開場是校領導說話，又有區領導和教育局領導說上十來分鐘，重頭戲是白路。
教導主任做個簡短介紹，然後白路上場，掌聲雷動，最讓人期待的時刻終於到來。
白路站到單人講臺後面，看着下面的七百多名學生，目光好似探照燈一一掃過，待掌聲稍停，開始說話：“下午好。”
“你也下午好。”學生們集體回道。
白路笑笑：“我不太會講話，有什麼地方講錯了，你們就當沒聽見，千萬別指出來。”
“好的。”同學們哈哈大笑。
“就這麼說定了。”白路咳嗽一聲：“你們是想聽《說岳全傳》還是《射鵰英雄傳》？”
啊？這是什麼內容？一幫領導有點迷糊，學生們則是胡亂大叫：“都行。”
白路說：“可惜都不行，因爲這兩本書我一本都沒看過，只是知道名字而已，沒法講給你們聽。”說到這裡輕輕一笑，問道：“有誰看過這兩本書？”
答案是沒有，有學生說看過電視。
白路繼續說：“沒看就沒看，我也沒看，我覺得看不看書不重要，重要的是你想不想看，如果你不想看書，還要去看硬要去看，會很累，也會和沒看一樣，記憶裡只剩下一點模糊印象，和許多無所謂浪費掉的時間。”
白路如此說話，臺下記者，臺上校領導都有些意外。
在方纔，教導主任和白路碰過講話內容，學校的意思是說說如何成長、如何拼搏的故事就成，當時白路答應的也挺好，可一張嘴怎麼說的哪兒都不跟哪兒啊？尤其這話說的，你是在寫散文？還一點模糊印象和許多無謂時間？
白路不理會別人怎麼想，只管說自己的：“在站到這裡之前，我還不知道要說什麼，第一次幹這活兒。有點緊張，你們學校還不給錢，我就更緊張了。”
一些無謂話語總能帶來笑聲，學生們聽的很開心。
白路繼續說話：“現在知道要說什麼了，學校希望你們願意讀書好好讀書，考出好成績，全天下學校和全天下父母差不多都這麼想。還好我不是老師也不是父母，不在意你們的學習成績，不過，我也希望你們願意讀書，能夠好好讀書。”
說到這裡，白路站直身體往前看看。隨手拿起話筒，走到講臺前猛地一跳，坐到上面晃着腿繼續說：“誰帶筆了？記下題目，我希望你們喜歡讀書。”
這傢伙太有個性了吧，一羣領導有點兒傻眼，他怎麼就能坐到發言臺上說話？
下一刻，白路給予解答：“是不是好奇我爲什麼坐上來說話？因爲我喜歡。也習慣了。在去年以前，我經常這樣坐着發呆，不過是坐在房頂上，腿也是這樣懸着，睜大眼睛往遠看，看啊看，看遙遠的不知名世界，那個世界就是這兒。”
“現在是下午三點四十分。不知道你們有沒有發覺，午後的時光從來都特別靜，不論是春夏秋還是冬天，坐在高處往外看，或者站着，你只能看到安靜，沒有人。只有不變的景色，無論看到的是紅色磚牆還是黃色沙礫，更或是白熾的陽光照射，都不會變。靜靜的輕輕的一次又一次的送入你的腦海，然後記憶疊加，一次又一次成就你的記憶，不肯忘記也不能忘記的記憶，那個場景沒有人，只有依稀孤單、依稀落寞的感覺。”
這傢伙越說越像散文，大家越來越不知道他想說什麼，白路卻是隻管說，不考慮其它。
“有關於我的簡歷，網上說的比我自己知道的還多，不過有一件事，他們不知道，我沒上過學，也沒讀過什麼書，這是我的遺憾。”說到這裡停了下，板着臉認真說：“給我保密，這等天大秘密誰若是泄露出去……那就泄露吧。”
他的虛張聲勢又引來一陣笑聲。
白路說：“我說這話的意思是想說，時間在不同的情況下有不同的價值，我每天都有段時間用來發呆，是因爲無書可看，也無事可幹，只能發呆；你們不同，有書可看，應該珍惜，當然也可以發呆，起碼比我多個選擇，這是你們的幸運，所以要把握這份幸運，哪怕是發呆，也是你自己選擇後的主動發呆。”
這傢伙越說越離奇，越來越不靠譜，讓人聽的直迷糊；不過有句話說的好，時間在不同的情況下有不同的價值……
白路接着說：“我的大好時間用來發呆，你們的大好時間可以看書，同樣過去一小時，你們的一小時就要比我的一小時過的有價值有意義。”
