聽了董允提出來的三個問題，我默默的思考了一會，然後對董允道：“錢沒有問題，明日朕就派人再送二萬金給你。至於人民子弟兵的說法，上次朕也說過了，那是讓士兵們知道自己是什麼人，要做什麼樣的事。要讓士兵們把百姓當成自已的父母和兄弟姐妹，要讓他們懂得一個道理，就是他們是魚，百姓是水，魚離不開水。要在士兵們中宣揚軍民魚水情的觀念和作法。”
我講到這看到董允他們還是不明白，乾脆把後世那些軍民共建的作法照搬了過來。什麼上街打掃衛生啦，什麼幫助百姓做好事啦，什麼看望孤寡老人啦等等。董允聽我講完，疑惑的問道：“陛下，士兵就是用來戰鬥的，幹這些合適嗎？”還沒等我回答，馬謖接話道：“我看陛下講得對，以前士兵們上街百姓走避不及，一是因爲對軍隊不瞭解，怕惹麻煩。二是有些士兵的確蠻橫無禮，經常欺凌弱小。按陛下的方法做，一可以讓百姓瞭解軍隊，不再害怕我們，二也讓士兵們改掉惡習，成爲保護百姓之人。”
我看着馬謖點了點頭，不愧是孔明看上的人。要不是歷史上街亭之戰中太自大，倒是一個可用之材。現在在我手裡應該不會再有街亭之失了吧。看着馬謖我說道：“馬教官講得很好，但要記住，剛開始可能效果不大，只要堅持認真的做下去，就會成功，就會真正得到百姓的認可和擁護。這件事就由馬教官你來具體去辦吧。”馬謖得了我的誇獎後也是一臉興奮，大聲應道：“諾，臣一定能做好此事。”
我對馬謖又點了點頭，表示了讚許後，轉頭對董允道：“士兵的訓練問題等下午我看過他們操練隊列之後再定吧。”又對傅僉和關索道：“對了，傅、關二位教官，士兵的記律和體能訓練得怎麼樣？有什麼問題嗎？”傅僉和關索對看了一眼後，傅僉道：“陛下，軍規的十七禁十五斬，士兵已全部背熟。”關索也道：“體能也都合格，還發現了幾個力大體壯之人。陛下設計的器械的確好用，訓練起來非常實用。”我點頭道：“好，記律是一支軍隊的根本，不光要會背，還要記在心上，刻到骨子裡。一支沒有紀律的軍隊是不可能打勝仗的。體能是一切戰朮的基礎，再好的戰朮沒有體能支持都不可能完成。所以體能訓練只能加強，不能鬆懈。”二人都抱拳應諾。董允看我講完了，說道：“陛下，天已近午，陛下中午就在軍校用餐如何？”我一聽正中下懷，我正準備看看軍校的伙食如何，便欣然應允。
跟着董允我們來到了食堂，快到食堂門口就看見士兵們排成幾隊在各個窗口打飯。這個食堂也是我按後世的食堂設計的，除了沒有玻璃窗外，別的基本一樣。食堂裡的士兵井然有序，沒有太大的喧譁聲。董允引我到了旁邊的小間，這兒是平時教官吃飯的地方，我沒有向後世某些領導視查時那樣做秀似的非要去大廳排隊打飯。以我的身份去大廳，只會添亂，想想有誰敢排在我的前面？這個時代尊卑觀念根深蒂固，站在我前面背對我，除非一些特殊的人，一般人是要掉腦袋的。我只讓那些學生去大廳吃飯，我和孟光、安公公都進了小間。
小間裡是一張大方桌，周圍圍着幾把椅子。我們坐下後，有人送來了飯菜。這裡還是用的分餐制，一人一份。安公公站在我身後，還是習慣性的先查驗一遍後才把飯菜送到我面前。我看了一下，菜還不錯，幾葷幾蔬，雞魚肉蛋都齊了。嚐了一口，菜肯定沒宮裡御廚做的好，但也不難吃。
吃完飯後，送上了茶水，雖然我不喜歡這時代的茶湯，但幾個月下來，多少也習慣了一些。我邊喝茶邊問起董允士兵們的伙食情況。董允答道：“軍校裡的伙食比軍隊中要好很多，每天都有葷菜，油也放得重。早上每人還有一個雞蛋。這個伙食比一般百姓家裡都要好，但是伙食費開支就比較大了。”我正色對董允說道：“伙食費上不能省，士兵每天操練，消耗大，這伙食要保證。”董允點頭答應下來。
下午操練開始了，我和教官們站到觀禮臺上後，鼓聲響了起來。三通鼓後，臺下五百名士兵在官佐率領下武裝整齊的站立着。我仔細看去，五百人分五隊，第一隊刀盾兵；身穿鎧甲，左手持盾，右手短刀。第二隊長槍兵；身穿鎧甲，雙手持槍，朝前方斜伸。笫三隊大刀兵；也是身穿鎧甲，雙手持長柄大刀，向前斜伸。第四隊投擲兵；這是我要求加上去的。身穿皮甲，右腰間掛着腰刀，左腰間有個皮囊，裡面是五顆手雷，不過現在用的是重量一樣的訓練彈。第五隊是弓箭手；穿皮甲，手持一張長弓，身後揹着箭筒，箭簡中插着箭。
