等教室裡的其他人都出去之後，萊特才慢慢的從魔藥課教室離開。這是他之前養成的習慣之一，除非有特別重要的情況，否則他都不太喜歡和別人擠在一起走。不過自從遇到了常初之後，這個習慣也被迫更改了很長的一段時間。
但很顯然，今天也跟前兩天一樣，教室裡空空蕩蕩的，沒有人等着萊特一起走，也沒有人拉着萊特和別人一起擠着離開。
在禮廳吃完晚飯之後，萊特又獨自一人回到了拉文克勞學院的公共休息室。剛回答完青銅鷹的問題，還沒等萊特回到宿舍總結一下這一週的情況，他就馬上被圍在告示板旁邊的那一大羣學生吸引過去了注意力。
告示板周圍有些鬧哄哄的，圍在那邊的基本上都是剛進入學院的新生們。每位來自巫師世界的孩子都在大聲談論着關於飛天掃帚、魁地奇等等一切關於飛行的東西，其中還夾雜着一些他們對自己飛行經歷的吹噓；而來自麻瓜世界的學生們則滿臉好奇地聽着他們的談論，不時地往其中插入一些疑問。
萊特已經預料到那塊告示板上面寫的是什麼內容了，他走到人羣邊緣踮起腳朝那邊看，果不其然：
飛行課
一年級生請注意。
從下週開始，拉文克勞的一年級生將與赫奇帕奇的一年級生一起上飛行課，時間在週三下午的第二節，地點在霍格沃茨門廳前方的空地。
“果然是飛行課！”萊特收回了看向那邊的目光，“不過飛行課在第二週就會開課嗎？我還以爲會更晚一些。不過這樣也好，等到下週三的時候估計新的飛天掃帚就可以做出來了，就是不知道能不能順利地飛行。”
萊特沒有去打擾坐在公共休息室一角的常初——他一進休息室就看到了她。常初此時正在閉着眼口中唸唸有詞，懷裡面還抱着一本厚厚的書。憑藉着眼力，萊特看出了那是《千種神奇草藥及蕈類》。
不知是因爲萊特看過去的目光，還是因爲遇到了一點困難，常初皺着眉睜開了眼，於是她立馬就發覺到了正在朝她那邊看的萊特。並不在意似的，常初低下頭翻開了手裡的課本，不一會兒又開始閉眼背起書來。
萊特摸了摸鼻子，這就是這兩天常初對他的態度。不冷又不熱，讓人怪不習慣的。
一路上跟幾個認識的學生打了聲招呼，又寒暄了兩句之後，萊特終於回到了自己的宿舍內。接着他徑直走向了放在房間角落裡的那個大箱子——原本是拉迪斯的月之夢製作工坊，現在已經被萊特改名成了“萊特的飛天掃帚工坊”。
萊特從飛天掃帚工坊的入口踩着樓梯一步一步爬下來，沒錯，掃帚工坊和之前他買的那個皮箱都是要用這種方式進入的。只不過掃帚工坊的空間比皮箱的空間大得多，而且裡面擺滿了製作飛天掃帚的工具。尤其亮眼的是裡面還有一排透明的儲物盒，盒子裡依次放置着從1901年至今以來的各個不同版本的月之夢。
看了一眼那排透明盒子，萊特走向擺在一邊的工作臺，臺上此時擺滿了零零散散的飛天掃帚部件，那是萊特這一週的成果。從週一的時候開始構思，週二打了一個初稿，到今天早上的時候萊特已經完成了所有的設計相關問題。現在只差將飛天掃帚製造出來，以及解決那些試飛過程中遇到的問題就好。
不過飛天掃帚並不是萊特現在的目標。
萊特從莫克袋裡抽出魔杖，點向了桌面上的那一個個飛天掃帚部件。部件在漂浮咒的力量下懸浮升空，緩慢地飄到了旁邊的架子上。
萊特收起魔杖坐到椅子上，又從莫克袋裡拿出了那個寫着一年級計劃的本子。在霍格沃茨的這段時間來，萊特把所有有關自己私人計劃的物品全部放到了莫克袋裡隨身攜帶，而每次需要補充的時候也都會到飛天掃帚工坊裡來完成。
僅僅只是過去了一週的時間，萊特就已經大致清楚了校內課程的重要性排名。
變形課是需要重點關注的，其危險性以及實用性在霍格沃茨的所有課程里名列榜首，萊特現在還記得麥格教授在第一節課上的警告；魔咒課也必須認真聽講，弗立維教授的水平高得出乎萊特的預料，聽說當初還是鄧布利多親自上門邀請弗立維教授來霍格沃茨任教的；
再然後就是黑魔法防禦術課，萊特不清楚德文特教授會在接下來的時間裡怎麼訓練一年級的學生，但是畢竟他之前已經說過在第三節課的時候會把一年級和二年級的課連在一起上，也就是說大概率會有大規模的、學生之間的較量；
萊特在本子上記下了大規模、學生水平以及紫色大光頭這三個詞。
至於草藥課，萊特覺得自己可能需要潛水很長一段時間，畢竟有一個叫常初的女孩子正在和他鬧彆扭；魔藥課做好自己就行，不要去招惹原本就看不慣他的斯內普。
而魔法史課和天文課，萊特理智地決定背書就好，有時也可以用來休息或者學習其他課程的內容。
不過，萊特皺了皺眉，繼續在本子上寫道：
總體上來說，霍格沃茨給人帶來的感覺並不像是麥格教授當時說的那種“全世界最好的魔法學校”，反而有些定位模糊的樣子。雖然英國巫師界裡的大多數人談論起霍格沃茨時，都會不自覺地豎起大拇指，但還是覺得這所學校有點怪怪的。
第一，霍格沃茨的課程設置有點像中學，又有點像大學。教給學生們的東西總的來說偏向於實踐性，什麼魔藥課啊、魔藥課啊和魔藥課啊，感覺把全套教材拿給一個學過化學實驗操作手法的麻瓜高中生或者大學生，再有相應的材料供應，他就能配製出課本上面的任何一種藥水。
第二，老師們檢查學生的學業進度的方法只有三種，第一個是課上看學生們施展魔法的水平，第二個是課後的長長的論文作業，第三個則是期末考試，其他的就完全沒有了。
這或多或少的讓萊特有些蛋疼，這完全就是大學教育了。也難怪老師們偏愛那些有天分的學生，畢竟沒有獨特閃光點的學生連被老師注意到的資格都沒有。
第三，雖然這一屆的黑魔法防禦術課的老師現在看上去比較靠譜，但是接下來的，額。
寫到這裡，萊特停了下來，然後開始掰手指頭。