其實剛纔張遠耍了一點聰明，當着那麼多人面說城關中學輸不起，以退爲進，讓對方心理上揹負壓力，不好頻繁使用那麼大的防守動作，自己輕鬆一點，言語上激怒3號，3號更容易心理失衡，防守上失誤肯定會增加，自己過他的機率更大！
下半場繼續進行着，剛纔場上那一幕激動着場下的觀衆，城關中學同學甲：“哎喲，打起來了，有好戲看了！”
同學乙：“打起來個球啊，就是言語上衝突，照我說踢啥子球嘛，乾脆雙方痛扁一番，誰贏就誰贏球多好！”這是一位看熱鬧不嫌事大的主。≧
同學丙：“真要打起來了，你們上去幫忙不哦？”
同學甲：“咋個不上去幫忙呢，泰星中學的跑到我們中學撒野，大家一起上，把他們扁安逸！”
同學乙：“你這樣要得個球啊，人家足球隊的事情，你跑上去幹啥子？！”
同學丙：“你龜兒還有沒得集體榮譽感哦？平時老師咋個教我們的，要有集體榮譽感！現在在城關中學生死存亡的關頭，你給老子們拖後腿嗦！”
同學乙：“打個架都要靠人多，說出去老子都不好意思說自己來自城關中學，要去幫忙你們去，老子硬是丟不起這人，球場上擺不平別人，打架還要我們去幫忙嗦，老子反正就在這裡看熱鬧！”
同學丁插嘴道：“你們還在那裡討論個毛啊？人都散了！”甲乙丙一看，咦，硬是都散了，熱鬧沒得看了！
同學乙讚道：“唉，沒意思，這場球實在沒得意思，平淡無奇啊，最多就是泰星中學那個1o號還多不錯的，人家是殺人如麻，他是過人如麻，硬是有我上初中那會兒踢球的防範啊！”
同學甲嘆道：“身不逢時啊，如果不是我現在已經上高三了老師不準老子踢球，說不得我要上去親身給校隊那羣后衛示範一下，啥子叫做定海神針，擔保叫1o號看到一道不可跨越的天塹！”
同學丙惜道：“如果他是城關中學的，我上高二那會兒，說不得兩人並稱一時瑜亮，現在麼亮還在場上，我這瑜嘛只能在下面看看了，該死的高三啊，否則哪裡輪得到1o號作威作福！”
同學丁疑惑問道：“三位仁兄，你們屁股在哪裡？”
甲乙丙同時腦袋畫滿問號，“啥子意思哦，老子們的屁股顯然在屁股上撒！”
同學丁嘲諷道：“我看你們的屁股都在臉上啊！怪不得那麼厚！”
甲乙丙同時暴走，和丁扭打在一起，得，場上沒打，場下率先開戰了！
比賽又進行了十多分鐘，全場已經進行了七十多分鐘，時間慢慢流逝，比方依然是1:1，雙方誰也奈何不了誰，沒想到裁判率先不幹了，城關中學角球，高中鋒在顧林防守下倒地，本來嘛這個防角球，雙方拉拉扯扯的也沒什麼，顧林本身也沒有小動作，只是一個爭頂，高中鋒倒地了，裁判判顧林禁區防守犯規，點球！又惹起一番爭議，泰星中學大部分都決定不踢了，還踢個毛啊？！裁判偏向簡直就是此地無銀三百兩，明擺着，不把泰星中學搞輸誓不罷休啊！張遠和顧林少部分人堅決不同意，媽的，越是這樣越是一定要贏，狠狠的打城關中學的臉！最終少部分的人說服大部分的人，接受了點球的事實，對方隊長7號一蹴而就，泰星中學1:2落後。
中圈開球，張遠球傳給自己隊友便往前跑，隊友拿住球直接沿張遠跑動的方向又直接傳給張遠，張遠接球后就開始過人，城關中學剛剛進了一個不明不白的點球，心理上有點恍惚，三個前鋒自然又往泰星中學禁區跑，兩個上來包夾的中場上搶不堅決，度不快，就趁這個機會，張遠把球從他們中間趟過去，人從兩人包夾的縫隙擠了過去，大禁區前沿就是3號，轉眼間張遠帶球便到了3號面前，3號惡狠狠的衝了上來，準備攔截張遠，張遠根本不給他機會，一個急停一個加趟球，直接拼度，很明顯3號的度跟張遠比是比不過的，過了3號，對方守門員出擊想要在張遠拿住球前搶先截住球，可惜張遠太快了，趕在守門員觸球前射門，遠角，就這麼簡單，球進了！
太他媽快了，兩邊的中場、後衛都還沒收縮，球進了，張遠藉助城關中學的心理上恍惚，僅僅十幾秒鐘時間，扳平了比分，2:2，雙方又回到了同一起跑線，雙方球員、裁判全都目瞪口呆，這他媽太不可思議了，球這麼簡單就進了？！場邊觀衆目瞪口呆，這他媽1o號太給力了，這麼快就扳平比方，醒過神來，不管是城關中學的觀衆還是替補席上泰星中學的隊員們都不約而通給出了熱烈的掌聲，這場球真是太刺激了！
