盾橋學院研究賽艇的時間很長了，誰都知道一個月的時間裡幾乎不可能造出一條新的賽艇，就造船用的木材加工就得很久。
但校長帶來了一個消息，前幾天有個牛渡學院的學生酒後吹牛，說他們學院這次準備了好幾臺發動機，到時候全裝賽艇上。
查爾斯聽了之後一頭黑線，這聽起來和上輩子走私犯用的那種“大飛”很像啊，那傢伙跑個八、九十公里還是可以的。按現在的發動機功率推測，今年牛渡學院的賽艇估計可以跑出六、七十公里的速度。
而盾橋學院的傳統賽艇有點讓人無語，這麼多年來還是靠船尾的魔法陣提供的反作用力當做推力，這一來就必須使得賽艇的水下部分有足夠的空間來銘刻更多的魔法陣，但這又增加了水下的阻力，從而抵消了不少增加的推力。
討論開始了，優秀學生們還是在圍繞着如何加強魔法陣功率做功夫，只有查爾斯、薇姿和浪莎三人坐在一起，啥都不說。
查爾斯對浪莎的出現有些奇怪，這位女同學的魔法知識只能說是中等偏上，想必是校長知道她有什麼特長吧。
薇姿坐在查爾斯的另一邊，她原本想加入討論的，但敏銳地發覺了教授們有點不對勁後就在一旁當起了觀衆。
校長和教授們都在靜靜地看着學生們在黑板前寫寫畫畫討論着爭吵着，但失望的眼神越來越濃。
查爾斯也發現了這一點，思索了一下，很快就發現了問題的所在。
學院間的賽艇比賽得到了兩個學院高層的支持，必然不只是慪氣那麼簡單，而是要以此來推進學科發展和學生教育。
這些人老成精的老教授們敏銳地察覺到了變革已經出現，但很多學生卻懵懵懂懂的，思維還是停留在老一套上。
不得不說，牛渡學院在這一點上走在了盾橋學院的前面。
或許，魔法幾千年來的發展道路所帶來的包袱實在是太沉重了。
查爾斯朝校長使了個眼色，校長好像一直在等着他，立即輕輕點了點頭。
趁着那幾個學生停下來思考的功夫，查爾斯走了過去直接說道：“諸位，你們的思路是錯的。”
這話頓時犯了衆怒，但這幾位都是腦子活絡的，知到這“植物人”查爾斯武力值極高，直接懟上去說不定會被敲悶棍。
要是哪天走路上路邊草叢裡突然冒個豌豆射手出來噴自己一頭包，或者天降西瓜把自己砸趴在地上，這還真不好抓現行。
更有女生聽說ꓹ 這個“植物人”掌握着一種纏繞捆綁魔法，嚇得某些女生亢奮起來。
於是大家決定要文鬥ꓹ 不要武鬥。
“那你說說怎樣纔是對的？”一位戴着眼鏡的老哥把粉筆遞給了查爾斯，表情和語氣都帶着一絲怒意。
查爾斯沒接粉筆，而是從儲物戒指裡面拿了一個吹風筒出來。
這個吹風筒是他爲了和女同學們去外島上玩而準備的ꓹ 她們從海里出來了洗頭後總要吹乾頭髮吧。
“你什麼意思？”眼鏡兄疑惑地看着吹風筒。
查爾斯把吹風筒塞他手上，同時開了最大檔。
吹風筒“呼呼”地噴着風ꓹ 產生的作用力讓眼鏡兄差點沒拿穩。
到底是頂級學院的優秀學生，眼鏡兄瞬間明白了他的意思ꓹ “你是要用這個來作爲賽艇的動力？”
查爾斯點了一下頭ꓹ 他肯定不是要在船底裝上一堆吹風筒，而且吹風的環形魔法陣和噴水的是有區別的，用吹風筒噴水效率感人。
他好歹是魔族聖菲利普理工大學的畢業生，這種可以說是近幾百年來最偉大的發明其基本原理與幾種變形都寫在了最新版的課本上了，這簡單的道理還是知道的。
雖說他可以直接把環形噴水魔法陣拿出來，但他不願這麼做，他想看看盾橋學院的研究會不會走出一條自己的創新之路。
眼鏡兄想了想ꓹ 然後無奈地把吹風筒還了回去，同時說道：“可惜ꓹ 如果早一個月的話我們還有希望。”
這時埃爾巴赫教授突然站起來狠狠地一拍桌子ꓹ 怒吼道：“可惜！可個屁的可惜！！”
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“摩托車和麪包車出現了多少年了ꓹ 你們去研究過了嗎？”
“去年牛渡已經把發動機裝賽艇上了ꓹ 你們有想過其中的意義嗎？”
“做包子機的時候你們就接觸過風輪機，你們有重視過嗎？”
“樓下實驗室裡面還有三層的風筒呢ꓹ 你們去了解過嗎？”
“對技術發展前沿一無所知ꓹ 對新技術意義缺乏嗅覺ꓹ 對技術運用沒有思考，這不是蠢就是懶！”
眼鏡兄梗着脖子反駁道：“那不魔法……”
“[知識都市粗口]！”校長閣下一巴掌拍碎了身前的辦公桌ꓹ “你那腦袋和你爺和你爹一樣，跟石頭一樣頑固！”
“魔法是什麼，是對魔力的靈活運用，而不是單純的直接使用魔法陣！”
查爾斯還是第一次見到如此暴怒的校長，想想也是，學院裡最優秀的那幾個學生中居然會有如此遲鈍之人，換他也發飆。
憤怒的目光移到了查爾斯的身上，校長厲聲道：“麥迪文，我讓你領頭，能不能在一個月的時間裡面拿出絕對能跑贏牛渡的賽艇！學院的所有資源任你動用，不惜成本！”
查爾斯當即說道：“讓我考慮五分鐘。”
不得不考慮清楚，如果有一年的時間他肯定答應下來，兩個月也可以，大不了大家不睡覺而已。
現在只有一個月的時間，太緊了。
眼鏡兄剛纔那句“可惜”他也明白是什麼意思，不管是吹風筒還是噴水筒，裝在賽艇上肯定要和它的龍骨結構相配合，否則船體會被強大的推力給弄散架。
就像有人在拖汽車的時候把鉤子掛保險槓上的，前面的車拖着保險槓走了，留下個沙雕司機和沒了保險槓的車子留在原地。
如果要用新動力，那就得重新設計賽艇的結構，然後從頭製造一條船，這時間就不夠了。
突然間，一道閃電劃過查爾斯的腦海。
他轉過頭去看向了浪莎，問道：“浪莎，你那邊是不是研究出了什麼新成果，例如堅固得史萊姆膠？”
浪莎沒想到查爾斯會突然問自己，她回答道：“那天你加錯試劑的史萊姆膠在冷卻後結成了硬塊，它有點脆，缺乏韌性。”
這下子查爾斯明白了，難怪校長會蹲在宿舍大門口把自己抓來，想當年他們第一次相見的時候自己不正是解決了脆性材料的韌性問題嘛。
查爾斯朝浪莎同學點了點頭，然後對校長說道：“這任務我接下了。”