第二章 潛力無限

兒子東方翰墨的成長一直在父母之間的矛盾中成長了,母親更喜歡給東方翰墨講故事,讓其逐漸懂事,儘可能不讓其觸碰足球。而父親卻一找機會就讓其接觸足球,母親和父親經常會吵架,母親總說:“踢足球有什麼用啊,蟈足踢得這麼爛,還不如老老實實上學,找個好的工作,這纔是最務實的。”父親聽到後,總是不以爲然。

剛剛出生時,父親東方瀚海就立志想讓兒子東方翰墨完成他爲蟈足效力的夢想,所以自小就開始培育,但母親、爺爺、奶奶都極力反對,他們更希望的是東方瀚海安心上學讀書,完成學業考入一所理想大學,然後找一份穩定的工作,娶妻生子,卻沒有考慮東方翰墨自己的想法。

家人的反對聲一直存在,尤其是東方翰墨的母親非常反對東方翰墨踢足球,原因很多人都能猜想得到,母親自然希望自己的兒子能夠健健康康的,尤其像東方翰墨這樣聰明伶俐的男孩子,他的家人更多自然也希望東方翰墨能夠學習象棋、音樂、美術等這些“更適合”男孩子的興趣項目。

除了家人的反對和學校的不重視,即便在院子裡和父親踢球,也受到了周邊鄰居的排擠和反對,東方翰墨在院子裡一有點動和靜,街坊鄰居就出來各種反對,父親東方瀚海極力維護,但雙拳難敵四手,無法通過一人之力讓大家說服。

而且,比東方翰墨大一些的孩子,看到東方翰墨這麼小在踢球,都欺負他,拿走他的足球不讓他玩,父親找這些孩子家長理論也無濟於事,可見,東方翰墨的成長環境,確實很艱辛。

家裡一看到東方翰墨踢完球回家,就各種訓斥,踢球難免會有些磕傷碰傷,但在爺爺奶奶眼裡,孫子就是寶貝,不能有任何磕碰受傷,父親東方瀚海經常被爺爺奶奶教育,而東方翰墨因爲有時候調皮,也經常捱打。

如此的足球成長環境,只能讓東方翰墨找準時間和地點,更加刻苦的訓練,他需要用成績、用實力來證明自己,因爲他是發自內心的熱愛足球這項運動。

一轉眼,東方翰墨到了上幼兒園的年齡,如此好的足球底子可不能輕易荒廢,父親東方瀚海爲兒子設定了專門的訓練計劃,在業餘時間儘可能多的接觸足球知識,培養足球技能,雖然東方翰墨有着較高的足球天賦,但也要最基礎的足球理論和技能,雖然他才4歲,但已經有了很好的悟性和理解能力,吸收起來也比較快。

20世紀90年代初的科技尚在萌芽階段,泉城也是發展中的城市,東方翰墨接觸的足球知識,更多的是從電視、廣播、報紙、雜誌等渠道進行獲取,那時候沒有互聯網,很多東西無法共享,但還好,父親東方瀚海有很好的足球功底,基本功紮實,在業餘時間,就帶着兒子東方翰墨在樓下的院內進行訓練,雖然沒有什麼訓練器材,場地也只是水泥地或草地,但有個足球,對於父子倆來說,就足夠了。

父親東方瀚海在空地上間隔一段距離擺了幾個磚頭,看着這是一會要準備練習帶球繞磚了,其實應該是帶球繞杆,但場地設備有限,也就拿磚代替了。在練習之前,父親東方瀚海卻讓兒子東方翰墨先練顛球,足球顛球是足球運動的一項基本功,有助於球員的球感,在球員踢球時球感起很重要作用,比如好的球感能使停球,傳球,運球更好準確,標準和漂亮.所以顛球是足球很重要的基本功。父親讓兒子先練習顛球,也是爲了培養更好的球感和球性,因爲有了好的身體基礎和天賦,下一步的人球結合也更爲關鍵。

東方翰墨從出生一睜開眼睛就與足球有了難以割捨的緣分,所以一聽父親要練顛球,二話不說,就拿着足球有模有樣的練了起來,別說,這就是天賦:只見東方翰墨全身放鬆,腳輕鬆擡起,球順帶着腳擡起的一瞬間放下,慣用腳右腳與球的底部中央正好在一條中心線,他此時集中注意力,用適當的力用腳面搓球,觸球的同時腿腳放鬆,腳踝發力,開啓了連續顛球。這讓父親大爲震撼,更讓人驚訝的還在後面,4歲的東方翰墨不僅右腳熟練,左腳也讓人爲之驚歎,這一小會,左右腳已經很熟練的顛球幾十次,這球性的天賦果真非同凡響!