掌聲驚醒了還在呆的場上衆人，這球進的無可挑剔，裁判只能判決進球有效，鳴哨，手指指向中圈。泰星中學的球員們則興奮的抱在一起，張遠是他們的希望，他們還能在這種情況下堅持下來比賽是因爲他們瞭解張遠的實力，他們信任張遠，信任他們的隊長，隊長果然立馬還以顏色，而且還以顏色的方式匪夷所思，他們自己都感覺像做夢一樣，他們更加堅信即使環境再怎麼差，我們一定能勝利，因爲我們有又一個非常了不起的張遠。
張遠當然有預謀的，他認爲剛纔再一次爭議讓城關中學的心理負擔更重，而且剛開球就這麼長驅直入，對方一定沒想到，於是他選擇直接往前衝，什麼過人技術都沒有，就是帶球狂奔，就是一個簡單的急停加趟球，過掉他們中軸線，依靠度，完完全全的暴力踢法，但是很實用，他也賭對了，球進了！
這次進球造成兩個結果，結果一張遠的進球大大的鼓舞了泰星中學的士氣，大家更加團結，心裡想着無論如何要拿下這場比賽，結果二城關中學士氣本來不太高，人都是要臉面的，傻子纔看不出來裁判偏向他們，一次誤判進球無所謂，或者他們還得意洋洋，兩次、三次，他們還好意思嗎？！肯定是不好意思的，比分反了，但他們的士氣反而下降了，現在被張遠搞突襲扳平比分，士氣更加低落，而且他們內訌了！3號一直喋喋不休，罵罵咧咧，指責自己的隊友們回防不及時，自己隊友則覺得，媽的那麼快誰反應得過來，大家公說公有理婆說婆有理，反正鬧了起來，在隊長的彈壓下才閉住了嘴，但肯定會對他們的協防造成一定的影響。
張遠並沒有到自己的後場和隊友們慶祝，只是回到中圈緊握雙拳向隊友們炫了一下上臂肌肉，大家都明白，這是要大家加油啊，有我呢！
替補席上的泰星中學隊員這時整齊劃一的吶喊：“泰星中學！加油！泰星中學！加油！”場邊的城關中學觀衆不知道是誰也加入了這個行列“泰星中學！加油！”逐漸越來越多的觀衆偏向了泰星中學，加入了一起爲泰星中學喊加油的行列，這樣一來更是極大鼓舞了泰星中學的士氣，城關中學的則踢得心不在焉的，失誤增加了很多，泰星中學居然能漸漸在中場和城關中學僵持住，3號也許被張遠過怕了，也不來緊貼張遠，就在大禁區前沿矗着，打算守住最後的防線就行了，這樣張遠拿球的機會也多了起來。
每次張遠一拿球，觀衆們就響起一陣歡呼，鼓勵的加油：“1o號，加油！”“過掉他！”“再進一個！”張遠是那種情緒不太受波動的人，因爲他太投入了，一拿到球，他的身心就在球上，根本也沒挺清楚觀衆到底在說什麼！現在泰星中學靠上了反而不好，對方防守更密集，他沒有再單打獨鬥，經常是以傳球爲主，穩定一下場上的局勢，還是要把對方引出來一點纔有利於他揮，他頻頻往自己的後場傳球，這樣很危險，但時間並不是很多了，張遠只能賭一把！果然他這樣經常性的向後場傳球，慢慢把對方的球員吸引到了泰星中學的後場圍搶，城關中學的後場又空了許多，泰星中學的後場隊員又是手忙腳亂不顧一切的亂開大腳，終於有一個球讓張遠搶在球出邊線前球了回來，邊後衛也許是終於有了經驗不敢貿然上搶，封住張遠往中路走的可能，只讓出邊路，張遠也不客氣，一個加從邊路衝過去，過掉一人，後腰又從中路斜插過來準備把張遠擠出邊線，懷有這樣的打算他必須要和張遠身體接觸才行，於是他就直接想往張遠身上撞，來的正好，張遠高帶球中用外腳背一推，穿了對方後腰的襠，身體沿着對方的左肩膀一個18o度轉身，穿襠過人，而且還往中路靠近了許多，右邊中後衛看見張遠過來，想進行剷斷，但張遠不會給他機會，一個馬賽迴旋，對方鏟過了，張遠過去了，在大禁區右側碰到了老對手3號。3號緊張兮兮的，全神貫注的盯住張遠的腳，這傢伙盤帶技術太好了，一不留神就會被過掉，但是張遠沒有過他，直接卯足勁，用腳內側起腳射門，打弧線，掛守門員的左上角，他剛纔瞟了一下守門員和3號的防守位置都移動到了右側門柱，他決定起腳打門，從這裡到右側球門框有2o來米的距離，他有信心打進這個球，這球也真的打進了而且非常漂亮，一個絕對意義的死角！
聽着球擦在球網上的聲音，張遠脫掉球衣，揮舞着，怒吼着，像一個騎士騎着戰馬一樣，狂奔向自己的隊友，隊友們同樣狂奔着衝向張遠，把張遠壓在地上，振臂歡呼，他們這一刻相信，有張遠在，贏球如此簡單！