“答應他，另外請我們的外教老師當場進行閱卷批改！”薛景嫵當機立斷，李慶元的行爲，正合她的意思。
她必須給學院的學生樹立一個榜樣，這個榜樣必須是讓人熱血沸騰，必須能鼓舞人心，只有這樣，才能讓開班取得成功。
其實，事情弄成今天這個地步，她的壓力也很大。大部分來自校方，有許多老師不贊成她這種把學生捧紅成校園明星的行爲。
然而薛景嫵始終堅持，她必須給這個沉寂的學校，投入足夠的猛料，纔可以迫使校園沸騰起來。
她的行爲得到了投資方以及部分高層的認可，所以才能順利進行。她不想搞砸，所以今天的一切，她不允許有任何意外。
過去一個多小時的時間，本以爲在外面看着的學生會感覺無聊，會離開，會不屑，會謾罵……
這些預想中的場景並沒有出現，這讓薛景嫵深深的呼了一口氣，她知道自己這招先聲奪人，取得了初步效果，現在只能看李慶元的。
江州雖然開放程度很深，外國人也很多，但在語言方面或者說教育方面依舊有些落後，市場奇缺專業的翻譯人才。
學好一門語言，可以幫助大家就業，這就是薛景嫵要表達出來的信息，而對就業問題敏感的大學生們，已經有所領悟，心裡開始期待。
就在李慶元說出，要儘快面試的時候，屏幕下方衆多人目不轉睛的盯着他，有人目光透着羨慕，顯然也想像李慶元一樣說出這樣的話。
有人目光不屑，覺得李慶元表現的太狂，也有人目光平靜，覺得李慶元有此實力，這部分人，是李慶元提供資料的受益者。
更多人則目露期待，他們期待李慶元能成功，因爲他的成功，就能代表他們也有希望成功。畢竟，李慶元只是個大一的學生，比在場許多人都要小，沒理由他能成功，而其他人就會失敗。
李慶元的要求很快得到通過，監考老師帶着他去了另外一間教室。顯然，因爲李慶元的突然要求，他們準備的還有些倉促，教室裡的桌椅只是堆在一旁，並沒有搬空。
然而，這樣的畫面，纔是這羣學生想看到的，這代表真實，而不是李慶元在配合老師們演戲。
口語考試老師很快就來了，是一個外國女人，年齡大約有五十歲。
“是蘇珊老師，英語系的專業課外教。”
“沒想到竟然邀請了蘇珊教授，看來是來真的。”
“蘇珊老師可是以嚴厲認真著稱，眼睛裡揉不進沙子的。”
“……”
英語系的學生很快開始議論起來，他們認出了這個女外教，並且對這位執着在江州師範教學的外國女人，有比較深刻的瞭解。
“居然是蘇珊老師，也不知道慶元他能不能扛的住？”一棟教學樓的走廊上，陳倩茹趴在欄杆上看着屏幕，忍不住說道。
“這個蘇珊很有名麼？你們竟然這麼怕她？”朱夢雪問道，她身邊的徐筠雅同樣好奇的看着陳倩茹。
兩女是聽到消息後，匆匆趕來的，因爲晚來一步，所以聯繫了陳倩茹，找到了這個觀看的好位置。
“與其說怕，應該說尊敬，”陳倩茹道，“蘇姍老師爲人偏向古板，她吩咐的事情，必須要求學生做到盡善盡美，而且她還是個中國通，在她面前，編造所謂的藉口是行不通的。”
“至於有名，只要是去英語系聽過課的人，都會聽說過她。蘇姍老師可是很熱衷於教學，基本上她一個禮拜有六天都在上課，從早到晚，課時超過六節。”
朱夢雪和徐筠雅面面相覷，這的確是個恐怖的女人，要知道她們進校以來，每天上的課都沒超過六節，光這份毅力就足夠讓人敬佩。
三人說了一小會話，目光就被屏幕吸引。
蘇珊老師穿着素雅，上身是一件白色絲質襯衫，下身穿着一條黑色束腰長褲，看起來非常的幹練和精神。
她首先進場，翻開********，拿出必要的問卷，整理了一下桌子，之後就請考生入場。
請考生入場，本是一句話的事情，但她卻起身親自開門，並在門口開始詢問考生的名字，籍貫，學校等問題。
從這一刻開始，口語考試就開始了。
雅思考試的宗旨，是爲了幫助那些去歐洲旅遊、生活、工作的人們，能夠自由的使用英語交談和寫作。
所以，蘇珊從最簡單的問候開始，話題逐漸深入。
比如，一些最喜歡的食物、運動、衣服、車子、國家等等。
然後是喜歡的明星，公衆人物，並詢問原因。
談話一開始，李慶元濃重的牛津腔，就吸引了蘇珊的心神。在江州執教這麼多年，她還從未遇見過一位如此純正的‘紳士’。
這讓勾起了她的談興，原定十五分鐘的口語，被她直接延長。並且話題也開始漫無邊際，有時候是一些風景，有時候會涉及到某部電影，甚至會提到奢侈品，以及某些歷史問題。
隨着時間的推移，這場口語考試，似乎變了一些味道。
屏幕上的兩人，不像是在考試，而是在交談，像朋友一樣溝通。
薛景嫵站在窗前，能清晰的看到衆人臉上的表情，她知道自己成功了。人的慾望是做不了假的，當你看着一個大一的新生，一個比自己小的毛頭小子，用暢快流利的英語和外國教授交談，是什麼感受？
羨慕，嫉妒……這些心裡的慾望會趨勢他們，向李慶元看齊，會讓他們有一種對李慶元取而代之的想法。
薛景嫵沒有打斷這場口語考試，而是邁着步伐去了演播室。
演播室並不大，設備還算齊全，至少可以做廣播，控制屏幕。
和幾位老師打聲招呼，薛景嫵就開始準備起來。
當屏幕上，兩人的對話接近尾聲，薛景嫵適時的出現。
“大家好，相信許多同學都認識我，我叫薛景嫵，是英語系的一名老師，同時也是此次雅思培訓計劃的執行老師和負責人……”
“如大家所見，李慶元同學的表現值得稱道，他今年才上大一，就已經給我們交出了一份完美的答卷，天賦驚人。”
“然而，我要告訴大家的是，他能做到的，你們也可以做到……”