“然後這人在老爹的指點下，不管死者家屬到家怎麼鬧，都笑臉相迎，反覆說，這事都是我的責任，人都死了，你要這一百多萬真不多，不過我現在真沒錢。我要是有錢，二百萬我也給。就這樣，死者家屬也沒辦法，雙方對持了二十多天。”
“然後呢？”
“後來死者家屬又一次來這人家中鬧事，這人依然一副笑臉，終於死者一個侄兒子受不了，上前論理，也可能氣急了，打了這人一拳。這人等這一拳實在是等的太久了，趁機朝地上一躺，一下子不省人事。這人的兩個孩子趕緊將老爹也直接送醫院了。”
“然後呢？”
“最後這人總共賠償死者家屬四萬元完事。”
一衆人恍然大悟。
“謝了兄弟，有空來玩。”張志軍送馬傑和白雪到大門口時，一邊將一張酒店貴賓卡送給馬傑，一邊笑着說。
“你幫助了那麼多人，我們應該感謝你。”馬傑拒絕了張志軍的貴賓卡。
離開酒店，兩人回到學校。
這一段時間，根據張倩的安排，大夥正在做一個關於英語學習的網站。
大夥都知道，現在這個國家可以說是全民學英語，從義務教育到國考，甚至到考研，對英語那是相當的重視。網上學英語的網站也是不計其數，各種正規的民間的英語培訓機構更是數不勝數，可以說是不管是國家還是社會對學英語那是投入了巨量的人力物力。
可結果怎麼樣呢，除了造就大量對英語產生畏懼，厭學，放棄的國人之外，即便是所謂學習好的，學了七八年，甚至上了大學，考了研的，當了英語老師的，有幾個見了老外，敢自信的上前對幾句話。
有人可能說了，之所以學不好，是我們沒有那種學習環境，你要是真給我放國外三個月，你看我敢給老外對話不。
不擡槓，說實話，英語真的有那麼神秘高深莫測難學麼，上墳燒報紙，你騙鬼去吧。
漢語這麼難學，三四歲的小孩你家長不一定能說過他們，不信你想想當初你費多大勁勸你孩子不要上網玩遊戲的。英語咱也不要你學了太好了，能達到外國三四歲小孩那種程度就行，可我們現在的研究生，初高中英語老師有幾個能和人家三四小孩愉快交流的。人家三四歲小孩英語都說的那麼流利，而我們學七八年甚至十多年英語甚至教了一輩子英語的，反而不如人家三四歲小孩說的好，因此，這裡面一定有問題。
幾個人經過認真的分析之後，終於在裡面發現了巨量的商機。
國人之所以投入巨量的財力物力學英語而收效甚微，其原因雖然是多方面的，但其最重要的原因是國人學英語的目的是爲了應對考試，考不好就領不來證書，沒有證書就不好找工作。而出題者考試的目的不是爲了普及推廣英語，而是爲了選拔人才，十個人裡面不管瞎好人家只要選出前五個就行。
不過好在，外語和其它學科比起來畢竟還有它自身的一些特殊性。
如果你這輩子打算靠英語吃飯，不管是進外企還是出國自己發展，前途還是一片光明的，更不要擔心沒有什麼證書就找不來工作，因爲當翻譯是不需要任何證書的，即便是你擡一籮筐證書也沒用，老外又不識漢字。
你需要的只是進去，坐那兒和老外呱唧呱唧的說上三五分鐘，說的老外熱淚盈眶，相見恨晚就行了。
所有需要英語證書的職業都是扯淡的職業。
再一個，幾個人發現，目前國人編寫英文教程的人，都有一個共同的誤區，特別是教程，那就是，想讓學習的人通過學英語，來了解更多的外國文化和知識。自己給自己裝了高大上，教程選的那叫一個花裡胡哨，天文地理，風土人情，古老傳說，現代高科，啥內容都有，其不知，研究生畢業，結果連“他媽的”這三個字都不會翻譯你還裝啥逼了。
說白了，學英語就是單純的爲了學英語，學文化學科學人家完全可以通過漢語來完成啊。我們只需要達到外國三四歲小孩那種水平就行了，這難嗎？
在這個國家，還真難。
放眼全國，無論書店還是網絡，能找到一本或者一部適合你舒舒服服看的英文書或者少兒電視劇還真不多。不是內容高大上，就是沒有國語翻譯，要麼就是沒有音標，總之就是想看一本英語書或者電視劇你得無數次的翻字典，這樣看不死你早先翻死你了。
英語真的很難嗎，想想都知道，人家三四歲的小孩都學的那麼溜，咱還能學不好。那爲啥一直又學不好呢？不負責任的人告訴你，多聽聽啥都會了，可你天天聽狗叫了你知道狗叫了是啥。有點良心的會告訴你，不搞那麼複雜，我們賺誰錢去。
不是社會上沒有好的學英語的地方。凡是那些以質量求生存的機構，其學費都不是一般人能承擔的起的。凡是那些以數量求生存的機構，你去那兒學了也是白學。
因此幾個人打算有其它業務時就做其它業務，業務量少時就鼓搗這個英語學習網站，一旦完成，或自己經營或出手轉讓，都會有天量的回報。