這五隊人就是一個作戰單位，從遠射到近戰都兼顧到了。上次典禮時他們只穿校服，看上去只是有點兵樣。一個月之後，同樣的人武裝整齊後就顯出軍隊獨有的威武、肅殺之氣。接下來這些士兵隨着帶隊將佐的口令，表演了隊列、搏殺、投擲、射箭這一系列的軍事技能。我對這些不太懂，看教官們的表情，有時點頭微笑，有時皺眉握拳。我雖然不太懂，但想到僅僅一個月這些農民就有了一些戰鬥力，這也就不錯了。氣可鼓，不可泄的道理我還是明白的。
操練結束了，這些士兵再次整齊的排列在臺下。我上前幾步大聲說道：“不錯，你們練的不錯，朕能看出來，這一個多月你們是下了功夫訓練的。但還不夠，你們以後面對的是一場場生死搏殺。記住平時多流汗，戰時少流血。朕要求你們用更多的努力來提高自己，刀、槍兵要更好的熟練技藝，投擲兵要能投擲得更遠、更準，弓箭兵要能射得更快、更準。這些只能靠你們平時更加努力的訓練來得到。朕希望你們走上戰場後能更多的殺死敵人，更好的保全自己。”
士兵解散後我和教官們又一起來到了教官處，大家都坐下後我對幾位教官說道：“幾位教官，朕在軍事上不是很懂，只能在訓練上提點想法，你們參考着進行訓練。”幾人一齊抱拳道：“陛下請講。”我接着說道：“一：訓練大綱上的俯臥撐、仰臥起坐和蛙跳這幾種訓練還要加強。二：跑歩要增加長途負重山地跑，既煅練了耐力，又煅煉了整體性。要提出不拋棄、不放棄的口號，讓軍隊增加團結性。三：戰術技能要加強，試着用幾名不同兵種的士兵在一起做小隊配合，這樣就是在戰場上大隊被打散了，兵士們也能自已組成小隊作戰，増加戰鬥力。四：紀律性要繼讀加強，令行禁止是最起碼的要求。”所有的教官都站起來躬身抱拳答道：“諾！”
回宮時又是晚霞滿天，五月的成都府正是一年中比較好的時節，雖然中午太陽下比較熱，但傍晚時小風帶來的涼爽很讓人愜意。因爲環境衛生治理的很好，空氣中已沒有了污物的腐臭味，而是有淡淡的花草香味。坐在車上，看着潔淨的街道，聞着淡淡的花香，心裡更爲舒暢。正走之間突然看見路邊小巷中一隻白色小狗跑了出來，看見我們大隊人馬也不害怕，蹲坐在路邊，用一雙好奇的眼睛望着我們，特別可愛。
看到小狗我想起了我請來幫我訓狗的少年和他的雪兒，幾個月了，光忙別的事，我竟忘了他們，連那個孩子叫什麼名字，在哪訓狗都不知道，實在是有點過份，改天一定得去看看。
第二天下朝後，我暫時沒什麼事，就喊過安公公問起了訓狗一事。安公公沒想到我會問這事，想了半天才答道：“陛下，此事老奴是吩咐下面的侍者去辦的，老奴只記得那個老者姓周，別的就不清楚了，要不老奴找人來問問？”見我點頭後，轉身就去找人了。過了一會，安公公領來一個太監，那太監見了我就硊下行禮。我問他之後才知道，那個小孩叫周弋，訓狗的地方就在皇宮後門附近的一個院子裡。
於是我讓這個太監帶路，來到了這個訓狗的院子。剛接近那個院子門口我就看到院門兩邊一邊蹲坐着一條黑背白腹的大狗，帶路的太監攔下我道：“陛下，您第一次來，這些狗還不認識您，您先在這稍等一下，小的這就去喊那周弋出來見駕。”我站住後點了點頭，那個太監快步跑到門口大喊一聲：“周弋，周弋快出來。”門口兩隻大狗早已認識了這個太監，不但沒叫喊，還搖起了尾巴示好。我看到兩隻狗挺有靈性，對這周弋也多了些期待。
隨着喊聲，從院子裡跑出一個少年，身邊跟着那隻白狗雪兒。少年周弋見了這個太監先施禮後道：“李公公，你怎麼來了？快進去坐。”那太監道：“周弋，聖上來了，快跟我迎駕。”周弋朝我這邊看來，發現了我後，不顧那個太監，快步跑到我面前，一邊跪下一邊說道：“小民周弋拜見陛下萬歲！萬萬歲！”我笑着拉起他說道：“免禮吧，朕今日有空，來看看你和你訓的犬，近來過的如何啊？你父親的病怎樣了？”
周弋站起來後，一臉興奮的答道：“回陛下，我父親的病好多了，虧了陛下相助，我家裡不但能給父親抓藥，生活也好了很多。爺爺叫我一定要好好幫陛下做事，報答陛下的大恩。”我看他一派的天真、可愛，忍不住摸了摸他的頭笑着說道：“什麼恩不恩的，能治好你父親的病就好，你家裡要是需要什麼，只管跟朕要。走我們一起去看看那些犬。”