飛機略過跑道，從另一邊拉起，直飛天空。馮茂用手指摸了摸鼻子，感受着在三維空間自由飛行的感覺，心中直罵自己沒膽量。下面的跑道幾十米寬，不可能沒有自己這架翼展不到十二米的飛機降落。
在機場上空飛了一個大圈，掉回頭找準跑道。馮茂把操作手冊的內容又快速了一遍，就按照操作手冊上的內容壓下操縱桿。飛機機頭下落，載着第一次開飛機的馮茂向着跑道開始降落。探測立場感受着飛機的氣動，馮茂按照操作手冊的內容一條條實施。當飛機前起落架與地面接觸，衝擊由腳下而來之時，馮茂覺得終於安下心來。
一陣輕微的顛簸，飛機終於在跑道盡頭停下。不等馮茂喘口氣，布加勒機場的地勤人員已經跑了上來。一個小時之後，馮茂就出現在大公的宮殿裡。
“回來了。”大公看着還是一副懶洋洋的模樣。
“問候殿下身體安好。”馮茂應道。大公這模樣很少見，大概是之前與沃爾夫神使的戰鬥中受的傷還沒全好吧。
“放心，我死不了。倒是你，你這次回來，大概短時間內是回不去呂林堡。你想明白這點了麼？”
“是。”
“既然明白了，就好好的把拉尼亞建設起來吧。這是你唯一能與妻子兒女重逢的機會。”
馮茂心中一痛。當時決定分離的時候，馮茂只是心情低落。沒想到上了飛機，離開了呂林堡那個是非之地，心情居然越來越痛苦。想到不得不和妻子分離的事實，就如有什麼在心臟上亂戳般的痛苦。
這不是比喻，而是這種認知的帶來的痛苦竟然與心臟被戳的感覺非常類似，所以大腦生出這種情緒的時候，反過來放肉體的這種反應也被激活。
強忍痛苦，馮茂找了個別的話題：“殿下，我一直不敢也不願意詢問我母親的事情。總覺得那麼做會帶來巨大的危險。現在不知道殿下能否給我講講殿下對我母親的評價。”
“以前你那麼做很危險，現在這麼做就不危險了麼？”
“在呂林堡的好幾位紅袍都意識到時代變了，還有些修士指責我母親孫寧公主。我聽了一陣，感覺他們的意思是對公主殿下的不少行爲表示不滿。既然我已經不得不參與其中，就想知道到底發生過什麼。維京帝國的變化絕不是突然有一天就走到了現在的樣子。”
大公調整了一下坐姿，問道：“你認爲什麼叫做時代的變化。”
“時代的變化意味着我們都回不到過去了。”馮茂答道。說完，就想起自己以前對成爲了修士會帶來的變化的期待。心中很是有些失落。如果時代沒有變化，自己這樣的年齡就成爲了修士，即便談不上少年得意，也可以在平穩的時代中輕鬆選擇自己的生活。如果自己沒猜錯的話，那些修士們的憤怒大概就是源自於此。時代變了，他們以爲順利成章的一切都變得面目全非。
“如果回不到過去，你覺得該怎麼做？”
馮茂立刻答道：“在新時代裡掙扎求存。”
“馮茂，你爲什麼在裝模作樣的當歷史學家的方面頗有靈性。怎麼在別的地方就是茅坑裡的石頭，又臭又硬。若是你把所有心思都放在修習上，只怕早就達成元嬰修士。就是你想太多，進境才這麼緩慢。”
“多謝殿下指點。不過我母親的事情，可否給講講。”
“到了你知道的時候自然會知道。任何與時代有關的變化都不是由某個人決定的，而是太多人太多想法共同創造出來。你既然相信存在真理，就一定知道如果以結果倒推原因是多麼可笑。”
“……是。”馮茂覺得這次聊天大概就到此爲止了，站起身就想告退。
