“你要去哪裡呀？新一。”信子問道。
“哦，我今天要去拜訪安西教練。”工藤回答道。 шшш ◆ttκΛ n ◆c○
“是嗎，那就路上小心點吧。”信子說道，“還有就是早點回來。”
“嗯，我知道，那我走了。”工藤說完就走出了家門。
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安西教練的家是日本典型傳統房屋。房子很大離市區又不遠
而且四周的綠化做得很不錯也沒有喧鬧聲，很適合上了年紀的人修養。
站在這個大院子的門口，工藤看了看門牌確定是安西教練家後，按了按門鈴。等了一會兒大門打開了。
前來開門的是一位穿着和服的慈祥的老婦人，她頭髮花白大約五六十歲的樣子。老婦人看了看工藤有些疑惑地問道:“請問你是？”
“您好，我是工藤新一，是深澤大學籃球隊的隊長，今天是來看望安西老師的。”工藤回答道。
“哦，你是工藤呀，安西老師他現在在家裡，你跟我來吧！”老婦人回答道。
“那就謝謝您了，您是師母吧，安西老師的身體好些了嗎？”工藤問道。
“他現在的身體還是不錯的，而且還變胖了些。”安西夫人回答道。
來到客廳裡，此時安西教練穿着和服正坐在榻榻米上看報紙。而安西夫人則對安西說道:“老公呀，工藤君來看你了。”
安西教練放下手中的報紙看到工藤後就微笑地說道:“是工藤君來了，快進來吧。”
“打擾您了。”工藤鞠着躬對安西說道，並跪坐在安西教練對面。
“你們坐着，我給你們去泡茶。”說完，安西夫人就出去了。不一會安西夫人就將茶用竹筒裝着端了進來:“你們聊着，有事就叫我。”說完她就到庭院裡去了。
“請。”安西對工藤說道。
喝了一口茶後，工藤就說道:“此次來拜訪老師，就是想知道您的身體狀況如何了？”
“我現在好多了，說起來，我還要跟你們道個歉。”安西對工藤說道，“因爲我的離開，使得球隊這些日子沒有教練。讓球隊所有的事務都壓在你身上了，是我當時沒有考慮好，真是抱歉了。”
工藤急忙說道:“不，不，這並不是您的問題。畢竟您是因爲身體狀況才離開我們的，這是不可控制的，您可不要自責。現在對您來說，養好身體是最要緊的。”
當安西教練聽到“因身體狀況才離開我們的”時，工藤沒注意到安西教練的神色突然變得有些不自然，不過安西教練的神色馬上又恢復了。當聽完工藤的話後安西教練就說道:“你們今年的比賽，我看過幾場錄像帶。是真的，工藤君你表現得很不錯，是我影響了你們，不然你們會發揮的更好。”
“教練，真的，我們都沒有怪您的意思。您的身體纔是最重要的。”工藤急忙迴應道，“而且我今天找您，除了看望您外，還有一件事要請教您。”
“工藤君，你有什麼事就說吧。”安西說道。
“是這樣的，您也清楚，我現在就要畢業了。而除了籃球我什麼也不會。”工藤不好意思道。（你這是在說大話吧，←_←，你現在連籃球都不怎麼會吧）
“所以我想做一個籃球教練，但我又沒有什麼經驗，所以希望您能給我一些建議。”工藤誠懇地說道。
“做教練呀，你準備做什麼時段的教練。”安西教練問道。
“我現在經驗不足，不可能做大學的教練。”工藤回答道，“所以我打算去高中執教，但現在還沒有什麼目標，所以我想趁現在向您請教一點經驗。”
“打算去高中執教嗎？”安西教練沉思了一會兒就說道，“做高中教練，是以培養學生的興趣、培養球員的能力爲主，畢竟有許多球員都是在高中才接觸籃球的。我記得你好像就是在高中才接觸籃球的吧。”
“是呀，那時候在陵南上學的時候還是田岡教練帶我進入籃球世界的，只是那時剛剛接觸籃球，在整個高中實力都不太強，沒有實現田岡老師進軍全國大賽的夢想。”工藤笑着說道。
“陵南的田岡呀，他是一個很不錯的教練。”安西也評價道。
“是呀，田岡老師真的是個好教練，是他讓我領略到了籃球的魅力。可惜我當時沒有能力來實現他的夢想。”工藤說道。
