她對唐時的記憶，真正深刻起來，是從自己每天坐在單車的後座上開始的。
其實她也具體記不清楚，唐時怎麼就開始每天上下學都載着她回家。
在小學很長一段時間的記憶裡，唐時每天早上都會幫她解決她的作業。
最初的時候，她的作業是兩個人一起寫，再後來，就是唐時一個人寫，她在一旁捧着一本漫畫書或者抱着一杯奶茶的看着他寫。
有了這樣一個人現成的作業解決器，她更是犯懶不想寫作業了。
隨着她班級的升高，作業也跟着越來越多，而唐時也跟着步入了小學六年級，開始備戰升初中的考試。
可是儘管如此，唐時依舊風雨無阻的每天早上幫她寫作業。
那個時候的唐時，脾氣可是真的很好，至少在顧傾城的記憶裡，唐時儘管嘴巴很毒，但是卻從沒對她冷過臉。
也正因爲不管她說什麼，做什麼，他都沒有惱過火，她在他的面前，纔會變得有些無法無天。
儘管過了這麼多年，顧傾城卻清楚地記着，自己到最後在唐時幫自己寫作業的時候，不但沒有絲毫的感謝，反而覺得很是理所當然，甚至在她堆積的作業有些多，唐時寫不過來的時候，她不但沒有幫忙一起寫的意思，反而一臉埋怨的瞪着唐時奮筆疾書的樣子，氣呼呼的說：“唐時，你的考試成績，是不是假的啊？”
“你連四年級的作業都寫得這麼吞吞吐吐，磨磨唧唧，你是不是仗着你們唐家有錢，走的後門才考到六年級的？”
“哎呀，唐時，你快一點好不好？我們班長登記誰先進教室的，我想要第一個進教室。”
唐時有的時候會被她在一旁嚷的煩，幫她寫完作業的時候，惡狠狠地將她的作業本和課本整理好，塞進了她的書包裡，冷冰冰的丟一句：“明天別找我來幫你寫作業！”
隨後就拽着一張高冷不可攀的小帥臉，看都不看她一眼的斜挎着書包，衝着自己的教室走去。
然後再第二天早上的時候，唐時依舊準時出現在顧家的門口，載着她到了學校，將自行車隨便一支，彷彿昨天他說的是廢話一樣，拎過她的書包，問：“昨天的作業是什麼？”
他說過的話，隨時都可以忘掉，但是她卻沒有，她會瞪着一雙眼睛，撅着嘴說：“你不是不幫我寫作業了？”
被人拿了自己說過的話堵自己，他卻沒有絲毫的尷尬和語塞，只是輕飄飄的擡起頭，瞄了她一眼，嘴裡說着“你以爲我稀罕幫你寫？”，手上已經翻找出來老師發的作業卡，拿着筆模仿着她的自己開始寫了起來。