想趕緊找個地縫就鑽進去。但是，依舊要老老實實的回答青訓主管，老雷的話。
於是，維克托雖然非常不想說，但是還是不得不開口回答道：
“好吧，阿森納青年隊中場的三個人，如果不把他們三個和傑克威爾希爾給封殺住的話，那麼，只要有一個人的存在，都可以將足球傳給前鋒，然後射門得分。”
然後想了又想，看着老雷。而老雷也看出來維克托似乎還有什麼思考出來的東西沒有說出來，因此，老雷不僅沒有開口，而是還用鼓勵的眼光看着維克托。示意讓維克托繼續說下去。
“並且我覺得，除非是實力相當，甚至是超出的球隊。因爲如果放出一名阿森納青年隊可以組織進攻的人的話，那麼防守的一方將會特別麻煩。因爲每一個球員都有很好的腳下技術，不僅僅可以通過傳球組織進攻，還能夠用腳下技術，使得對方防守球員失去自己的位置。然後再傳球，那就會形成非常好的得分機會。”
維克托說完了自己又想到的東西，接着稍微停頓一下，而後又繼續說道：
“作爲這支阿森納青年隊的對手，我覺得除非是整體和個人實力都比阿森納的每個位置上的都要強。”而後放佛又想起來了什麼東西一樣。維克托將雙手抱在自己的懷中，然後雙眼盯着電視機的屏幕上。
看着電視機屏幕定在歡笑着慶祝着的阿森納青年隊的球員臉上，然後維克托帶着回憶，記起來的阿森納青年隊的球員們，普遍身體的對抗能力都不是很強。這可能和阿瑟溫格的一貫更加喜歡腳下技術更好的球員有關吧。
所以，維克托一言一語，似乎下了很大的決心之後，說道：
“另外還有一個方式，那就是開場之後嘗試主裁判的底線。知道這個底線之後，用強壯的身體，將阿森納青年隊的球員壓制住。打亂，打斷阿森納青年隊的進攻節奏。”
維克托沒有想到的是，就在維克托說出來，“用身體對抗阿森納青年隊，打亂打斷阿森納青年隊的的節奏”之後。老雷突然之間陷入了沉思。看起來就像是老雷自己一個人獨自待在這個錄像室之中一樣，沒有說任何的隻言片語。一把抓起面前的筆，然後再找到一張畫着足球場的各條線的戰術板紙。
很快的，老雷在這場戰術紙上面畫出來了一個433的戰術站位。維克托看着老雷找東西，又畫出來。因此，維克托非常清楚的知道老雷畫出來的這個433戰術站位。就是阿森納青年隊的經常使用的戰術站位。
而後，老雷就好像是那些維克托從自己爸爸的中文武俠小說之中看到的，那些所謂的“見招拆招”的大俠們一樣。
先是在阿森納的頂在最前面的那名前鋒的位置的對面，畫了三個圓圈，代表着是三名中後衛。然後在代表着沃爾科特和傑克威爾希爾的圓圈邊上，各自畫了一個圓圈。然後又在防守一方的後腰的位置，再畫了兩個圓圈。
兩個後腰，兩個翼衛。
接着，在阿森納青年隊的三中場的中間，接着畫了兩個圓圈。兩名能上能下，具有豐沛體能的中前衛。
最後，頂在阿森納青年隊的後防線上的前鋒。只有一名前鋒。
3421.一個看起來是全力防守的戰術。但是，維克托看着老雷畫出來的戰術站位之後，雙眼不由地放出了光。而畫出來這個戰術站位的老雷，則是大聲的笑了出來。