1978年1月4日早上10點，我、阮文武和黎顯德從天堂驛站乘坐汽車，進入布魯托醫科學校的學員宿舍區。
在這裡，管理人員給我們三人分配了一套公寓宿舍。
我們在宿舍裡放好行李和物品後，管理人員帶我們去學校附屬醫院檢查了身體，醫生根據我們身體帶毒情況，給我們制定了治療方案，並開了藥方。
然後，他們讓我們到學校的藥店自己買藥吃，但是，我們知道，這些藥物很多隻是起到抑制體內病毒的作用，它們並不能殺滅體內病毒，它們只能延長我們壽命而已。
然後，管理人員帶我們去學校的教務處報到。
報到後，我們拿到了學生證、住宿卡、就餐卡、醫療卡，以及工資卡、工作證、工作服、生活用品等。
辦理完事情後，我、阮文武、黎顯德等回到宿舍後，我們在宿舍的客廳裡交談。
阮文武說：“孤龍啊！學校環境確實比農場環境好很多啊！但是，這裡仍然是一個充滿病毒的世界啊！”
黎顯德說：“唉！我感覺這裡還不如農場的環境好啊！學校也是研究新病毒和做人體試驗的地方！因此，我們在這裡感染新病毒的機會很高啊！”
我說：“唉！這些情況都是我們暫時無法改變的！我們只有努力學習，儘快掌握殺滅病毒知識和技術！開展對病毒的鬥爭吧！”
黎顯德笑着說：“對！我們還可以通過鍛鍊，提高自身免疫力！這樣也可以戰勝病毒！走！我們去吃午飯吧！然後，我們開始去上課了！”
......
尼古拉博士、威爾斯博士是我們在天堂驛站農場的備考指導老師，但是，由於研究所認爲他們教學有方，而且，他們身體已經康復了，因此，研究所將他們調到學校來當教授，也許，原來的他們就這個學校的教授，可能在這裡被病毒感染後，被送去天堂驛站的。
因此，在學習和研究方面，我們的專業指導老師是尼古拉博士，他是一個免疫學及基因工程學方面的科學家，尼古拉博士做我們導師目的就是要將我們培養成免疫學及基因工程學方面的科學家，繼承他的衣鉢。
因爲，尼古拉博士跟我們說，他不知道自己什麼時候會突然死去！他不想讓他的思想和技術失傳了！
威爾斯博士給我們教授《微生物學》、《細菌學》和《病毒學》等基礎課程，這些課程對我們的專業成長也非常重要。
一般情況，上午，我們在教學區聽課；下午在試驗區做實驗，或者在製藥區實習。
學校對學員採用學分制管理，我們爲了早日完成學業成就本領，殺滅體內的殘留病毒，我們幾乎沒有休息日，整天在奔跑在生活區、教學區、試驗區和製藥區等地方。
因此，我們感到前所未有充實和快樂！
......
1月6日早上9點，我得到通知布魯托研究所的所長巴斯德先生要視頻電話裡接見我。
於是，我去了管理處的一個安裝了可視電話的辦公室。
這裡管理員接通可視電話後，讓我單獨跟巴斯德先生單獨談話。
視頻畫面看，巴斯德是一個六十多歲白人男子，比較瘦，但是，精神非常好。
巴斯德笑着說：“喔！孩子！你太讓感到震驚了！在去年1月份至8月份的這段時間裡，我們給你的天內注入幾十種寄生蟲、細菌和病毒！沒想到啊，你居然活下來了！而且，還產生非常好的免疫抗體！在這四個月的時間，你不僅恢復了身體機能，而且，還能保持非常高的情商和智商！還以第一名的成績，成爲了我們研究所的研究生！你太優秀了！請你告訴我，你是如何做到這一切的？！”
我說：“巴斯德先生！見到您非常高興！也許上帝特別偏愛我吧！當然，我非常感謝爲我調養的身體和治療的廖錦程中醫師，如果你沒有廖醫師的幫助和治療，也許我不會恢復得那麼快那麼好！”
巴斯德說：“喔！是啊！你們華人醫術確實非常神奇啊！你的情況，讓我改變了對中醫看法！我感覺中醫的植物湯料裡，應該含有治療疾病的有效成分！總之，我感覺中藥和中醫太不可思議了！雖然，它沒有科學依據，但是，有臨牀成就，而且非常實用！因此，我想請廖錦程醫生到學校裡，進行中醫的教學，已經中藥研究和臨牀治療實驗！這個醫科學校有一千多名教師和學生，以及三千多工人！他們也象你們一樣感染過很多的傳染病！他們也需要中醫方面治療和食物調養！好了！孩子！我們都是上帝的戰士！只是我們分工不同而已！努力學習，勤奮工作吧！上帝已經在天堂給我們留好永生幸福的位置！”
......
