“又晴，水上排球和百米賽跑，也就是800米，沒問題吧？！”
沒得拒絕的語氣，可我偏偏就不得要領：“可能都不行……”
“爲什麼？”
“水上排球，我，我不很懂水性……”我把頭埋得更低。
“那百米接力呢？你是不是就要說你其實是條人魚，沒有雙腿好難跑？”
我把頭縮得跟鵪鶉一樣：“不是……”
“那就參與百米賽跑！”班主任指着黑板上的項目列表：“然後再選一個你能駕馭的項目！”
箭在弦上不得不發。
我只能硬着頭皮斟酌一番，然後答道：“跳遠吧……”
就我這三寸丁的身材，能跳多遠？
可能跳破世界最低記錄。
但是這些項目篩選出來後，還是跳遠比較適合自己。
“好！跳遠！”
班主任一聲令下，黑板上就光榮的出現了我的名字，在同學們的一片熱烈的掌聲下，我悄然的坐了下來。
至始至終王源一直都在看着我，只是我沒有發覺。
班主任的犀利的目光掃射一圈，又開始朝我們開炮：“這是在爲班級爭光，你看看你們，一個個，沒有一點團隊精神！”
“老師。”王源淡淡的叫了一聲，班主任瞬間被他的發音吸引。
“你說。”
得到班主任的允許，王源泰然的站了起來，“我報三級跳遠，扔鉛球。”
班主任投去一記讚賞的目光，“不錯，大家要向王源同學學習！毛遂自薦！”
也許是王源這麼一出，帶動了班裡的氣氛，有同學已經開始陸陸續續的相互商討，甚至有同學也開始毛遂自薦。
終於，黑板上的參與名單逐一填滿，這場校運會的報名也終於到此結束。