就聽大公說道：“馮茂，時代的暴風雨降臨之時，不管是誰都得在裡面掙扎求存。無知和弱小不是生存的障礙，傲慢纔是。你母親是個非常優秀的修士，聰明、強大、有着別人無法比擬的視野。但是她有着強大修士的通病，就是傲慢。你不要像她那樣，因爲看到了暴風雨將至，就自以爲可以靠自己建起一個獨立的避風港。馮茂，當年的你無知又弱小，現在的你依舊無知又弱小。然而你活下來了，而你母親卻死了。別人和你的矛盾完全是他們傲慢的認爲可以對弱者施暴，所以因爲傲慢而死。到現在爲止，你除了堅持對陰陽教派理念這點顯得傲慢之外，並沒有做出自取滅亡的行爲。保持這樣的你。”
馮茂早就從老婆露西亞那裡學過這些，倒也沒有感動。只是聽着這話，突然就生出了好奇心，等大公說完就問道：“殿下，黑暗森林戰役就是上一次暴風雨麼？”
“上一次黑暗森林戰役爆發的原因很多，我認爲當時陰陽教派的實力不足以維持他們的地位，而當時的修士道路獲得了極大突破。最終爆發了那場戰爭。在戰爭之前，各派根本沒有想到最終的結果居然是撕碎了統一了世界的大帝國。最先跳出來反對陰陽教派的門派比陰陽教派覆滅的更早。這次的局面甚至更糟糕，各個教派爲了獲得突破而採取極端手段。這簡直是上古戰爭的味道。”
“上古戰爭？”馮茂沒想到還有這麼一個時代。然而想了想又覺得自己這驚訝非常沒意義。修士的歷史有幾千年，別說黑暗森林戰役前有上古戰爭，哪怕是上古戰爭之前還有遠古戰爭也沒啥好稀奇的。
“我也只是聽說而已。你根本不用關心那個，和你毫無關係。下去忙你自己的吧。”
離開宮殿，馮茂先回到住處。在家門口站着，就感覺到裡頭的兩名學徒正在訓練施法。毫無聲息的走到兩人所在客廳外，馮茂感覺的更清晰細緻了。瑪麗與茱莉婭正在拼命嘗試釋放靈氣，就和馮茂最初對超凡之力的認知一樣。
感受着兩人想方設法的調動體內流動的靈氣，馮茂推門就走了進去。兩個小姑娘先是一驚，見到是馮茂，立刻停止施法，上來行禮。
“我的老師教給我神術的時候是在我能完全感知到體內經絡運行之後。你們是我最初的兩名學徒，所以我也不知道怎麼才能讓你們在現階段如何正確的理解超凡之力。我只能告訴你們，禁止你們用方纔那種錯誤的方法。明白了麼？”
“是。”“明白了。”兩名學徒趕緊應道。
茱莉婭說完，連忙問道：“先生，我錯在哪裡。”
“你認爲超凡之力是你創造出來的，並沒有認識到，超凡之力已經存在於你的身體裡。我當年沒掌握超凡之力的時候也這麼認爲，等我後來知道怎麼回事的時候才知道我錯在哪裡。超凡之力的第一步是先認知到自己的身體是現實存在，並且能夠按照身體的本來運行規律有效使用身體。”
瑪麗還好點，只是發懵。茱莉婭輕咬着嘴脣，整個人都陷入了苦惱之中。看得出，她很想理解馮茂在說什麼。但是她明顯理解不了。
看着自己的學徒這苦惱的模樣，馮茂命道：“打坐。就在這裡。”
瑪麗和茱莉婭拿了蒲團過來，按照馮茂教給她們的方法打坐吐納。馮茂也坐下，感受着兩人體內的氣息運作。與最初兩人的身體那種明顯沒有活化的狀態相比，現在兩人的身體內的靈氣活躍性強了許多。
這變化讓馮茂有些訝異，同時感受到自己的無知。最初自己收兩人當學徒，完全是因爲別的想法。雖然心裡面知道遇到那種天生就資質絕佳，靈氣活躍的徒弟機率基本爲零。然而等馮茂有能力感受別人靈氣活躍度的時候，感覺到面前的瑪麗與茱莉婭那種與常人無異的身體狀態着實讓馮茂感覺失望。現在這兩個孩子明顯有了進步，馮茂認識到了自己當時多麼急功近利。
