第一百一十二章 我搞音樂的

王深出的這道物理題在他前世記憶中可是一道有名的物理競賽題。

這道題的關鍵在於,初看很簡單,但這卻是一個陷阱。

如果真的按照表面上看到的解題思路去做,那麼很抱歉,是解不出來的。

這道題,別說是二十分鐘,對於很多實力很強的學生而言,三十分鐘都不見得能夠解的出來。

這道題,如果是高中學生來解答的話,在正常情況下,能獲得總分中的幾點小分已然是很不錯了,如果能全部解答出來,那就真的是天才。

王深站在講臺上,五名學生的神情他盡收眼底,輕聲說道:“你們可以隨意的探討。”

說完這句話後,便找了個凳子坐下,摸出自己的手機,自顧自的玩了起來。

王深的這句話,使得幾名學生不約而同的感覺遭受了侮辱。

此話是什麼意思?是明擺着沒把他們放在眼裡,明擺着覺得他們沒有實力!

這對於一直在學校裡享受着學霸稱號的幾名學生如何能夠忍受?

所以他們一個個相當的不忿,更是暗下決心,勢必要顯露自己的實力,讓這位王老師目瞪口呆,讓這位王老師暗自羞愧,讓這位王老師在衆目睽睽之下丟人。

十分鐘後,教室裡出現了一個奇怪的現象,本來極其自信的五名學生在這個時候全都眉頭緊鎖、咬牙抓腦。

關於這幾名學生此刻的情況,王深看在眼裡,淡淡的笑了笑,繼續玩着自己的手機。

也不知道從什麼時候開始,教室裡出現了輕微的交流聲,緊接着交流聲越來越大,最後發展成五名學生聚在一起瘋狂的交流。

各持己見,但就是無法統一解題的方法。

因爲他們也只是猜測,並不知道是否正確。

這個時候,他們看向王深的眼神有了一些尊重。

他們發現,眼前的這位音樂老師或許還真有着深厚的物理知識,搞不好對方還會單方面的去找學校要求更換帶隊老師。

到時候,會是一番怎樣的景象?

王老師出了一道物體題給前去參加競賽的幾名學生解答,學生們解答不出來,而後王老師覺得這幾名學生的實力不行,便要求學校更換帶隊老師,不想丟人。

如果真發生這種事情,對於他們而言,那真是丟人丟到家了。

到時候更是成爲學校的笑柄。

也不知道從什麼時候開始,這幾名學生的心裡開始慌了,以至於完全找不到解題思路,只有胡亂猜測。

這樣的他們,想要將這道題目解答出來,儼然是不可能的。

王深雖然在玩着手機,但也是掐着時間點的,二十分鐘後他將手機放回口袋,起身問道:“怎麼樣?有誰能夠回答這個問題?”

沉默?

教室裡陷入了絕對的沉默,五名學生不約而同的低着頭,生怕王深會把他們點起來,生怕回答不了而丟人。

“喲?沒有能回答的啊?”王深笑了笑,淡淡的說道,“剛纔見你們幾個不是挺自以爲是的嗎?我還以爲真的是有着真材實料呢?原來也不過就這樣兒。這水平,參加江海市的物理競賽?想必對於你們來說,也就是重在參與是吧?”

被王深這麼一激,一名女學生忿忿不平的起身反駁道:“王老師,我們承認在之前對您有着輕視,但是不代表我們就沒有實力,我們只是學生,而您卻是老師,兩者的實力能是一樣嗎?”

“哦!”王深完全沒有意識到這個問題,繼續打擊道,“可我是一名音樂老師,主要是玩音樂,當歌手,物理啥的那都是興趣,根本就談不上有過深入研究,而你們,好像在物理這一學科方面有着特長是吧?”

王深這一番話,說的這幾名學生面紅耳赤,無地自容。

怎麼說呢?不是王深故意打擊這幾名學生,只是這幾名學生的態度有很大的問題。

造成這種情況的原因也很簡單。

家境優渥,再加上又比較聰明,平日裡在學校受到各種特殊照顧,以至於產生了莫名的優越感,動不動看不起這個,看不起那個。

就比如說王深,擁有極高人氣的歌手,還是明星,而這幾位學生類比自己的家境,再加上自身在學科方面的優勢,壓根就看不起王深。

歌手什麼的,那還不就是個藝人罷了,能夠和物理這些學術學科相比嗎?

完全就沒有可比性!

是此,五名學生在之前對待王深的態度很是輕視。

物理這方面就不說了,王深好歹也是名老師,被學生輕視,身爲老師如何能忍?

所以王深決定在給他們講物理知識的同時還教一教他們人生道理,不然這幾名學生成天活在夢中,日後說不定還會演變成一顆玻璃心。

身爲老師,有必要挽救這些處於迷途中的學生。

所以不要覺得王深說的話有些過重,對待某些學生就該如此。

對,就該如此!

“王老師,您的物理知識深不深厚我們不清楚,這道物理題是不是您自己出的我們也不清楚,所以.....”

一名學生羞憤的起身反駁。

王深聽言,直接打斷他的話語,道:“這樣吧,明天你們再來回答我這道物理題的答案,上網搜索或者求助別的老師都行,只要你們能做的出來,使用任何方法都可以。明天在這裡,我等着你們告訴我題目的答案以及解答思路。”

王深敢說這樣的話,是因爲他之前玩手機的時候用手機搜索了一會,發現這個世界還沒有出現過這道題目。

所以在這裡耗費口舌的證明這道題是否是他原創,還不如讓這些學生自己去探知來的更加方便。

到時候,這些學生在網上查無此題,將會是怎樣的表情。

說實話,王深還挺好奇的。

這道物理題對於高中學生而言雖然有着難度,但也不是那種難到無法解答的地步,一般人做不出來,那是因爲題中的陷阱太多,思路若是沒有理的極其清楚,是很難解答出來的。

不過只要這些學生去問一些有着能力的物理老師,在老師的幫助下理清思路,就會發現,這道題並不難。

很多競賽題目就是這樣,看似簡單,其實陷阱一堆,覺得它難呢,仔細想明白後,又發現很簡單。

綜合言之,都是出題人的套路。

但是能獨自解答出來的學生,那也是天才。

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