?校長是既激動又無奈，他整個臉部都已經明顯變形。他對任明霞說：“任縣長，出了這樣的事，我有責任。不過你說的經費，我聽說過，但從來也沒有看到過，也不知道被哪個王八羔子挪走了。”?
校長的話讓任明霞感到有些憤怒，專項經費是用來改善學校校舍的，竟有人敢於挪用，這不是膽大包天嗎。看來，這樣的事情決不會僅此一家，別的鄉鎮肯定也有一些類似的情況。她便向書記和縣長做了彙報，兩位領導也感到事關重大，如果再有學生死傷，那是要摘烏紗帽的。?
於是，很快就在全縣開展了一場聲勢浩大的學校校舍專項檢查活動。檢查的結果令人吃驚，專款沒有專用的情況普遍存在。在任明霞的一再堅持下，縣裡召開了一個專項治理大會。在會上，縣委、縣政府聯合下文，嚴令有挪用現象的鄉鎮必須將專項經費盡快撥到每個學校，如果有哪個鄉鎮行動遲緩、效果不大，書記、鄉長就會給予降職處分。?
任明霞知道，單單有了文件精神，工作還是很難開展的。如果有哪個鄉鎮書記不重視，沒行動，又會有誰去降他的職呢？她便專門抽出一段時間，帶上財政局長和教育局長跑遍了每一個鄉鎮。這一次，那完全是公事當成私事辦。在辦公室裡，在酒桌上，在學校裡，她任明霞就反覆來將那些書記、鄉長的軍。且不談什麼對教育質量的重視，但從支持她任明霞的工作出發，書記、鄉長也要給面子，下真功，着力改善學校的面貌。?
任明霞也非常理解各鄉鎮的難處，七所八站人員衆多，而像樣的企業沒有幾家，稅收很少，鄉鎮基本上還都處於一個“吃飯財政”的困境。她深深感到，目前我國的教育體制還有很大弊端。比如高等教育和基礎教育比起來，那可是天壤之別。一所大學，每年的預算都在十幾億、幾十億，相當於內地十幾個縣的財政收入。而這一所大學每年的投入如果能用到10個縣的基礎教育上，那下面的學校將會是一種什麼樣的面貌啊。?
但她任明霞沒有安排國家資金的權力和能力，她所能辦到的，那就是儘可能地改變東陽縣的學校面貌。東陽縣的學校面貌改變了，教育質量上來了，那不僅是東陽縣40萬人民的企盼，也是對全國教育事業的一項貢獻。因此，任明霞時時提醒自己，必須全力以赴地做好工作，讓東陽縣的人民羣衆得到實實在在的好處。?
在大石橋鄉，任明霞對胡小云說：“胡書記，這方面的問題是全縣的一個普遍現象。有會麼情況，你也不用瞞你老大姐，下一步咱認真落實就行了。”?
胡小云說：“任縣長，這個請你放心。我們鄉的財政狀況雖然緊張，但教育這一塊兒我們向來就很重視。可以說我們這裡的遺留是全縣最少的。”?
任明霞說：“我知道，你胡書記的思路是很清的，工作作風也是非常紮實的。”?
胡小云說：“任縣長，作爲一名鄉鎮的黨委書記，造福一方百姓，保一方平安，那是最基本的要求。接下來，我會到每個學校去查看。如果確實存在有問題，我們會在最短的時間內解決。”?
任明霞說：“好啊，胡書記。這件事雖然是全縣目前的一項重點工作，但我知道你們鄉鎮的工作千頭萬緒。不過就是再忙再累，全當是幫你老大姐的忙，不要讓學校的娃子們受委屈。”?
胡小云說：“任縣長，這個請你放心。別的領導安排的工作我也許還會推一推，放一放，但老大姐你交待的事情，我肯定會不折不扣地去完成。”?
談罷工作，任明霞和胡小云這兩位官場的女同胞就互相誇起了對方的長相，服飾，氣質來，還談到了家庭。胡小云的丈夫在市商業銀行工作，她說自己的丈夫對自己非常體貼，十分支持她的工作，她可以全身心地投入到自己的工作中。談到家庭這個話題，任明霞感到很無奈，也很失敗。但她在別人的面前卻根本不能有一絲一毫的流露，她還笑吟吟地對胡小云說：“家裡的事情我也不用咋管，你老大哥在家裡什麼都幹，也是一個模範丈夫哩。”?
胡小云說：“任縣長，大家都很羨慕你。年紀輕輕就當上了縣長，根據地裡還有一個模範丈夫。上次我到你家還看到，孩子雖然不大，卻聰明得要命，又很有教養。等他長大了肯定了不得，那可不是什麼縣長、市長了，估計應該是省長、部長一級的幹部了。”?
任明霞說：“孩子還小，充滿變數。如果我可以替他作主，我是不會讓他從政的。將來的社會，能有一門技術，那是最好的。”?
胡小云說：“唉，看來搞行政的人都是身心疲憊啊。我也不希望我們家裡那個丫頭再走我的路。”?
任明霞說：“現在對孩子的教育，不在於讓他們學多少知識。關鍵是要他們樹立信心，培養健全的人格，學會怎樣與人相處，能夠獨立面對社會。這一切，都需要整個教育觀念的轉變。包括社會、政府對學校的支持。”?
胡小云笑了笑說：“任縣長，你轉了一圈又回到了政府對學校的支持上。我再一次向你表態，爲了下一代的健康成長，我一定會將教育工作放在我們鄉鎮工作重中之重的位置上。”?
任明霞說：“這就好，這就好啊。胡書記，我相信你。我也替孩子們謝謝你。”?
胡小云說：“任縣長，看你說的，這本來就是我分內的工作。”?
一圈轉下來，任明霞做到了心中有數。除了城郊鄉還需要繼續督促外，整個工作進展成效顯著。雖不能說已經是高枕無憂，但她任明霞已做到了全力以赴、問心無愧。?
現在，她可以安心地說，對待起全縣的老師和孩子們了。