1月7日中午，廖錦程醫生從天堂驛站來到了布魯托醫科學校的教授公寓。
我、阮文武、黎顯德幫廖錦程醫生安置行李和物品，佈置好房間後，我們四人一起學校的食堂吃午飯。
這裡食堂都是自助餐方式的，我們取了食物和飲料後，聚在一個偏僻位置邊吃邊聊。
廖叔笑着說：“孤龍！天堂驛站的董家興大哥等300多華人，知道你們考上這個學校後，都興奮地不得了！現在，這裡華人又看到希望了！”
我說：“是啊！我們有責任幫助他們治療體內殘留病毒！讓他們過上正常人的生活！以後，我們怎麼跟他們聯繫！”
廖叔說：“董大哥他們經常給這個學校送蔬菜、水果、肉類等食物，還給這裡研究所送做實驗用野生動物！到時候，我們見面的機會多了！”
吃過午飯後，我、阮文武、黎顯德和廖錦程醫生等四人步行去參觀了整個布魯托醫科學校的校區。
布魯托醫科學校距離天堂驛站農場有二十多公里。
它建造在一個四周都是森林的山谷平地上，學校的佔地有1000公頃左右。
學校沿着一條從西向東流淌河流的山谷平地而建設，從西向東佈局着生活區、教學區、生物實驗區、製藥區等功能區和道路設施。
我們的宿舍在生活區裡，這裡有宿舍公寓樓羣，這裡居住了一萬多人；有食堂，商業街等，商業街裡有銀行、餐廳、日用品商店、藥店等，這裡通用美元，物價也不是很高。
我們學員每個月有1500美元的生活補貼，廖叔作爲教職工有2500美元生活補貼，這些錢夠我們在學校裡生活和學習使用了！
教學區距離生活區很近，教學區裡有學校辦公樓，教學樓，附屬醫院等，我們上課這裡進行。
生物實驗區是完全封閉區域，這裡有上百個生物實驗室，幾百間進行生化隔離防護處理的感染拘留室！
這裡保存有全球出現過動植物有毒寄生蟲、細菌和病毒的樣本，這裡可以進行病毒分離、毒株培養、感染實驗、傳播學實驗、藥物控制實驗、感染後實驗等常規病毒實驗。
這裡還可以進行病毒基因工程實驗，可以製造新的病毒！這些被製造出來的新病毒樣本也保存在這裡。
因此，這是整個學校最危險的地方！
我們參觀生物實驗區時，看到很多病人正在接受慘無人道的人體試驗，他們恐怖叫聲震撼了我們的心靈！
製藥區在學校的最東端，河流從這裡流出了山谷，並流入茫茫無際原始森林裡。
這裡距離宿舍區大約有兩公里。
這裡有十幾家制藥廠和化工廠，主要生產試驗試劑、抗病毒藥物、抗生素、疫苗等生化產品及藥品等。
聽說，這裡是研究所最掙錢的地方，這裡產品、試劑和藥品貼上外面合法商標後就可以出口到爆發疫情的世界各地，聽說明年能夠產生上千億美元產值啊！
我們步行逛完這個校區後，已經是下午5點多了。
於是，我回到宿舍簡單洗漱後，我們到宿舍樓附近的食堂裡吃完晚飯。
這個食堂是自助餐方式的，我們去了食物和飲料後坐在一起邊吃邊聊。
廖叔笑着說：“孤龍啊！這次，我們三人都要多謝你啊！你一人得道，我們都沾光了！這裡環境並農場的環境好多了！我看了，這裡藥店有抗病毒和抗生素等藥物，這些藥物可以殺滅我們體內的大多數有害寄生蟲、有毒細菌和病毒等！明天，我們先去學校附屬醫院檢查身體，看醫生，買藥吃！這樣，我們就跟健康人差不多了！”
我說：“好的！我們在這裡就是兩個目的！一是學好本事，治好自己的身體！二是找機會拯救這裡華人，並離開這裡！”
......
經過三個月的西醫治療後，我們四人身體裡有害寄生蟲、細菌和病毒已經基本病並殺滅了，我們身體裡好殘留着一些具有發作傳染性病毒，如HIV、結核分支桿狀病毒，以及一些非常奇怪的冠狀病毒等。
幫我們檢測身體的醫生說，只要我們免疫功能足夠強這是病毒不會大量繁殖，因此我們的身體暫時是安全的。
但是，我們仍然會通過血液、分泌物和飛沫等將這些病毒傳播給被人，因此，我們要長期服用藥物控制體內病毒數量，但是，依靠免疫系統很難壓制做這些病毒。
當然，醫生還說了，這些病毒已經與我們身體細胞產生融合，甚至造成體內某類細胞的基因突變，因此，我們一些生理機能和器官已經造成不同程度損傷！
如HIV病毒會造成人體免疫系統缺失！
結核分支桿狀病毒會造成肺結核、類風溼和免疫力低下等疾病！
變異的冠狀病毒引發類似感冒的症狀，甚至造成嚴重的肺炎、腎炎等，嚴重的引發免疫系統過激反應，造成高燒和肺部等臟器衰竭！
真的，我們感覺自己身體就是一個生化武器，它太可怕了！
因此，我們發誓一定要努力學習，刻苦實驗，儘快找到殺滅這些可怕病毒方法和藥物！
否則，我們還是要死在這個魔窟裡！
因爲，我們不知道體內病毒什麼時候發作，因此，我們必須與時間進行賽跑！我們必須在這些病毒發作之前找到解決他們方法和藥物！
這個學校的老師、學員、職工和家屬等，跟我們一樣，也帶有各種各樣病毒。
我們在聽課、做實驗、在工廠裡實習、在學校裡生活，經常看到有人病倒在地上掙扎！然後，無助地死去！
當然，這些悲劇看多了，我們也就習以爲常了，當然，我們變得越來越麻木！
我們已經不把自己當普通人看了，我們成了學習、工作、實驗和思考的生物機器！
......