草藥學也是很不錯的課程，和善博學的斯普朗特教授與有着奇怪形狀及效用的植物們都很有趣，擁有元素之心很容易感知植物們一些清晰的情感波動。
魔咒課的弗立維教授，雖然形象上有些接近矮人，但艾米麗通過查閱資料、跟蹤留影（記憶魔晶）、對比生活方式和日常愛好，仔細觀察了兩週之後，確定他擁有純正的人類血統。畢竟，他對於打鐵鑄造之類的活動並沒有絲毫興趣，也不喜歡任何度數高的烈酒，反而能熟練流利地施展咒語魔法。
黑魔法防禦術由奇洛教授任教，不得不承認這位理論豐富的男士更適合於研究工作。他能夠對任何書本疑難給出合理解決方案，可是經歷過戰場洗禮的艾米麗察覺得到那些對於實際對戰效用不大。不過據說奇洛教授近幾年一直利用假期時間到各地進行實地考察，也許在下一學年會給出更切實有效的防禦措施。
凱特爾伯恩教授的神奇生物保護課也很不錯，看着書本上的動物張牙舞爪，艾米麗常常會偷偷笑起來。同座的潘西或者身後的哈利提出疑惑時，她會很興奮地指着某一圖片，“這個動物是不是很有趣？我想找一隻來養。”然後提問的人會瞬間垮了臉，好吧，讓我們來看看奧利安塔小姐看中的是什麼吧。
八角巨蛛（！）；蛇怪（！！）；火龍（！！！）；人頭獅身蠍尾獸（！！！！）；狼人（！！！！！）。巨大的黑線佈滿了觀看者的頭頂。
“這些，太危險了吧。”XXXXX 已知的殺害巫師的動物/不可能馴養或馴服的
“可是真得很有趣，只是需要很大的地方養，如果有個固定的神奇生物動物園就好了。”
“艾米麗，你不能換一些嗎？還有其他動物也很可愛的。”哈利擦着汗。
“嗯，”艾米麗點頭，“獨角獸、飛馬、馬人和人魚也都不錯。”
倒！那些是能抓來當觀賞寵物養的嗎？
霍格沃茲是個有着自己原則的學校，學生們的事務一般都由學生自己處理，偶爾會有求助於級長的稍複雜的事情，可是很少有學生去教授們那裡求助。作爲斯萊特林德院長，斯內普教授也很少出現在學生面前，直到週五的魔藥課。
魔藥課在斯萊特林宿舍入口旁不遠的地窖裡進行，抱着寫滿了註解的課本，艾米麗、哈利、德拉科、潘西一進門就感到慶幸。
陰暗的環境、四周牆上擺着泡在藥水中的動植物藥材，都讓人在本來就涼爽得驚人的環境裡有瑟縮的衝動。
潘西往艾米麗身邊湊了湊，“還好，我有多套了一件絨線衣。”
斯萊特林和格蘭分多們先先後後地進門，各自找地方坐下。艾米麗坐在教室右後角，右邊是潘西，身後是哈利和德拉科，感興趣地發現格蘭芬多和斯萊特林分成涇渭分明的兩部分。
學院之間的矛盾？好奇怪的學校。聽在帝都魔法學院學習的朋友們說，那裡也有各系魔法班之間的矛盾，可是最激烈的也不過是每年魔法對決時，互相扔扔低級（一級到三級，殺傷力不大）魔法。每三年與帝都軍事學院的小團體賽事上，就輪到展示學校的團結。畢竟是一個學校的，總有些共同的榮譽吧。
可是霍格沃茲不同，身在其中的艾米麗能明顯感覺到其他三個學院對斯萊特林或明或暗的敵視。甚至納威和赫敏也都無意中抱怨過自己學院的朋友們，他們很隱晦地勸納威和赫敏與艾米麗、哈利兩人斷交。
這是什麼垃圾狀況嗎！艾米麗搖了搖頭，把注意力放到剛進門的斯內普教授身上。
依舊是嚴厲地抿着嘴，表情堅毅而冷酷。斯內普教授清亮的眼睛從點名冊上擡起，開始喊出每個人的名字。
艾米麗在起身應聲的時候對他微笑了一下，教授茫然地愣了一下，然後眼中閃過恍然，以幾乎看不到的幅度點了下頭。
“哈利·波特？我們學校新來的名人哪~”華麗的尾音上挑，可是爲什麼充滿挑釁？
哈利跟回身的艾米麗互望一眼，然後平靜站起身。
“是的，教授。”
斯內普教授深深地看了哈利幾秒，繼續去叫下一個名字，哈利平靜地坐好，眼神裡劃過迷茫。
“你們出現在這裡，是爲了學習調配魔藥的精密技術。”
