卻說張郃出生冀州世家大族，練就一身家傳大戟武藝絕學。他麾下步卒皆持二丈五尺多長的大戟，由張郃親授武藝。而張郃自己，自從追隨高順後又練成了大刀術。刀是一丈一尺多長的三尖兩刃刀，重達四十八斤之多，揮舞起來可將騎兵和戰馬一起斬殺。
見管亥奔來，張郃棄大戟，已經高高舉起手中的三尖兩刃刀，嘴中大喝：“斬…賊酋去死！”怒吼間，他劍眉倒豎虎目怒睜，殺氣直衝管亥的戰馬。
“咴咴！”管亥的戰馬被驚嚇的一聲暴叫，在張郃的面前突然停下，兩隻前蹄突然擡起，前身豎立起來有一丈多高。
因爲此，管亥的長矛捅空，從高順的頭頂上劃過。與之針鋒相對的張郃，手中的三尖兩刃刀卻沒有手軟，依舊從空中劈下。
“砰！噗嗤…”一道巨響聲傳來。張郃一刀將管亥的戰馬分屍體，劈開成了兩半，鮮血橫飛、血肉爆濺。
因有戰馬一擋，管亥又逃過一劫。他借力一躍，騰空而起。“死！”管亥再次怒喝。他在空中滑翔，持矛再次朝張郃刺下。
二人皆是武藝不凡之人，張郃見管亥攻擊而來卻又不慌。他腳尖一挑身旁的家傳大戟，扔掉手中的三尖兩刃刀。剎那間後，他雙手握住兩丈多長的家傳大戟，朝空中的管亥一捅，咆哮道：“蟊賊受死！”
握住家傳大戟後，張郃的氣勢突變，如絕世寶劍一般鋒芒畢露、殺氣沖天。
“啊…”看到這一幕，空中的管亥驚叫一聲。他有些心慌了，臉色煞白，目光驚恐。直到現在，他才知道眼前這名小將的武藝不在他之下。然後，這一切已經太遲了。
只見張郃的大戟如蛇，緊隨管亥移動身軀，突然朝前一竄，鑽入管亥腹部。“啊…你是何人？”管亥被張郃一戟刺中腹部，挑在空中還未死去，口溢的鮮血問張郃。
“某家河間張儁義是也！”張郃高舉被串在大戟上的管亥，朗聲大喝。他隨後又厲聲大喊：“管亥已死，爾等蟻賊還不趕快棄械投降！”
“降！降！降！”張郃麾下的大戟兵皆齊聲怒喝。他們都豎起兩丈多長的大戟，隨後平舉朝前突刺。一時間，長戟如林，殺氣逼人。
看到這一幕，跟隨管亥而來的五千騎兵皆已經驚嚇得面無血色。他們都勒住戰馬進退無據，一副六神無主的模樣。
就在這時，關羽已經率領麾下騎兵衝進了大帳。他一邊疾馳，一邊朗聲大喊：“高中郎將有令：棄械投降者可繞不死！”
高順在青州素有威名，黔首農人尤其信服他。聞言後，一干黃巾軍的騎卒皆驚恐不定的扔下手中武器，等待高中郎將麾下的兵卒來俘虜。
管亥的幾位心腹手下見此，已知大勢已去，便撥轉馬頭朝北門飛馳，準備驅馬逃離此地。然而，太史慈卻突然率領一部騎兵出現在太平軍大營的北門。
他們還不死心，又慌慌張張來到西門。西門的門外有宋憲率隊等候多時，東門也有侯成率部在等待。看到此況，這幾名心腹絕望了，面目猙獰的狂吼：“跟他們拼了！”然而此時，大約有一千多名黃巾戰卒朝他們衝鋒而來。
“殺死你這個狗賊！居然殺了我弟弟！”
“我要報仇！”
“殺！殺！殺！”
憤怒的黃巾戰卒一邊咆哮，一邊攻擊管亥的幾名心腹。時間不久，這幾人都被剁成了肉糜，算是惡有惡報、自嘗惡果了。
那些已經棄械投效的太平道狂熱信徒見此，皆是驚嚇的簌簌發抖。在死亡面前，他們這些人都臨時放棄了大賢良師，按照鍾繇部的兵卒要求跪地高舉雙手，等待俘虜。
青州刺史龔景見鍾繇戰勝黃巾叛軍，把三十多萬黃巾降卒圍在了大營之內。他連忙率衆來幫忙，彈壓一干降卒。“鍾校尉！你準備如何處置這蟻賊？”龔景問鍾繇。
鍾繇聞言後，捋了捋額下鬍鬚，微微一笑道：“當然要按照承諾放他們歸鄉爲民了！”
“這，這恐怕不好啊！一旦從賊，又有幾人能夠回頭？”見鍾繇這麼說，龔景焦急的勸說道。
“我家明公高中郎將一向是說話算話！此事還必須按照勸降他們時的約定來辦！”鍾繇沒在乎龔景的臉色回話。
旋即，他命令麾下兵卒一起行動，都來幫忙遣散黃巾降卒。直到太陽落山，三十多萬名黃巾降卒，都拿着分到的一些錢糧散去。大約還有兩萬多人不願離去，鍾繇便把他們收入麾下的輜重營裡聽令。
第二日一早，沮授命太史慈、宋憲、侯成和張郃等人，率部奔赴東萊郡掃蕩黃巾叛軍。自己則率領大部隊挺近北海國。他一戰剿滅三十多萬黃巾叛軍，威名已在青州傳開。一路之上，黃巾叛軍聞風而逃，奔入臨近的徐州去了。
落日時分，沮授率部來到了高密縣城外安營紮寨。
高密是青州境內唯一一個沒有遭受到黃巾叛軍毒害的小縣。高順在高密爲令一年，幾乎把土地都平分給黔首農人。一干黔首農人的子弟皆在東注山的高密蒙學就讀。因而，誰來蠱惑高密人都不能成功。
太平道起義後，黃巾叛軍曾來高密寇略。張逸、劉琰和鄭益等年長的學子，立即把蒙學裡的學子組織起來編制入伍。他們三人率領三千多步騎巡邏高密縣域四境，抵抗黃巾叛軍寇略。不但如此，鄭益還親自率隊東進不其山，把困在那裡的鄭玄等人救回了東注山。
見年少的鄭益在高密蒙學裡習得一身武藝，鄭玄因而嘆道：“德厚此人獨闢蹊徑，施教之能比老夫還強吶！”
聞聽到這些故事，沮授當然要去東注山一趟。其一是拜訪帝國大儒鄭玄；其二嘛，是順便見識一下高密蒙學了。
第二日清晨，沮授在已經趕回來的太史慈、王脩和邴原等一幫青州人的陪同下，迎着朝陽和絢爛朝霞，來到了東注山巔的高密蒙學。