這樣的潛力放在任何人眼裡都會覺得,未來的東方翰墨將來在足球領域會是一個多麼不可多得的天才球員。當然,心急吃不了熱豆腐,在父親東方瀚海眼裡,兒子的成長才最爲關鍵,不求急於一時,只求健康成長,不僅僅因爲足球的熱愛,更希望看到孩子從事這項運動的開心,收穫滿滿的幸福感,在將來的人生中實現自己的價值。

熟悉了球性和球感,接下來就是繞磚訓練了,父親給兒子做了示範,只見東方瀚海降低重心,控制好人與球的距離,儘量讓球繞着磚邊過,讓球以最短的路線運行,採用撥、扣技術快速繞過磚,銜接速度非常快,一看就是有很好的足球基本功。

兒子東方翰墨見狀,已經按捺不住的要躍躍欲試了,他調整好身體平衡,用嫺熟的盤帶和轉彎速度將人球結合達到了近乎完美的靜姐,最後用最小的半徑完成了繞磚訓練,整個過程一氣呵成,這看起來並不像是同齡人可以達到的,這樣的足球悟性和潛力真的讓他人好生羨慕。父親看到兒子對足球如此的熱愛,心裡也是開心極了,說不定兒子東方翰墨在有朝一日,可以達成父親爲國效力的夢想。當然父親也有自己對兒子的訓練計劃,來日方長,目前東方翰墨已經對足球有了足夠的興趣和熱愛,下一步將對其加深對足球運動的理解,讓兒子對世界第一大球類運動有更深刻的認識。

接下來的一段時間裡,東方翰墨在完成幼兒園日常學習的同時,在業餘和週末的時間裡,都跟隨着父親完成進行基礎性的足球訓練,父親東方瀚海也將自己所掌握的足球技術和理論知識一一跟兒子講解,東方翰墨也學習的很快,一般十多歲孩子才能掌握的足球訓練,他不到六歲就已經全部學以致用,融會貫通。家人也是鼎力相助,同時院裡的很多發小也與東方翰墨一起踢球,讓東方翰墨感受到足球不是一個人的運動,而是一個團體,偶爾也會與比自己大一點的哥哥踢一場友誼賽,東方翰墨在其中的能力太過突出,雖然還沒有具體給其定位到球場的哪個位置,但其全面性已經得到了全面發揮,十來歲的初中高中生,都已經無法阻擋東方翰墨的衝擊力,其最初展現的速度、靈敏和對於球的球感和比賽的悟性,更是讓身邊的人讚不絕口。當然,身邊都是一些乳臭未乾的孩子,東方翰墨的野心看來不止於此,他嚮往更高的平臺,他在期待着,父親東方瀚海在旁邊都看在眼裡。

在幼兒園的三年裡,兒子東方翰墨雖然沒有經歷過職業化的正規技戰術訓練,但也跟隨父親東方瀚海幾乎掌握了所有的最基礎足球訓練,包括無球和有球的技術訓練,包括身體訓練,速度訓練、靈敏訓練、柔韌訓練、耐力訓練等等。父親看到兒子的不斷進步,樂在心裡,但也計劃着等到了合適的年齡,將東方翰墨推薦進入體校或專業體育隊進行正規化訓練,同時有機會也想着帶着兒子親臨比賽現場,與足球運動員進行親密接觸,更近距離的感受激烈精彩的足球賽事。

東方翰墨在幼兒園的三年過的很快,轉眼間就已經來到了1994年,東方翰墨也已經六歲了,同時最令人激動人心的一件事就是國內職業聯賽甲A聯賽也終於要拉開帷幕了,這是國內的最高水平賽事,父親東方瀚海聽說這個消息後,也是按捺不住的激動心情,“期盼了許久,終於國內有球賽可以看了,兒子,你想跟我去現場看球麼!”話音未落,兒子東方翰墨就已經激動得跳了起來,“好啊好啊,我太期待了,父親,我一定要跟隨您去,一同感受足球現場的熱烈氛圍,爲喜愛的球隊加油吶喊!”

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