等兩人練了一陣，馮茂就發現兩人曾經刺激過的經絡活躍度明顯更強烈，甚至有點強烈的有些過份了。就連忙叫停兩名學徒。等兩人停下運功，馮茂講道：“你們不要對那兩道經脈格外用力運行。”
“爲什麼？我覺得非常有感覺。”茱莉婭答道。
“那只是你們體內無數經絡中的極少一部分，茱莉婭，我教過你們比較吧。”
“是那個閉上一隻眼睛一段時間，再睜開眼睛的訓練麼？”
“對。如果你只用一隻眼睛看，很快這隻眼睛就會過於消耗，而無法感受到更多。練氣也是如此。你們若是隻關注你們已經擁有的，就無法感受到其他還沒有掌握的經絡感受。這樣下去，你們會形成習慣，這種習慣一旦養成，就很難改變了。”
茱莉婭似懂非懂的點頭。瑪麗卻問道：“先生，您是怎麼煉成這些的呢？”
“我麼……”馮茂不知道該怎麼說。自己獲得這些的經歷太離奇，馮茂都覺得不適合講給兩名學徒聽。自己還真沒經歷過瑪麗與茱莉婭現在的階段，隨着自己實力提升，馮茂越來越明白自己的經歷是多危險。同時打通了所有經絡的確有巨大優勢，然而這個優勢若是沒有配合自己本來就擁有的足夠科學知識，真的是九死一生。任何一個錯誤的認知都會要了自己的小命。便是如此，如果沒有紅袍聖者對經絡進行的修改，馮茂只怕早就因爲內出血而死了。
想到這裡，馮茂更是思緒飛舞。原本看來只是弗朗西斯惡意傷人，真的是那樣麼？
“先生，先生……”瑪麗輕聲呼喚，把馮茂從沉思中喚醒。
馮茂把心一橫，讓兩人繼續坐下練氣。等兩人的經絡再次活化之時，挑選了馮茂感覺最有機會感受到的一道經絡，用靈氣輕微刺激。沒想到兩名學徒幾乎是同聲慘叫起來。馮茂心中雖然驚訝，卻鎮定的感受着兩人的反應。
兩名學徒的靈氣因爲經絡受到刺激更加活化起來，經絡活化帶來的刺激讓瑪麗和茱莉婭身體內與兩道經絡連接的其他身體部分都受到了巨大的刺激。正想讓兩人不要怕，繼續運功。馮茂就覺得兩名學徒的大腦中突然生出一種複雜又單純的反應。不顧身體不適，兩人竟然都堅持着運功。
又過了好一陣，兩名學徒的經絡逐漸從受刺激的激烈反應狀態下恢復比較正常的情況。馮茂明顯感受到，兩人的經絡活化度大大提升，明顯是被激活的跡象。
有了這次嘗試，馮茂覺得有了點心得。如果這種程度就能激活兩名學徒的身體，以後可就好辦多了。只要等兩人修習有進步之時如法炮製就好。
等兩名學徒完成了周天運氣，馮茂讓兩人去休息。自己閉目開始學習記憶中的知識。這次回來之前馮茂將聖殿學院裡所有發給自己的書本知識都記在腦海裡。此時翻出來學習，覺得對聖殿這個班級的知識有了點認知。
一定要找個比較，這個班級課本知識並沒有和地球的大學課本知識有多少不同。兩個世界的物理知識都一樣。對於世界的認知到了微觀粒子階段，對於一些看似奇妙的反應也有不同的認知。
與這些相比，倒是大公那次授課更深刻的多。地球上的知識體系認爲雙縫實驗意味着電子雲或者波粒二象性。大公直接告訴馮茂，那是一種空間的概念。也就是說這個世界是由無數‘空間’組成的。這個空間當然非常小，譬如一個電子那麼大。而電子的所有表現，都是這個空間本身的性質決定的。所謂導電，所謂的電子雲，都是解釋，而非本質。
馮茂對此也不敢完全相信。如果這樣的話，空間難道也是可以隨意移動的麼？如果可以，就是說空間可以隨意穿透疊加。同一個點上存在兩個不同的點。
那堂課本來目的也不是研究這個，馮茂決定明天去大公的圖書館裡面好好看看500年前的修士們到底怎麼看世界的。雖然自己讀的內容還不夠多，卻看到太多有趣的內容。