這名被校長任命立即調查“貼畫案”的高主任，纔剛剛睡醒，實在昨晚喝的有點高。說來他也是後悔不該拉學校老門衛出去喝，要不然沒準也出不了這檔子事。
但嘴上答應的爽快，事情到底麻不麻煩他還得看了才知道。所以，他快速來到了操場上。
“這……”
看到映入眼簾的這種只有在電影中才會出現的場景，這位高主任下巴幾乎要掉下來。
不過話說回來，他能夠當上主任，也自然是有兩把刷子的。幾乎立刻，他就撥打了在校所有美術老師的電話。
“喂，麻煩您過來一下……”
“喂，對，請儘快到操場來……”
“我在操場……”
一口氣把所有在校美術老師的電話都打通了，高主任的目光才正式地注視到隨處可見的畫作上。
“這到底是哪個王八蛋乾的，不是在拍災難片吧？”便喃喃自語，這高主任走到最近的一處貼畫上：“這還不是一般人畫的啊，這水平都趕上老師了！老師？……”
高主任忽然靈光一閃，不禁冒出一個大膽的猜想。
不過他這猜想還沒有能完成構成，見到一個個美術老師瞪大的雙眼，便立刻否定了。
“高主任，這到底是怎麼回事？”一美術老師瞪大眼不解道，但待他看到對方臉上比他還要黑的樣子，便沒了下文。
其它老師自然也差不多，都知道高主任叫他們來，肯定是希望從他們身上找到答案。
而也就在所有老師都不知所措，焦頭爛額，最多就是欣賞欣賞這些化作時，一個女性的聲音響了起來。
“這個畫風，我好像在哪見過的。”
衆人一驚望去，便見那位是整個三年級唯一的女美術老師，吉永。
“吉永老師，你快說，是誰幹的？”高主任連忙上前。
吉永老師見高主任反應這麼大，便連忙搖頭：“我還不能確定，不過它確實和我班上一位學生的畫風有些相似，只是……他畫得應該還沒有這麼好！”
十分鐘後，三二
班門口響起了幾個急促的腳步聲。
“陳志，你出來一下！”班級外一個威嚴的聲音衝着教室喊道。
已經半恢復授課的班級內，正在上課的老師一愣，轉頭便看到了班級外喊話的人，連忙也示意地叫喚了陳志。
陳志聽到老師叫喚，立即站起身來，然後顯得有些木訥地走出班級。班上的同學們看着他，顯示疑惑，接着慢慢目瞪口呆。
一些人頓時忍不住猜測起來。
“外面的領導叫陳志去幹嘛？”
“靠，那……那不會是他一個人乾的吧？”
“不會吧？他不是個智障嗎？”
“啊！我的媽！他到底是個什麼樣的傢伙，他一直坐在我旁邊我渾然不覺！”
“你小心點，搞不好他哪天病態大發，把目標瞄向你……”
在臺上的老師聽到下面竊竊私語，立刻重重地咳嗽一聲，下面這才安靜一些。
班外，陳志很快被幾位帶到操場上，然後開始進行審問。
“陳志，我問你，這些畫是不是你畫的？”高主任強壓住心中的怒火，死死盯着眼前這個傳聞有些智障的學生。
老實說陳志這時候還的確有些緊張，畢竟做賊心虛，不過早就計劃好了一些，也就把一切都置之度外了，就算出了什麼事情他也能夠接受。
所以他並不是不可以承認的，只是因爲預定對象並不是眼前這位毫不相識的學校領導。
於是他就這麼呆呆地站在那裡，根本不回答這位主任的話。
邊上幾個老師想趁機立功，連忙也從旁質問，但無一例外的失敗。
直到高主任不耐煩，才下意識朝一邊的吉永老師示意，這纔有了轉機。
“陳志你不用怕，老師只是想問問你，這些畫是不是你畫的？”吉永老師用無比柔和的聲音問道，目光中也充滿了憐愛。
陳志自認意志力很強，但是不可否認這一刻即便他沒有一開始的計劃，恐怕也會被面前這位溫柔的老師打動，將事實交代出來。
“是我畫的。”陳志看了吉
永老師一眼，然後低下頭道。
啊！
邊上幾個美術老師頓時大驚！太出乎意料了！他們和那些學生一樣，想象了很多種可能，甚至還打算到局子裡請專業的警探來調查，但怎麼也沒想到這大手筆竟然是出自一個小小智障兒之手。
“那陳志，這些全部都是你一個人做的嗎？”吉永老師用手輕輕拍了拍陳志的胳膊，她希望對方放輕鬆，才接道：“告訴老師，爲什麼要這麼做？”
面對吉永老師這樣輕柔的詢問，陳志感覺自己都有點被融化了，但越是如此，他越發覺得自己這麼做，絕對值得。
“是我一個人做的，我就是，就是上次上了老師你的課後，就想要再多畫一點別的東西出來，我每天都畫很多很多，我是想要給你看的，但是那天你身體不舒服沒有來，所以我就想貼在學校裡讓你看到……”
待陳志一字一字交代完畢，在場幾乎所有人都瞪大了眼，難以置信。
那高主任更是根本不相信陳志所說，因爲這一下打翻了他之前推敲了半天的猜測，所以當即就否定：“一個人畫這麼多，還一夜之間貼滿全校……你當我們都是智障嗎？”
聽着邊上主任出口難聽，吉永老師不禁皺起眉，不由從隨身包裡拿出來紙和筆詢問陳志：“陳志，要不你現在再畫一個給老師們看看，好不好？”
“嗯。”陳志並不在意領導鄙視他，只不作理會，然後直接接過來吉永老師的筆和紙，就在一邊的公告牌上畫起來。
只見這個衆人眼中的智障兒，這一刻筆走龍蛇，飄渺如煙，一支筆活靈活現，如同化作了構成事物本源的萬千精靈，幾個呼吸之間就完成了一個作品。
畫的，竟然就是三二班教室內同學們上課的情景。
在這幅畫中，不僅僅畫出了老師上課時飛揚的神采，還把每一位同學大致的神情舉止表現出來，甚至於，連定格的窗外，還有風吹銀杏，陽光穿透樹葉形成的耀眼金光。
看着這樣的一副畫頃刻間在自己面前完成，在場的美術老師們都不由自主的呆住了。
（本章完）