南澤和雅雅回到教室，教室頓時安靜下來。
靜得針掉地上都能聽見。
所有的目光，以驚疑的灼熱落在兩人身上。
很快，窸窣的細碎討論聲響起。
“臥槽，這兩人回來了……”
“怎麼回事，學校那邊還沒商談出結果嗎？兩人都回來了什麼意思……”
“不是應該開除，馬上趕出學校嗎……這種賤人還要留多久……”
……
南澤和雅雅不在意地走回自己座位，雅雅更是得意地翹着嘴角。
一幫小破孩，她懶得和他們一般見識，一會兒她坐等着看他們怎麼被打臉。
時間卡得剛剛好，南澤和雅雅回到教室，上課鈴就響起來。
語文老師來得非常快，和她一起到來的還有班主任梁山蒙。
他站到講臺上，“佔用大家幾分鐘。同學們，關於南澤同學的事情，學校經過調查，已經查證了在校園論壇上對於南澤同學的那些言論，大部分屬於謠言捏造，已經構成了嚴重的侮辱誹謗。
南澤同學對此已經提起了訴訟，委託律師處理。
我們學校也將對於在學生和校園言論上的管理失職進行嚴肅反思和處理。之後很快會進行全校通報和公告，到時大家留意看就是了。
我主要說幾句，就是希望大家不要隨意傳播謠言，對那些沒用根據的事實肆意議論，這樣會造成很不好的影響。
尤其對無辜的同學造成困擾和傷害。
南澤同學和白雅雅同學都是轉學來的學生，她們入學的辦理手續都是按學校規章制度辦理的，之後也也沒有任何違反學校紀律的行爲，
我希望大家不要因爲一些無中生有的惡意造謠，就帶有色眼鏡看待她們，排擠她們。
我們是一個集體，應該友好地團結和睦。”
班主任說完，整個教室都沸騰了。
“造謠？什麼意思，老班是說南澤的那些事都是假的咯。這話聽着也太假了……”
“南澤起訴？她起訴誰了？上法庭！牛逼啊，真的還是假的？搞這麼嚴肅！”
“好像又有反轉……好奇了，板上釘釘的事實她是怎麼洗的？不簡單啊——”
並沒有多少人相信班主任的話，輕飄飄的幾句查證了“流言是假的”也太沒有說服力了；
至於說南澤起訴，也是得一句話而已，他們又沒有親眼看見。
南澤有孩子這件事是實錘，在大家的心裡已經成了定型的印象，所以任何沒有比這個實錘更有力的證據都不能扭轉他們的印象……
這樣的現象當然不止在D班，是在所有高三的班級裡。
在沒有得到學校的實錘通報之前，大家都沸沸揚揚地議論開來，紛紛猜測南澤到底是用什麼辦法、到了這個地步還能鹹魚翻身，沒被開除……
在等不到南月音回去的火箭班，更是羣情洶涌，趙翰李子蓉他們都想衝去校長辦公室找人……
打臉是在那幾個學生代表回去後，正式開始第一階段。
高中學生會成員分佈各個年級，不過南澤是高三學生，所以這次的代表都是高三的。
四個學生代表，有三個是火箭班的。
兩女一男，他們回去火箭班的時候都面色複雜。
一進教室，就被全班同學齊齊盯着，追問事情怎麼樣了。
然而沒一個開口回答。
南月音是整個蒼海高中的女神人物，誰能想到她會做出那樣令人不齒的事。
三個代表實在是不知道怎麼解釋這種狗血的姐妹撕逼。