“作爲一個教練，你要對你的球員進行適當的基礎練習，做任何事，基礎都是最重要的，萬丈高樓平地起嘛。”安西教練停了下來頓了頓，喝了一口茶又繼續說道:“在高中，培養學生的興趣很重要，每一個球員都是有靈性的。可能他們打球的時間不是很久，不是很會和別人配合，甚至是比較自我，但也不要強制性地去改正他們的打球方式，你要讓他們自己到比賽場上去領悟，讓他們自己去慢慢地改變自己，這樣就是是最好的。”
“這怎麼和您以前教導我們的方式不同呀？您不是經常跟我們說‘球隊不是爲了球員而存在，球員只是球隊的一份子，應該爲球隊而存在。’而且籃球是五個人的運動，籃球運動員學會配合是很重要的事呀。”工藤對安西教練的話有很大的疑問。畢竟不管是前世陳新對籃球的瞭解，還是工藤以前的記憶中安西教練對他的教導，團體籃球都是很重要的，不會配合隊友的籃球手只會是球隊的毒瘤，拖累球隊的存在。而如今一直崇尚團隊籃球的安西教練竟然對自己這樣說，工藤有些不理解。
聽到工藤的話，安西好像又想到些什麼，表情又表現得有些不自然，不過他馬上又恢復過來了，微笑着對工藤說道:“不，不，工藤你理解錯我的意思了。團隊合作對打籃球來說確實很重要，就算是現在我也是這樣認爲的。我的意思是你以後執教了，可能會碰到這樣一些球員；他們可能因爲接觸籃球的時間比較長能力比一般的球員要強，而以前打籃球時又沒有好的隊友只能依靠他們自己和別人比賽。這樣他們打球就會少了些配合，畢竟隊友得分的效率沒有他們自己高嘛，所以他們就可能少了些傳球意思，不過這是很正常的事。你以後如果遇到了這樣的球員，不要強制性地去扭轉他們的打球方式，這樣可能會讓他們打球死去靈性，甚至是毀了他們。你要學會慢慢地引導他們，讓他們自己去領悟，自己去學習。只有這樣才能最大限度的使他們自己發揮出自己的才能！”
“可是您在籃球隊時，就將我們訓練的很好呀，而且籃球隊也沒有誰出現過這種情況呀！”工藤疑惑道。（這貨經驗不足，而且sd中的劇情也有些記不清了）
安西教練沉默了一會兒說道:“你以後執教的話，我希望你不要像我那樣，我的執教並不是很成功，甚至在有些方面做的很失敗。我希望你對你的球員不要太嚴厲了，他們不一定能承受的住，這樣就很容易害了他們。要對他們寬容些，多多包容他們，對待不同性格的球員要用不同的方式來對待他們，不要一味地強壓他們，這樣容易毀了他們的。”
“不會呀，如果您的執教都不算成功的話，那全日本沒有哪個籃球教練執教是成功的了。”工藤恭維道。
安西沒有迴應工藤的話，反而沉默下去不知想些什麼。場面一時有些尷尬。
“安西老師，到底在您身上發生了什麼事，讓您變成這樣了。”工藤在心裡想道，“可惡，我記得sd中好像提到過這件事，但我那時看漫畫的時候，沒有注意，現在都忘了。早知道會這樣，當時就應該弄清楚的！”（這個世界可沒有後悔藥呀╮(╯▽╰)╭）
又過了一回兒，安西教練說道:“不好意思了，工藤。剛纔在想其他的事情了，有些忽略你了，對不起了。”
“不，沒關係的，安西老師，您不要介意。”工藤急忙說道。
“其實作教練，除了培養球員外，還要有一定的戰術涵養和臨場指揮才能以及對球員心裡調節能力。對於高中生的比賽來說對他們進行戰前心理輔導、以及臨場的心理調節是非常重要的。”安西教練停了下來喝了一口茶又繼續說道，“而就戰術來說，你不需要跟他們講太高深的戰術，畢竟高中時期是他們個人能力成長的關鍵時期，而高深的戰術對於他們來說太難了，他們要花大量的時間去理解。而學校除了上課外，每天的社團時間是有限的，如果不去訓練反而去演練高等戰術這是會毀了他們的。你只要教他們傳、跑、切、擋、掩護這五個基本的戰術技巧就行了。其他的就看你的臨場指揮能力了，這方面就看你的經驗了，不過我建議你回去多看看比賽的錄像帶，學習那些教練是怎麼控制比賽的，並將自己帶入其中看看自己會怎麼做，以此來對比你自己有什麼不足。”
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