時間在流逝，關於智力神童的謠言傳遍了巴爾文家族。
我聽說他出生一年半後才能流利地說話
“我聽說那個孩子每天早上早飯前就開始跑來跑去，三個月前他就學會了站起來。”
“你不會相信我的，但我親眼看到那個孩子一個人在客人的圖書館裡試圖把書從書架上拿出來。相信我，當時我在那裡做清潔工作，我發現他在看書上的符號，好像他能讀懂。那時他才兩歲！”
“那是不可能的，他的母親要求讓他在兩年半前得到一位老師的批准，你是說他還沒找到老師就知道怎麼讀書嗎？”
“我只是說我看到了什麼。我不確定他是不是在讀書，但他看起來確實是在試圖
諸如此類的謠言隨處可見，隨處可見，從僕人傳到僕人。每個人都在等待下一次的紀錄，這混蛋的兒子會打破他的成長速度。
他在這個世界上出生已經五年了，他努力提高自己，在家庭中獲得穩定的立足點。
他每天都在跑步，增加了一些輕微的鍛鍊，以使他仍然虛弱的身體不那麼虛弱。這給了他一個苗條但紅潤的身材，他感到自己的身體一天比一天強壯。然而，即使他比一般的孩子更強壯，他仍然只是個孩子。他每天只訓練半小時，因爲這是他年輕時身體的極限。這一天剩下的時間是吃米飯和肉做的大餐，睡覺或看書。
兩年半前，他終於找到了他的老師，這樣他就可以在晚上不再偷偷摸摸地試圖破譯他們稱之爲寫作的奇怪符號。
他的老師名叫李內格尼絲。他是被主要家族僱傭指導後代的學者之一，他在家族中的地位對於客人來說是相當高的。諾亞的父親里斯親自陪同他去了外圈，他認爲這個指導過程應該被認真對待，而不是作爲一種遊戲。
顯然，在里斯看來，這位學者的地位比他的地位更高，因爲這是諾亞出生後第一次見到他的父親。
李乃格尼斯是個六十多歲的人，一頭白髮紮在馬尾辮上，蓄着黑色短鬍子，明顯地痊癒了。他有一張冷漠的臉，好像沒有什麼是他感興趣的，用一種緩慢而簡潔的方式解釋事情。然而，當他發現自己在不到6個月的教學中學會了如何閱讀時，即使這個高尚的性格也不得不改變他對諾亞的態度。
在那之後，他會在越來越少的時間內完成學者給他的每一本書，他甚至有時間從一樓的圖書館租他感興趣的書。僕人們已經習慣了他挑書，甚至都不提醒他把書帶回來。
五歲時，諾亞對豪宅附近的地形和巴爾文家族的社會地位有了大致的瞭解，最後，他找到了一些關於耕種者的東西。
巴爾文豪宅坐落在常綠森林附近的鄉間，因爲森林是由樹木組成的，所以這樣稱呼它。大門的大石路流入了一條更大的路，通往最近的大城市，莫斯格羅夫，這是由肖斯家族統治的。
Balvan一家是Shosti家族的下屬，爲了保持他對這部分鄉村的統治，他每年都要獻祭黃金或貨物。他們是巴爾文大廈周圍50平方公里的地主，每年必須向這個地區的村莊徵收稅款，並保護他們不受土匪或魔法野獸的襲擊。
神奇的野獸！在那個世界上，有一種動物具有與生俱來的天賦，從世界吸收能量，並利用它來增強它們的自然能力。龍在幾年前使用的火焰長矛是對世界能量的一種使用，它賦予了已經強大的火焰力量，使它們具有更多的攻擊範圍和破壞性。
最後，大約一年前，諾亞找到了一本關於培育的書。這是一本又老又重的書，是一位修行者寫的，想把修行的觀念傳播給普通人，後來成了文學的經典。耕耘者的名字隨着時間的推移而消失了，但這本書的名字仍然爲所有文化人士所熟知的“陰陽系統”。
根據那本書，大自然的能量被稱爲“天地之氣”，修煉者和魔法野獸吸收並儲存它，以增強他們的身體力量，延長他們的壽命，並使用神奇的技術。“呼吸”可以作爲增強身體和武術技巧的手段，也可以與某人自己的精神能量聯繫起來，以釋放元素攻擊。7種元素類型是光、暗、火、水、土、風和雷，而人對其中之一的能力是在出生時決定的。一般來說，每個人對一個元素都有天賦，但是精神能量的差異決定了他操縱這個元素的能力。
目前，諾亞正在一樓一樓的一間房間裡跟李內格尼絲上哲學課，但他的思想卻不斷地在“陰陽系統”中所描述的話題上徘徊。
“神奇的野獸有一種天生的操控和吸收”呼吸“的能力，在他們的生命過程中，他們將學會自然地使用呼吸，可以說，他們的血統在這方面是相當有利的。然而，天地都是公平的，他們大多缺乏更好地利用他們的天賦的智力。”
“另一方面，人類可以用石頭做長矛，從樹上射箭，但是他們需要技術來吸收和使用”呼吸“，甚至是特殊的設備來理解他們對元素的能力。”
“難怪這本書沒有被耕耘者摧毀，直到現在才得以生存，即使你知道這些力量背後的一般理論，沒有適當的技術，你也做不到什麼。這本書所能做的最好的就是讓普通人更好地理解超自然現象。”
他說：“天地都是公平的，但如果你出生在一個貧窮的家庭，你就可以夢想獲得技術。即使對我來說，出生在一個有耕種者的家庭裡，我也很難說我能不能看看這些神奇的技術……公平我的屁股。”
儘管李先生全神貫注於他的論述，但他開始注意到，諾亞每次看他的時候都會點頭回答，而他的眼睛卻盯着他面前那本書的同一點看了一個小時。
李有點生氣，從背後拿出一根木棍，信得過諾亞的左臂。
斯納普！
一聲拍打聲響了起來，諾亞擡起頭來盯着他的老師，手裡拿着棍子剛剛擊中的地方。
“你還在想那些無稽之談嗎？我要告訴你多少次了：不要浪費時間。你只是一箇中等規模貴族家庭的混蛋，即使巴爾文家族有一些不適合你的技術。此外，文學是人類的真實代表，修身只是爲了殺人和被殺，這裡面沒有什麼高尚的東西。”
李斥責他，顯然這不是諾亞第一次心神不寧。實際上，正是在他完成“陰陽體系”之後，他纔對文學教學完全失去了興趣。畢竟，他達到了他的目標，以瞭解更多的世界的培養，所以這些教訓只是一個乏味的義務。
但是老師，即使是最聰明的人也要向最弱小的魔獸低頭。如果你沒有保護自己的能力，你所有的知識都是無用的
斯納普！
另一次棍子擊中諾亞的右臂。對於李老師的無助，諾亞只是抱着他的胳膊，發出一點咕嚕聲，而他的眼睛裡卻沒有任何恐懼的痕跡。
“這孩子怎麼了？”我告訴了族長長子的兒子，現在他已經25歲了，他仍然害怕我的棍子。不過，這個孩子.
這些都是李內格尼斯的想法，他無法馴服一個五歲的孩子。
“沒關係，去休息吧，別像往常那樣整晚在圖書館裡閒逛。兩天後我再見到你，你最好把那些耕作垃圾都忘了吧。”
他按摩自己的太陽穴，一邊說一邊把出口門指向諾亞。
聽了他的話，諾亞站起來，拿起書，鞠了一躬，然後離開了房間。