這句話之後突兀停口，坐着看大家，看上好一會兒繼續道：“說教是不是賊沒意思？那就不說了，反正我說了想說的，勸了你們該勸的，完成任務，下面時間用來聊天，誰有什麼問題可以舉手提問，要求是……”白路想上一會兒：“沒有要求。”
學校的意思是讓白路說自身經歷，說他怎麼做好事爲什麼做好事，用自身經歷激勵大家奮進，而不是隨口亂說。可這傢伙不但是想到哪說哪，更是讓學生也參與進來，領導們互相看看，眼中滿是無奈之意。
學校領導不爽，學生和記者倒是滿爽，馬上有人舉手。
白路瞪那人一眼：“記者把手放下。”
學生們哈哈大笑，有個女孩舉手，得到允許後問話：“請問你有女朋友麼？”
白路說：“臨時更改要求，不得詢問女朋友的事情。”
女生鬱悶坐下，接下來另一個女生問話：“你喜歡什麼樣的女孩，初戀是什麼時候？”
白路說：“再次更改要求，不得詢問和愛情有關的話題。”
下一個女生提問：“請問你喜歡男人還是女人？”
白路吧唧下嘴巴：“我剛纔語重心長說半天，你們都聽什麼了？能不能問些和學習有關的問題？”
下面是男生問話：“請問如何學習英語？”
白路認真想上好一會兒：“咱還是聊聊感情吧，剛纔是哪個妹子問我什麼問題來着？”
學生們轟然大笑。
白路當沒聽見，認真回答上一個問題：“我喜歡女生，喜歡漂亮女生，回答完畢。”
馬上有女孩大聲問：“你看我漂亮麼？”
當着如許多同學的面敢這樣問話的基本都是假小子。看着那丫頭比自己還短的頭髮，如果不是聲音很女性，他真想反問一句你是男是女。
這一天下午，十八中校園裡歡笑聲連連不斷，不光是體育館裡充滿歡笑，一、二年級的班級裡同樣笑聲不斷。
學生們覺得白路真好真有意思，不是新聞報道里那麼英勇的英雄，不是娛樂新聞中不靠譜的花心大少，也沒有所謂影星明星的光環，像個大哥哥一樣容易親近。
問來問去，笑來笑去，時間接近五點，要放學了。有老師過去提醒白路。
白路點頭說知道了，然後跳下講臺，啪的打個立正：“剛纔聊天，我坐的隨意一些，其實是不禮貌，現在給大家道歉，我不應該那麼做。”說着話，刷地來個九十度鞠躬。
直起身以後繼續說：“這一下午，我佔據你們一百分鐘的時間，往大里說，是浪費你們一百分鐘的生命，所以有個小小幻想，希望這一百分鐘裡說的話能對你們有點兒幫助，謝謝。”
再轉身跟領導們說話：“謝謝你們給我這個機會。”
眼見未必實，耳聽未必需，今天的白路給人不一樣的感覺，不知道是誰開的頭，啪啪鼓掌，於是下一刻，掌聲盈滿會場，學生們跟白路學習，大聲喊：“謝謝。”
白路覺得很爽很滿足，很有成就感。
掌聲持續到放學鈴響起，在老師的帶領下，學生們拿着凳子各回各班。白路站直了身體微笑送別，等學生們全部走光，領導過來跟白路說謝謝。
雖然白路所說是跑了題的愛國主義教育，但讓學生珍惜時間、多讀書多看書，算是個成功的講演。
再則說，學生們三天兩頭開會，除去聽通報批評時有點興趣，還有什麼時候能達到今天這種熱烈氣氛？
教導主任說晚上請吃飯，以示謝意。
看着十幾個領導，白路微笑拒絕：“真的不成，不是不想吃飯，是事情太多。”
一番推脫過後，白路獨自離開。等他走的時候，沙沙和花花早騎車回家。白路也是趕忙回家做飯。
吃飯時，花花稱讚他說的真好，特有才。
白路很驕傲：“我應該當老師，學生都會喜歡我。”
沙沙有點小疑問：“不是沒讀過書麼？你怎麼知道這麼多？”
白路哈哈一笑：“天才從來都是這樣。”如此，在吹噓中吃過晚飯。
到得晚上，何山青回家，直接找白路問話：“收拾宮有不？”
白路幾乎忘記那個人，好奇道：“全世界都得低調，你還想鬧事？”
“我靠，那傢伙一勁兒給傳奇妹子送花，純粹找揍。”何山青說：“別忘了你的冰雕是他弄壞的。”
“壞就壞吧。”白路無所謂：“看高遠怎麼說。”
經過前幾天的派出所事件，白路是真想安靜幾天，這一天天的鬧下去……我的人生難道是鬧劇麼？
“靠，不是男人。”同樣受到派出所事件的影響，何山青也不敢胡亂搞事，起碼在國慶節以後的半個月時間內，必須老實裝孫子。所以來攛掇白路做壞事，結果是失敗。。)