斯內普教授聲音低沉，語氣也很平和，卻又讓人不知不覺中被吸引的魅力，配上閒適優雅中帶着嚴謹氣質的步伐和衣角張揚的長袍，艾米麗忽然覺得那些看起來很噁心的魔藥材料不是那麼不可接受了。
“由於魔藥並不需要傻乎乎地揮動魔杖，你們中的許多，不，大多數並不相信這也是魔法——當然，我也併爲對你們的理解力抱有希望。用大釜細火慢燉、輕煙中扶起淡淡的獨特香氣，藥材在逐漸升高的溫度中慢慢散發效力；成品被用於人體，發揮作用時緩慢而明顯清晰、帶有獨特韻律的過程是多麼美妙迷人……”
大部分學生都皺着眉低頭，努力地在心裡想象那是一種什麼樣的場面，雖然仍舊是一團迷糊。唯有艾米麗始終盯着魔藥教授，嘴角極微小地翹起。
太可愛了，太可愛了！
雖然大家都沒有注意到，但是艾米麗分明發現魔藥教授眼睛中迷醉一晃而過，猝然轉身走向講臺的，隱在半長黑髮中的耳尖透着亮亮的紅色。
呵呵，這傢伙居然陶醉到回憶魔藥製作的氛圍裡去了，艾米麗迅速低下頭，努力剋制自己的笑意。
嗯，眼前不是教室，我看到的不是教授，是一隻被觸怒的法依爾紅龍，不可以笑，連表情和眼神都不可以！
“我可以教給你們如何獲取名譽，怎樣製造榮耀，甚至中斷消亡——前提是，你們不像我已經遇到的那幫蠢材一樣無可救藥！”
語速變快、聲音轉爲高昂，這是正常的，任何人在尷尬害羞中都會有相對急促緊張的表現。艾米麗告誡自己，低頭，板臉，面無表情，不要去撞點好導引線的魔晶炮！
可是身後的哈利用課本輕輕碰了艾米麗一下，頭都要低到桌面了，艾米麗難道是身體不舒服？
於是可憐的哈利被正在噴火的龍發現了。
“波特！”突然加大的音量讓正在分心的哈利差點忘了手中握着的課本。“把水仙球根的粉末倒入苦艾汁液裡，會產生什麼效果？”
哈利慌亂地放下書站起，直起身子的時候已經表情從容。
“粉末會融於液體中，藥劑穩定後會形成安眠劑，按照課本這種藥劑叫做一飲活死水。”哪，一年級範圍的學習內容哦，艾米麗和自己有學過。
斯內普教授眼睛微眯。完了完了，哈利你把他惹得更生氣了，願父神眷佑你吧。艾米麗同情地轉身去看哈利，反正教室裡大多數人此刻都面對着哈利的方向在驚訝。
“那麼，如果要你找一塊胃石，你會去哪裡找？”
我的空間護腕裡！哈利幾乎脫口而出，還好及時停了下來。
“山羊的胃裡，這是強效的解□□材，對一般的毒素效果非常好，烈性的毒也可以暫時壓制。”也許該說屠宰場或者魔藥材料店？畢竟這種東西自己取太噁心了。
斯內普教授眉間擰起了小型丘陵，死死地盯着坦然的哈利。
“那麼，最後一個問題，”事不過三，再多問幾個問題就會被人發現自己是在刻意刁難了。（教授，其實早就看出來了，沒看到大家看着哈利的眼光充滿了敬佩嗎？）趕快搜尋一個生僻的問題，有了。“附子和牛扁有什麼差異？”
“拼寫方式不同，”哈利一本正經地回答，“附子（monkshood）和牛扁（wolfsbane）都是同一種植物烏頭（Aconite）。由於地緣差異、歷代積累、藥材的採摘時間和用藥部分不同等許許多多的原因，一種藥往往有許多不同來源的名字，就像——”哈利忽然微笑起來，“有的人叫我哈利，有的稱我爲波特先生一樣。”
嗯，回答得太完美了，艾米麗對哈利讚賞地微笑。
德拉科低聲自語，“似乎這是在上魔藥課而不是語言課吧。”
斯內普教授的眼睛裡幾乎冒出黑色的火焰，哈利低頭等了十秒，才聽到明顯壓抑了怒氣的聲音傳來。“坐下，波特。因爲那些問題你都已經知道就可以不用做筆記嗎？還有你們，爲什麼不把這些記下來！”
一年級小孩子們抖了一下，匆匆忙忙翻出本子記下。看着一屋子惶恐的小鬼，斯內普教授狂飆的怒氣這才平息了一下。
接下來兩人一組的實驗製作，新晉的蛇院寶寶們心驚膽戰地看着自家院長板着臉在小獅子們身邊走來走去，挑着毛病不斷地給獅院扣分，所過之處黑雲壓城。就算沒有波及到自己身上，也是絕對恐怖的場景！